我該如何教育有偷盜行為的孩子？

? ? ? 這不是第一次了。

? ? ? ? 兩個(gè)孩子，一個(gè)智力上有些問(wèn)題，但不算傻，能聽(tīng)明白簡(jiǎn)單的話，學(xué)習(xí)上一竅不通；另一個(gè)倒是能大略聽(tīng)懂老師講課，就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，懶，成績(jī)是倒數(shù)的。

? ? ? ? 第一次有這個(gè)情況，那是上個(gè)月底，十月一放假之前。兩人和隔壁班的一個(gè)學(xué)生一起偷跑到校外，薅別人家種的蔥，據(jù)說(shuō)薅蔥也不是第一次了，有一次薅一捆那么多，被發(fā)現(xiàn)這一次薅了幾根，摘下了人家一個(gè)木瓜。被門(mén)衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，問(wèn)起時(shí)倆人還不說(shuō)自己班，說(shuō)自己是別的班級(jí)的，說(shuō)謊話栽贓給別人。我對(duì)他倆批評(píng)教育了一通，周末又把家長(zhǎng)留下來(lái)說(shuō)了說(shuō)，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己的教育是有成效的，兩個(gè)人也不會(huì)再犯了，可是，我實(shí)在沒(méi)想到，我覺(jué)得自己是失敗的。

? ? ? ? 今天班級(jí)里有人說(shuō)東西丟了，我當(dāng)時(shí)想，許是因?yàn)榘嗉?jí)里沒(méi)有鎖門(mén)，有外班的學(xué)生悄悄進(jìn)來(lái)，偷走一些小東小西的，今天我拿了一把鎖，讓班長(zhǎng)帶著鑰匙，晚上鎖門(mén)。

? ? ? ? 當(dāng)時(shí)我是真的沒(méi)有想到，會(huì)是我班的學(xué)生。

? ? ? ? 晚上11點(diǎn)左右，正是我寫(xiě)的時(shí)候，宿舍老師告訴我這個(gè)消息：我們班的某某和某某學(xué)生與隔壁班的一個(gè)學(xué)生在三年級(jí)教室偷東西，被三年級(jí)的班主任抓到了。就是剛剛發(fā)生的事。我簡(jiǎn)直被驚到了，難以置信！這是我的學(xué)生，在有了一次偷的經(jīng)歷和教育后的第二次被抓，顯然，還有沒(méi)被抓而存在的其他偷盜行為。我覺(jué)得自己是失敗的。

? ? ? ? 我該如何教育他們？