家長一味的逼迫孩子讀書，這樣做真的好嗎？

不管是出于什么目的，什么人，如果學(xué)習(xí)是被逼著的，那么結(jié)局都不會太好，被逼著學(xué)習(xí)這件事本身就不好。作為家長，望子成龍，望女成鳳，是人之常情，都希望自己的孩子能光耀門楣，所以，不少家長在孩子還小的時候就不斷灌輸給孩子一定要好好學(xué)習(xí)，給家里爭口氣，將來一定要怎樣怎樣的。更有不少家長，是將自己的夢想強加到孩子身上，自己未能實現(xiàn)的要求孩子來完成。

等到孩子稍大些，有了自己的主張，不想再由父母安排開始反抗的時候，便被冠以“叛逆”,‘不孝’的罪名，肆意的與某某來做比較，但是，家長不要忽略了一個事實，他還只是一個孩子，需要沒有太多約束的快樂童年，知識改變不了命運，而是擁有智慧的人才能改變命運。孩子有自己的路要走，沒有義務(wù)要沿襲父母輩的老路。

我覺得這樣非常不好！被逼的情況下，孩子肯定是不樂意的，這時候他帶了負面情緒，注意力都在情緒上，很難調(diào)轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上去。這時候的學(xué)習(xí)效率也會是最差的，所以逼迫孩子學(xué)習(xí)的行為是不贊同的。當(dāng)然，現(xiàn)在許多家長都盼子成龍心切，想讓孩子學(xué)好些多學(xué)點，這些心情都是可以理解的，但是萬萬不要逼，否則孩子會容易產(chǎn)生厭學(xué)心理，這樣得不償失。好的作法是調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性，然后快樂的陪伴他，輔助他開展學(xué)習(xí)，然后不時地幫孩子復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，這樣他有了小小成就感 ，對學(xué)習(xí)會更加認真上心。

所以，作為父母，不是明文要求孩子要做什么，而是引導(dǎo)孩子樹立正確的人生目標(biāo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，化被動為主動，才能在形色各異的誘惑中保持本心，自覺自律的走完自己選擇的路。當(dāng)然，這就要求家長多帶孩子走出去，涉獵多了，自然眼界就開闊了，也更容易發(fā)現(xiàn)自己喜歡干的是啥。