咸寧爸爸帶不肯讀書(shū)女兒烈日下挖4小時(shí)藕，這樣的教育方式是否偏激了？

咸寧的一個(gè)爸爸帶著不肯讀書(shū)的女兒在烈日下挖了4個(gè)小時(shí)的藕，這樣的教育方式是有些過(guò)于偏激。作為一個(gè)孩子的父親，在烈日之下對(duì)孩子進(jìn)行著怒吼，詢問(wèn)著孩子是否愿意好好學(xué)習(xí)，而這個(gè)小女孩也是大聲哭叫著說(shuō)著自己一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。其實(shí)能夠感受到這個(gè)孩子的父親也是用心良苦的，為了好好教育孩子。而且孩子的父親口中還說(shuō)到，如果孩子不愿意吃學(xué)習(xí)的苦，那么將來(lái)走入社會(huì)當(dāng)中，孩子就得吃工作的苦。

其實(shí)在如今的生活中，有大多數(shù)的孩子都會(huì)有輟學(xué)的想法，但是當(dāng)孩子的家長(zhǎng)在聽(tīng)到孩子有輟學(xué)想法時(shí)，一般都會(huì)表現(xiàn)出特別生氣的樣子。家長(zhǎng)也是為了能夠更好的教育孩子，從而會(huì)選擇讓孩子適當(dāng)?shù)淖鲆恍﹦趧?dòng)力，讓孩子感受一下父母工作的辛苦。甚至對(duì)于大多數(shù)的小孩子在看到爸爸媽媽工作時(shí)，都會(huì)覺(jué)得是一件很輕松的事情，卻沒(méi)有切切實(shí)實(shí)的體會(huì)到爸爸媽媽的工作是怎樣子的。

孩子的爸爸也都是為了孩子好，雖然說(shuō)做法上是不值得稱贊的，但只有讓這個(gè)孩子感受到爸爸媽媽的工作，日后才一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。但是也能夠感受到，對(duì)于不愿意好好學(xué)習(xí)的孩子，在學(xué)習(xí)上面就相當(dāng)于是對(duì)牛彈琴一樣。孩子在學(xué)習(xí)上也會(huì)顯得很痛苦，不管家長(zhǎng)怎樣逼迫孩子，孩子都沒(méi)有辦法把心思放在學(xué)習(xí)上面。

作為家長(zhǎng)在教育女孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題上，應(yīng)該和孩子好好的說(shuō)話，讓孩子體驗(yàn)一下爸爸媽媽的工作，而不是直接去處罰孩子。這樣會(huì)使得孩子有過(guò)激的行為，現(xiàn)如今小孩子的自尊心都特別的強(qiáng)烈，一旦家長(zhǎng)傷害到了孩子的自尊心，會(huì)致使孩子做傻事.所以家長(zhǎng)教育孩子時(shí)應(yīng)該用對(duì)方法，不能總是站在自己的角度去考慮孩子的事情。