成長(zhǎng)中的女孩作文

成長(zhǎng)中的女孩作文

　　成長(zhǎng)中的女孩作文，寫好作文需要反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，好的作文用詞不在優(yōu)美更在準(zhǔn)確，在作文中不能缺少修辭手法的運(yùn)用，作文的取材要看生活的經(jīng)歷，以下是我輯整理的成長(zhǎng)中的女孩作文。

　　成長(zhǎng)中的女孩作文1

　　新的學(xué)期，敏舒服地坐在座位上，心里，眼上都沒(méi)閑著。漫天地想著，好奇地張望著。忽然，臨桌的女孩引起了敏的注意。她正伏在桌上，和前排的男生談笑著。右手邊的筆記本上留有一個(gè)美麗的“珍”字?！罢媸且粋€(gè)不錯(cuò)的女孩！”敏驚訝地嘆道。接著，敏和珍由最古老最簡(jiǎn)單的交友方式——借書還書，發(fā)展成了無(wú)所不談的知心好友。敏屬于那種文靜、愛(ài)沉思的女孩，但她又很堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)，不管做什么事，她都要把它做好；而珍則活潑、大方，可她的意志不堅(jiān)強(qiáng)，而且感情比較脆弱，害怕挫折與失敗。雖然她們的.性格不同，愛(ài)好也不一樣，但她們總是彼此關(guān)心愛(ài)護(hù)著。每天傍晚，她們都會(huì)到幽靜的池塘邊散步、賞花、看書。那片小池塘把她們的心緊緊地系到一起。

　　珍漸漸地和一群貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)打上了交道。她開(kāi)始懶散、拖拉、愛(ài)打扮了。為了一件粉紅色的短裙，珍竟然愿意花掉自己的全部積蓄。

　　這下可把熱心腸的敏給急壞了。她趕緊勸珍早日回頭?？墒牵羧盏拿篮脡?mèng)想，對(duì)學(xué)習(xí)的追求早在珍的腦海里消失了。敏失望了，她看著幼稚的珍，不知說(shuō)什么好……

　　珍的錢被人騙去了，她才從幼稚中蘇醒過(guò)來(lái)。她沉默寡言了，又好像是傻了。敏又來(lái)勸珍重拾曾經(jīng)無(wú)數(shù)次追逐的課本，回到明亮的教室里。珍認(rèn)真地聽(tīng)完了敏的話。

　　然后，她哭了，哭得好傷心。她后悔不聽(tīng)敏的.勸告，她怨自己不爭(zhēng)氣，禁不住一點(diǎn)小小的誘惑。反正，她哭了一天一夜，眼睛腫得跟紅燈籠似的。

　　夕陽(yáng)下，池塘邊，兩個(gè)相互偎依的女孩正坐在石橋上，一同看著一本詩(shī)集。晚霞映在她們的臉頰上，緋紅緋紅的……

　　成長(zhǎng)中的女孩，就是如此。愛(ài)哭愛(ài)笑，既有積極的一面，又有消極的一面。不過(guò)，她們就是這樣地成長(zhǎng)著。

　　成長(zhǎng)中的女孩作文2

　　我是一個(gè)12歲的女孩兒，翻開(kāi)我成長(zhǎng)的這本書，會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面有許許多多的歡樂(lè)與美好，有許許多多的煩惱與憂愁……記載了我12年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　還記得八歲那年暑假，我腦子里突然冒出了一個(gè)學(xué)騎自行車的念頭，告訴了媽媽，可媽媽覺(jué)得我太小，拒絕了我的請(qǐng)求。但是我不服，認(rèn)為自己一定能行！于是我就偷偷摸摸地推出家里那輛自行車，開(kāi)啟了我的“學(xué)車歷程”。

　　我把車推到門前那條車輛較少的小路上，兩手扶著車把，學(xué)著小伙伴的模樣，眼睛緊盯前方，左腳踩在踏板上，右腳使勁地蹬著，車子像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃扭來(lái)扭去?？善ü蛇€沒(méi)坐上坐墊，“哐當(dāng)”一聲，摔了個(gè)“四腳朝天”，我疼得嗷嗷直叫。但騎車的熱情很快淹沒(méi)了短暫的痛苦，我把車扶起來(lái)，拍拍身上的灰塵，開(kāi)始了第二次嘗試。這次學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，就在快要摔倒的時(shí)候，身手敏捷的我縱身一躍，脫離了自行車，避免了摔倒。我準(zhǔn)備第三次上車的時(shí)候，媽媽過(guò)來(lái)了，見(jiàn)我信心十足便沒(méi)有阻止，開(kāi)始指導(dǎo)我，讓我眼看前方，手穩(wěn)住千萬(wàn)不能抖，腳使勁來(lái)回踩。我照著這個(gè)方法試了試，果然能多騎幾米了。我反復(fù)練習(xí)著，七米、八米、九米……我終于學(xué)會(huì)了！此時(shí)的我是一個(gè)不畏懼任何困難，勇往直前的女孩兒！

　　記得還有一次，上美術(shù)課時(shí)黃欣忘帶毛筆了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我便毫不猶豫地借了她一支?？伤匆?jiàn)我的桌子上還有一支比那支更好的毛筆，便問(wèn)我要那一支。我為難極了，這是剛買的，要給黃欣用的話，會(huì)不會(huì)弄壞？可是我又不想毀掉多年的同學(xué)情誼。毛筆用壞了還可以再買，可是同學(xué)情誼就再也沒(méi)有了呀！于是我便把那支全新的毛筆借給了她。此時(shí)的我是一個(gè)善良大方、珍惜友誼的女孩兒。

　　成長(zhǎng)這本書還在繼續(xù)譜寫著，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都應(yīng)該是多姿多彩的。我立志要做一個(gè)快樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩兒！