隱藏在孩子“粗心”背后的4個行為

“孩子挺聰明，就是有點粗心”

父母真信了這話，娃就算完了

1.孩子基礎知識不牢固

對知識處于“一知半解”的狀態(tài)，才導致那么多

[粗心]狀況頻頻發(fā)生。

需要孩子熟練掌握知識點，完全內化理解吸收，會大大降低粗心出現(xiàn)的概率。

2.沒有良好的學習習慣

審題時，跳躍性地掃兩眼，還沒有完全弄明白題目的真正含義，就開始動手寫起來；

做完題目后，從不檢查；做錯的題目，從不回顧，查找原因，找改進方法;

選擇記錄“錯題本”的方式解決。

讓孩子把經常做錯的題整理在一起，錯題旁邊寫上做錯的原因：是審題錯誤、概念錯誤、思路錯誤...

3.學習態(tài)度有問題

很多“馬虎”的孩子，

并沒有將學習看成一件嚴肅認真的事情去對待。

做作業(yè)時，要么漫不經心，單純追求速度快，急于交差了事。

要么一心二用，做作業(yè)的時候想著玩手機，打游戲的事情，心不在焉，導致作業(yè)“漏洞百出”

讓孩子擁有學習的自主性，點亮孩子的“內力”從“為家長學”的外力驅使，轉變?yōu)椤盀樽约憾鴮W”的自發(fā)行為。

4.注意力不集中

外界的一點風吹草動，都能撥動孩子的心弦，讓孩子很容易被外界的誘惑所吸引，靜不下心來認真學習。與學霸之間的差距就這樣一步步拉開。

李玫瑾教授曾在《圓桌派》節(jié)目中分享說:

“所有的“小天才”身上都具備一個共同點，那

便是“超強專注力”。

種種跡象表明，80%的孩

子不是輸在智商，而是專注力!