小孩讀書需要陪伴嗎？

小孩子你可以讓他看一下名著來培養(yǎng)他的興趣，看久了寫文章就蠻流利，而且天天要練習寫日記，練到他覺得寫作是蠻簡單、蠻快樂的事情，自然而然寫文章能力就強。

陪伴是最好的教育，陪孩子讀書更是最優(yōu)的生活方式。所以，請放下手中的手機，手頭的工作，聽聽你家孩子的心聲，多留意他/她的童年，讓孩子的童年多一些爸媽的陪伴，多一些知識的熏陶。而不是一昧地將孩子放在學校，教育機構，培訓機構，丟失掉本該有的童真。有空，就跟孩子多一些親自閱讀吧，不僅可以幫助孩子培養(yǎng)閱讀習慣，發(fā)散思維和豐富想象力，更重要的是還能促進親子間的關系，何樂而不為呢。如何通過親子閱讀發(fā)現(xiàn)孩子閱讀的興趣點成為一個關鍵點，現(xiàn)在很多家長教師大多重視閱讀，但實際上一些做法卻讓孩子反感。譬如，有些老師會每周都安排閱讀書目和閱讀量，并通過命令讓孩子寫一篇讀書筆記，如果完不成，孩子就要受到處罰。利用這種懲罰的方式來逼迫孩子讀書，效果往往是恰得其反的，讓愛讀書的孩子陷入焦慮。讀書本來是一種快樂的事情，卻被逼成了一項任務。首先家長和老師要做的就是通過與孩子溝通，了解孩子對哪一類數(shù)的興趣度比較高，并通過孩子的興趣點為孩子選擇相應的書本，比如孩子喜歡《哈利波特》之類的書本，為什么就要逼迫他去看《戰(zhàn)爭與和平》之類的書呢？每個孩子對新事物或者高難度的東西都會有不同接受程度，所以不要急于逼迫孩子看一些太過于枯燥的書，從孩子的興趣點入手，更容易培養(yǎng)孩子的讀書興趣，也更能讓孩子感受家長選擇權利上給予孩子更多的自由的空間，從而減少雙方之間的隔閡，加強對對方的了解。所以，千萬不要對孩子進行束縛，放下手機和你手頭的工作，多陪陪孩子吧，聽聽他們的想法，聽聽他們今天遇到什么人，做了什么事。

很小的時候是需要陪讀的，可是在陪伴的過程中要慢慢培養(yǎng)小孩自讀的習慣，年齡稍長點，還是要脫離陪讀的。

路遠的話，送他去學校就好了。
到了學校，學校就得負責的，放心。