弄丟的玫瑰小故事簡(jiǎn)短版

小王子弄丟了他的玫瑰的意思是小王子和玫瑰兩個(gè)人分手了，玫瑰離開(kāi)了他。

不好寫的太多了。

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玫瑰是一個(gè)傳說(shuō)。在羅馬帝國(guó)時(shí)期，一個(gè)美麗的少女的一個(gè)名叫羅舞蹈。她的麗姿引來(lái)了無(wú)數(shù)狂熱的求婚者鍥而不舍地追求她。羅丹斯真的疲于應(yīng)付她的求婚者的避難所去給朋友戴安娜的寺廟。不幸的是，狄安娜產(chǎn)生了嫉妒之心。當(dāng)求婚者沖進(jìn)了神廟的大門，要接近他們所愛(ài)戀著的羅丹斯戴安娜一怒之下羅丹斯變成了一枝玫瑰花，她的求婚者變成了花刺。



在希臘傳說(shuō)中，玫瑰希臘花神跨創(chuàng)建。這僅僅是一個(gè)森林若蟲生命種子。一天，花神的跨意外地發(fā)現(xiàn)了在森林的一塊空地上。她問(wèn)愛(ài)神阿佛洛狄特賦予了它美麗的外表，酒神狄俄尼索斯?jié)矠⒘松窬?，它具有芳香氣味。美惠三女神給了她的魅力，聰穎和歡樂(lè)。隨后，西風(fēng)之神吹散了云朵，太陽(yáng)神阿波羅得以照耀它并使它開(kāi)花。玫瑰就誕生了，并立即被封為花中之皇后。

　暑假里，我讀了一篇文章，叫《帶刺的玫瑰花》，里面有許多好詞好句，特別是句子，它寫得生動(dòng)、優(yōu)美。這個(gè)故事還告訴我們要認(rèn)真欣賞別人，不嘲笑別人，看一個(gè)人，主要看他長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。
　　文中主要講了，六年級(jí)時(shí)有一個(gè)外地轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)叫莫莉，她學(xué)習(xí)很好，把“我”第一名的寶座從高處擠了下來(lái)，她高高地占領(lǐng)著榜首。“我”很嫉妒與憤恨她，但今后的日子里，她盡然是我的好朋友之一。在事情轉(zhuǎn)變之后時(shí)，老師讓“我”們寫一篇周記，叫“我的一個(gè)同學(xué)”，我就不假思索地把主人公鎖定了莫利，“我”對(duì)莫利不是寫她好的地方，而是在挖苦諷刺她。有一句讓“我”十分得意，因?yàn)槟且痪涫潜扔骶?，所以，以為老師夸自己的作文很好，并且認(rèn)真觀察別人可沒(méi)想到老師寫得評(píng)論是：要善于欣賞別人，不能嘲笑，諷刺別人。嘲笑，諷刺別人很容易，但欣賞別人是很難的。老師的話使“我”深受教育，讓“我”明白了每個(gè)人都是一朵帶刺的玫瑰花。
　　當(dāng)我們尋找別人缺點(diǎn)時(shí)，總是有一個(gè)“火眼金睛”在看著我們，當(dāng)我們欣賞別人優(yōu)點(diǎn)時(shí)，這“火眼金睛”就不見(jiàn)了，我們要去欣賞別人，不能嘲笑，諷刺別人。
　　嫉妒是“魔鬼”讓人不敢靠近，朋友也會(huì)越來(lái)越少；欣賞會(huì)讓人贏得友誼，朋友也會(huì)越來(lái)越多。

1、與其抱怨玫瑰叢長(zhǎng)滿了刺，還不如感激叢里竟生出了玫瑰。

2、槍和玫瑰隨時(shí)為公主待命。子彈劃過(guò)玫瑰，落滿了我的愛(ài)。

3、玫瑰是紅的，紫羅蘭是藍(lán)的，糖是甜的，你也是。

4、玫紅的玫瑰湖與森綠的薄荷島，好像都沒(méi)有辦法拒絕。

5、我將玫瑰藏于身后，時(shí)刻期盼著與你赴約。

6、白鴿停留的教堂可能沒(méi)有玫瑰，鄉(xiāng)間麥野的玫瑰卻簇簇盛開(kāi)。

　　習(xí)慣真是一個(gè)難以捉摸的奇妙的東西，它總是讓你有許多的無(wú)奈，但又可以給你帶來(lái)許多的快樂(lè)。從早上的第一樓陽(yáng)光跳到我的床前，我就一直在習(xí)慣著一件事情，那就是睜開(kāi)眼睛，迎接那明媚的陽(yáng)光。然后在床頭柜上摸索我的手機(jī)，看看幾點(diǎn)鐘了，
　　我是習(xí)慣于要知道有沒(méi)有足夠的時(shí)間，才能繼續(xù)睡得踏實(shí)的人?？墒潜砻镁筒煌?，不管什么鬧鐘響，一定得睡飽了再說(shuō)，而且不準(zhǔn)別人叫醒她。我對(duì)此難以置信，難道上學(xué)要遲到了也不擔(dān)心嗎？那天早上，我早起來(lái)了，表妹還睡得打呼嚕，眼看她上補(bǔ)習(xí)班就要遲到了，可還在睡，我真服了她。連忙叫醒她。沒(méi)想到，她醒后還跟我生氣！“干嘛叫醒我，我還沒(méi)睡夠！

La rose.