班主任如何對待早戀的學生呢？

對于一位班主任來說，自己的學生能夠?qū)⒆⒁饬性趯W習上是喜聞樂見的事情。但是現(xiàn)在的班主任經(jīng)常會遇到一些不得不面對的現(xiàn)象，就是學生早戀。下面小編整理了《學生早戀班主任該怎么辦》，供大家參考！

學生早戀該怎么辦

保持冷靜

班主任管理的班級有遇到早戀的同學時候，班主任要保持自己冷靜的頭腦。當面的時候，不要劈頭蓋臉的上去就是一頓嚴厲的管教或者是一大堆的說辭，忌諱這樣不分場合，不了解情況的就去批評或是阻止，這樣對處于青春期且還有逆反心理的學生來說會起到反作用的。

了解情況

班主任發(fā)現(xiàn)有學生早戀后，需要及時的了解學生早戀的情況，心理問題。我們都是從學生走過來的，都有那么一段青春的時期因為激素的變化而對異性有強烈的好奇心，想引起別人的注意力等等。將情況了解后，再做判斷去處理。

開班會

班主任可以利用班會的方式來解決，擬定班會的主題就是怎么看待早戀，讓班集體的每一位學生都勇于發(fā)表自己的見解，順便再因勢利導，講解作為一名學生當下的任務是什么，通過擺事實講道理，讓學生明白早戀的危害，及時的將自己的注意力轉(zhuǎn)到學習上來。

私下交流溝通

班主任發(fā)現(xiàn)學生早戀的時候，可以采取私下交流的方法來達到解決問題。私下交流溝通的時候，要注意自己的態(tài)度和說話的語氣，了解學生的心理狀態(tài)，注意保護自己的學生，保護他們的隱私，要將他們作為一個獨立的個體來看待，而不是小孩子，中學生有自己的思維。

樹立班級新風

班主任要積極的營造一個以學習為主要目的學習氛圍，學生的主要任務就是學習，只有將所學的知識掌握牢固了，才能達到學以致用，積極的開展一些有意義的活動，拓寬學生的視野，讓學生意識到世界很大，未來需要探秘的還有很多，讓學生明白自己肩上所擔負的重任。

經(jīng)常的關注班級動態(tài)

作為一名班主任，需要及時的發(fā)現(xiàn)自己班集體的學生的動態(tài)變化。掌握每一位學生的情況。對學生要一視同仁，不要就是關注學習成績好的學生，而忽略了一些成績差的學生。處于青春期的學生，思想還不是成熟，認識不到早戀的危害性。了解學生的想法，有時候在你看來是早戀了，而學生之間并不一定就是早戀。