讓孩子從小堅(jiān)持寫(xiě)日記，會(huì)對(duì)以后的作文有幫助嗎？

我覺(jué)得小時(shí)候認(rèn)真寫(xiě)日記，對(duì)以后寫(xiě)作是有很大的幫助的。首先，藝術(shù)是來(lái)源于生活的，寫(xiě)作，也是如此。每一個(gè)作家創(chuàng)作的作品都是來(lái)自于對(duì)生活的觀察和記錄，如果有一個(gè)寫(xiě)日記的好習(xí)慣，就會(huì)記錄下一天所發(fā)生的事情，在之后的寫(xiě)作當(dāng)中，也許可以從過(guò)去的生活里摘取片段，把它轉(zhuǎn)換成文字。而且對(duì)于小學(xué)生寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)，最重要的是如何去描述一個(gè)故事，如果沒(méi)有自己的感受，不是真實(shí)經(jīng)歷的故事，很容易浮于表面，看著不像是深扎進(jìn)泥土里的感覺(jué)，所以如果能夠養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，就會(huì)積累更多的寫(xiě)作素材。

第二，寫(xiě)日記的同時(shí)，也是在培養(yǎng)自己思考的過(guò)程。我覺(jué)得人如果沒(méi)有思考的話，就如同行尸走肉，寫(xiě)作業(yè)一定要有自己的思考，在里面有的時(shí)候描述一個(gè)事情結(jié)束了，以后對(duì)這件事的點(diǎn)評(píng)，往往會(huì)成為點(diǎn)睛之筆，成為重點(diǎn)。我們?cè)谟涗浢恳惶彀l(fā)生的事情的時(shí)候，也是一個(gè)在不斷反思今天經(jīng)歷的事情的階段，我們會(huì)反思自己的所做所為，會(huì)思考從某件事情當(dāng)中能夠得出什么樣的結(jié)論。這是寫(xiě)作很重要的一點(diǎn)。

第三，寫(xiě)日記也是提高自己寫(xiě)作技能。作家永遠(yuǎn)不是靠嘴巴說(shuō)的，而是靠筆頭寫(xiě)的，如果沒(méi)有一定的作品積累，很難融會(huì)貫通。對(duì)于能夠?qū)懗龊梦恼碌娜藖?lái)說(shuō)，他的背后一定有非常非常多的文字積累，寫(xiě)日記就是一種文字積累的過(guò)程。也許一開(kāi)始只是一句話，兩句話慢慢的就會(huì)可以變成一段話，兩段話想寫(xiě)的東西越來(lái)越多，能寫(xiě)的東西也越來(lái)越多。

寫(xiě)日記其實(shí)是一個(gè)很好的習(xí)慣，幫助我們記錄生活，提高我們的寫(xiě)作水平，偶爾拿出來(lái)讀一讀，還會(huì)看到過(guò)去的自己。