天津那個(gè)創(chuàng)造“你媽媽一個(gè)月掙多少錢”名句的老師，現(xiàn)狀如何？

最新消息，這名老師已經(jīng)被停職，當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門已經(jīng)成立了專項(xiàng)調(diào)查組對(duì)此事進(jìn)行調(diào)查。

我們常說，教師是人類靈魂的工程師。是因?yàn)榻處煂?duì)孩子們心靈的成長，負(fù)有很大的引導(dǎo)責(zé)任。這種責(zé)任不光體現(xiàn)在知識(shí)的教育上，更體現(xiàn)在要教孩子們?nèi)绾巫鋈恕Ｇ罢呤且粋€(gè)教師的基本素養(yǎng)，而后者才是進(jìn)階技能。

但并不是所有教師都能做到后者。有很多人在課堂上面對(duì)孩子時(shí)的表現(xiàn)，甚至讓我們懷疑他們當(dāng)時(shí)在入職之前，是否真的經(jīng)過了考察。

眾所周知，不論哪個(gè)階段的孩子，其實(shí)都是很皮的。雖說有一些年紀(jì)的孩子相對(duì)來說較為安分，但是孩子們是具有差異性的，每個(gè)人的生長環(huán)境不同，就導(dǎo)致每個(gè)人的性格不會(huì)相同。

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而且學(xué)校里各個(gè)班級(jí)里，其實(shí)都會(huì)分布著乖孩子和調(diào)皮的孩子。而在面對(duì)這些調(diào)皮的孩子時(shí)，老師要做到的，可不僅僅是訓(xùn)斥和責(zé)罵。

教師的職業(yè)道德規(guī)范，要求教師要做到“三愛兩人一終生”，這是每一個(gè)教師在考試之前都要牢記在心中的，但依舊有人一考上教師，就忘了自己姓什么。

近日，天津的一段女教師用不合適的語言罵學(xué)生的音頻，在網(wǎng)上引起了極大的討論。

在這段音頻里，這位女教師首先用很憤怒的語氣訓(xùn)斥學(xué)生，并說：“你的父母一個(gè)月賺多少錢？你媽媽賺多少錢？你爸爸賺多少錢”？然后開始進(jìn)行對(duì)比，表示之前送來她班里的學(xué)生們的父母，要么是做官的，要么是事業(yè)單位的職工。

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而不知道這位老師是什么樣的想法，她可能覺得掙錢多，素質(zhì)就高，于是也將這種觀念灌輸給了孩子們，表示這些家里有家長當(dāng)官的，孩子們素質(zhì)就很高，而被他訓(xùn)斥的這些孩子，因?yàn)榧议L掙錢不多，所以在她眼里素質(zhì)也不高，于是這也導(dǎo)致了這些孩子不好管教。

整整一段話都是這樣類似的內(nèi)容，實(shí)在讓人無法理解，這居然出自一位號(hào)稱“祖國的園丁”的人之口。這也讓我們不禁懷疑，這位老師到底具不具有相應(yīng)的教學(xué)能力和教師素質(zhì)。

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從這段話中很明顯就能看出來，這位老師自己本身三觀就是不正的，而秉持著這樣一種三觀的老師，教出來的學(xué)生會(huì)是什么樣的，這實(shí)在讓人不好想象。

目前該教師已被停職，相關(guān)部門已經(jīng)成立專項(xiàng)調(diào)查組，對(duì)此事件進(jìn)行調(diào)查，

我們相信類似的事件只是小眾事件，教師中的大部分也都是本本分分，兢兢業(yè)業(yè)，為祖國的教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱的。畢竟每個(gè)行業(yè)都有好人，有壞人，這與行業(yè)無關(guān)，只關(guān)乎人性。

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但這件事情是否能給我們提個(gè)醒呢？我們當(dāng)前，對(duì)于教師的選拔程序是否需要作出調(diào)整呢？而這位老師在當(dāng)教師之前是否真的經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)呢？我說的培訓(xùn)不僅是教師知識(shí)儲(chǔ)備的培訓(xùn)，更包括教師思想觀念的培訓(xùn)，因?yàn)橄啾容^下來，后者其實(shí)更加重要。

一位老師如果想要帶出優(yōu)秀的學(xué)生，不僅需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，更需要有一個(gè)完善的人格，這個(gè)人格體現(xiàn)在這位教師的方方面面：他的語言，他的行為，以及他對(duì)待孩子們的方式。如果無法做到這一點(diǎn)，那真的奉勸各位不要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，不要給廣大努力工作的教師們抹黑。