幼兒方位知覺(jué)發(fā)展的順序是先什么

觸覺(jué)是膚覺(jué)和運(yùn)動(dòng)覺(jué)的聯(lián)合，是幼兒認(rèn)識(shí)世界的重要手段。

1．視觸覺(jué)的協(xié)調(diào)

視觸協(xié)調(diào)主要表現(xiàn)為眼手探索活動(dòng)的協(xié)調(diào)。眼手協(xié)調(diào)活動(dòng)是嬰兒認(rèn)知發(fā)展過(guò)程中的重要里程碑，也是手的真正探索活動(dòng)的開(kāi)始。

眼手協(xié)調(diào)動(dòng)作出現(xiàn)的主要標(biāo)志是伸手能抓到東西。產(chǎn)生這種動(dòng)作所要求的知覺(jué)條件有三：第一，知覺(jué)到物體的位置——主要是視覺(jué)。第二，知覺(jué)到手的位置——主要是動(dòng)覺(jué)。第三，視覺(jué)指導(dǎo)手的觸覺(jué)活動(dòng)。

幼兒已能很好協(xié)調(diào)視覺(jué)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)客觀事物的更精確的反映。

2．動(dòng)覺(jué)

幼兒動(dòng)覺(jué)的感覺(jué)性隨年齡增長(zhǎng)而提高。具體表現(xiàn)為幼兒初期對(duì)物體的大小、輕重和形狀等屬性的感知錯(cuò)誤率高，精確性差。所采用的方法，往往是較低級(jí)的同時(shí)性比較法。如：同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)物體進(jìn)行比較，找出異同。到幼兒末期，感知的錯(cuò)誤明顯減少，采用的方法也多為相繼性比較法。如：先出現(xiàn)一個(gè)物體，給予感知，然后再出現(xiàn)一個(gè)物體，與前一物體進(jìn)行比較，找到異同。

此外，反映唇、舌、聲帶等言語(yǔ)器官運(yùn)動(dòng)的言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)覺(jué)也在幼兒的活動(dòng)中不斷發(fā)展。