當(dāng)代父母的擺爛式育兒法

近來，許多年輕家長(zhǎng)采取的一種另類 育兒 方式，被網(wǎng)民戲稱為“擺爛式 育兒 ”。

“擺爛”是一個(gè)新興的網(wǎng)絡(luò)詞匯，意思是眼看事情已經(jīng)無法向好的方向發(fā)展，干脆就不再采取措施加以控制，而是任由其往壞的方向繼續(xù)發(fā)展下去。

“擺爛式 育兒 ”的精髓就在于，任憑孩子“作妖”，家長(zhǎng)不為所動(dòng)甚至推波助瀾，反而達(dá)到了教育孩子的目的。

公共場(chǎng)合，孩子化身“熊孩子”倒地不起，趴在地上撒潑打滾，家長(zhǎng)：我就靜靜看著，理你一下，就算我輸。

90后父母甚至覺得，發(fā)朋友圈都有素材了呢。你就躺著吧，我玩會(huì)手機(jī)。

“你哭你的，我就看看”

在90后父母的 育兒 觀里，大家好像都是一樣的做法，慣小孩？不存在的！

有些父母甚至?xí)钩龃笳?，“以其人之道還治其人之身”：“你擺我也擺”

這種擺爛式 育兒 法獲得了大批80、90后家長(zhǎng)的喜歡，但也收到一部分人的批評(píng)，認(rèn)為這是家長(zhǎng)的不作為?！皵[爛式 育兒 ”的本質(zhì)，也許不是年輕家長(zhǎng)的放任無為。而是他們?cè)诮逃绞缴系囊环N 探索 。面對(duì)孩子當(dāng)眾撒潑哭鬧，李玫瑾教授也曾提出“一做四不做”原則，值得家長(zhǎng)們借鑒。具體是一做：明確告訴孩子這樣做是錯(cuò)的，鬧沒用，實(shí)在想鬧就繼續(xù)鬧吧。四不做：不罵、不打、不跟哭鬧中的孩子講道理、不假裝離開。