孩子學(xué)英語(yǔ)家長(zhǎng)怎么做

我們總督的壓力中，考高不僅僅是我們孩子一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而便被生父重壓的來(lái)，我們的家長(zhǎng)該怎么做，其實(shí)家長(zhǎng)是考堂外的考考生，孩子發(fā)揮的怎么樣取決于壓力，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)寫的錯(cuò)

爸爸就是舉個(gè)例子，今年孩子不吃飯，要吃零食，因?yàn)檫@件事兒跟家長(zhǎng)發(fā)生了矛盾，家長(zhǎng)很生氣，但是家長(zhǎng)正常，家長(zhǎng)怎么做的啪一頓或者打孩子一頓，孩子只會(huì)越來(lái)越反抗，他今天不反抗你，明天他有了能力，以后他長(zhǎng)大以后，他一定反抗你

爸爸就是舉個(gè)例子，今年孩子不吃飯，要吃零食，因?yàn)檫@件事兒跟家長(zhǎng)發(fā)生了矛盾，家長(zhǎng)很生氣，但是家長(zhǎng)正常，家長(zhǎng)怎么做的啪一頓或者打孩子一頓，孩子只會(huì)越來(lái)越反抗，他今天不反抗你，明天他有了能力，以后他長(zhǎng)大以后，他一定反抗你

很多家長(zhǎng)從幼兒園就開(kāi)始注重孩子英語(yǔ)教學(xué)，你能不能夠本事，什么叫你的本身，你的教學(xué)水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一個(gè)孩子，不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，你能夠通過(guò)你的驕傲讓他對(duì)英語(yǔ)感興趣，才英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)

爸爸就是舉個(gè)例子，今年孩子不吃飯，要吃零食，因?yàn)檫@件事兒跟家長(zhǎng)發(fā)生了矛盾，家長(zhǎng)很生氣，但是家長(zhǎng)正常，家長(zhǎng)怎么做的，啪皮都給你罵一頓或者大孩子一頓，孩子只會(huì)越來(lái)越反抗，他今天不反抗你，明天他有了能力，以后他長(zhǎng)大以后，他一定反抗你

要把滿足家長(zhǎng)的自尊心滿足家長(zhǎng)的對(duì)比，欲望，滿足家長(zhǎng)焦慮情緒的這些東西，改成沉浸式的漫步式的教育。沉浸式漫步式的教育是寬松包容，是尊重孩子自己的節(jié)奏，讓孩子知道這件事應(yīng)該怎么做，給他創(chuàng)造更多自己思考的機(jī)會(huì)

要把滿足家長(zhǎng)的自中心滿足家長(zhǎng)的對(duì)比，欲望，滿足家長(zhǎng)焦慮情緒的這些東西成成見(jiàn)式的漫步式的教育，沉浸式，漫步式的教育式寬松包容是尊敬，尊重孩子自己的節(jié)奏，讓孩子知道這件事情應(yīng)該怎么做，該給他創(chuàng)造更多自己思考的機(jī)會(huì)

要把滿足家長(zhǎng)的自尊心滿足家長(zhǎng)的對(duì)比，欲望，滿足家長(zhǎng)焦慮情緒的這些東西改成沉寂式的漫步式的教育成績(jī)是漫步式的教育，是寬松包容，是尊重孩子自己的節(jié)奏，讓孩子知道這件事情應(yīng)該怎么做，給他創(chuàng)造更多自己思考的機(jī)會(huì)

從我迷戀下手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)有些孩子跟老師的關(guān)系不好，親子關(guān)系不好，父母的教育方式不對(duì)孩子的成績(jī)差等等，都會(huì)導(dǎo)致孩子選擇逃避迷向手去網(wǎng)絡(luò)孩子成為手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

那因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)的注意力集中在孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和行動(dòng)上，而忽略了孩子的情緒狀態(tài)，這就造成我們?cè)诟⒆訙贤ǖ臅r(shí)候會(huì)注重告訴孩子你怎么做，忽給孩子講道理，而忽略了孩子的情緒感受

大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)一些笨的只知道學(xué)英語(yǔ)去英美留學(xué)的傳統(tǒng)思維的家長(zhǎng)和學(xué)生花了很多的錢，孩子是得到了一個(gè)平庸的簡(jiǎn)歷，他們根本就不是你的對(duì)手，而你不僅簡(jiǎn)歷非常的亮麗，還獲得一個(gè)家長(zhǎng)們根本想象不到的國(guó)家級(jí)大獎(jiǎng)

孩子成為手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做，要把孩子改善成名網(wǎng)絡(luò)不能簡(jiǎn)單的斷網(wǎng)斷電，沒(méi)收手機(jī)，一定要轉(zhuǎn)移孩子的興趣愛(ài)好。比如多帶孩子去外面看看，比如去教外走走，去看看外面的世界，讓孩子增長(zhǎng)一些建設(shè)

孩子稱你手機(jī)網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做，要把孩子改善成名網(wǎng)絡(luò)不能簡(jiǎn)單的斷網(wǎng)斷電，沒(méi)收手機(jī)，一定要轉(zhuǎn)移孩子的興趣愛(ài)好。比如多帶孩子去外面看看，比如去教外走走，去看看外面的世界，讓孩子增長(zhǎng)一些建設(shè)

同時(shí)，有些孩子是和老師同學(xué)的關(guān)系，處的不好，親子關(guān)系不好，甚至父母的關(guān)系不好，學(xué)習(xí)成績(jī)差等都會(huì)導(dǎo)致孩子選擇逃避，沉迷上手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)孩子參與手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

孩子成為手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做，要把孩子改善成名網(wǎng)絡(luò)不能簡(jiǎn)單的斷網(wǎng)斷電，沒(méi)收手機(jī)，一定要轉(zhuǎn)移孩子的興趣愛(ài)好。比如多帶孩子去外面看看，比如去教外走走，去看看外面的世界，讓孩子增長(zhǎng)一些建設(shè)