魯迅對教育孩子有什么看法

魯迅先生對兒童教育十分關(guān)心，在他的多篇文章中多有涉及。無論是對當時封建教育的諷刺還是批判，都表現(xiàn)出魯迅先生對下一代教育的深深關(guān)切。

在《阿長與<山海經(jīng)>》一文中，“她于是十分歡喜似的，笑將起來，同時將一點冰冷的東西塞在我的嘴里?！边@時魯迅吃的是福橘，橘子本應(yīng)是酸甜可口的水果，而在魯迅常來只是有點冰冷。在后文寫道“元旦辟頭的磨難，總算已經(jīng)受完。”

在魯迅先生看來，這些禮儀十分麻煩，并不喜歡，更不贊同，并把其視為“磨難”。在舊社會中，大部分人都被封建思想所毒害，孩子們多多少少也會受到影響，一代代傳承下去。有些禮節(jié)習俗是好的，但那些如?《二十四孝圖》中“把肉麻當情趣”的虛偽封建孝道是需要改變的。

在《二十四孝圖》中，“每看見小學生歡天喜地地看著一本粗拙的《兒童世界》，另想到別國的兒童用書的精美，自然覺得中國兒童的可憐?！?/p>

《瑣記》中漢文教員不知道華盛頓為何物，以及不允許魯迅看《天演論》，這些都能看出當時的中國教育資源的缺乏，老師受封建思想影響沒有探知真理的愿望，對學生渴望真理的行為十分不滿。導致學生無法受到科學的教育。