我和我的青春演講視頻

后來我的一位員工還當(dāng)面對我說他和他的親戚朋友也都特別喜歡我的這段演講，尤其是他的叔叔還特地多次觀看我的視頻，為的是能把我的演講內(nèi)容寫下來，不斷地背誦他。叔叔在寫的時(shí)候，因?yàn)椴粫?huì)使用語音轉(zhuǎn)文字功能，于是就聽一句暫停一句在本上寫一句幾分鐘的演講視頻，愣是讓他如此反復(fù)了大半天，才把我這篇演講

通過演講的學(xué)習(xí)，讓我有了三個(gè)方面的改變，而因?yàn)檠葜v我有很多的改變和收獲，這是演講帶給我的價(jià)值，所以在未來，我會(huì)把我的演講學(xué)得越來越好，我會(huì)讓我的演講的水平和能力變得越來越好

最終，我們將演講標(biāo)題定為我的青春底色，用底色這個(gè)詞作為他所有故事的概括，又繪畫，手法演講進(jìn)行涂色處理，而且底色也是一種背景色，希望他能用不同的色彩來描繪更好的未來

我今天我覺得通過這期的演講，我覺得我這次的學(xué)習(xí)我非常的值得，因?yàn)槲覍W(xué)在如此做到一些演講的技巧和方法，我覺得對我的人生對我的未來都有很難的幫助，所以學(xué)習(xí)演講就要一錢不值

周老師賣書籍一賣就賣幾萬冊，錄個(gè)直播視頻就循環(huán)播出，就可以幫周老師自動(dòng)成交。周老師包括賣青春元素，一款排毒產(chǎn)品，包括賣我的書籍，我的門票課程，門票全部都可以直接變現(xiàn)

另外，大多數(shù)情況下，視頻中呈現(xiàn)出來的氣場，大多數(shù)是通過鏡頭，技巧和剪輯等手段呈現(xiàn)的，比如我們在抖音上看到的那些氣勢如虹的演講，那都是演講場上的小片段，是早吵部分真實(shí)的演講氣場

大家如果看過喬布斯，在這個(gè)中國很多視頻網(wǎng)站上由他的一些演講的視頻，那他就有一段演講是在他的母校還是哪個(gè)大學(xué)的畢業(yè)生畢業(yè)典禮上，他做的你他做的一個(gè)演講，里頭就有談到。他說我每一天都在冥想死亡

我不斷學(xué)習(xí)，由于沒有錢去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我自己就在網(wǎng)上看演講視頻，看此安知徐赫林，李強(qiáng)，梁卡恩老師的視頻，只要對我有幫助的我都學(xué)我買很多的書，成功心法，演講口才有關(guān)，銷售的書，有時(shí)間就在家里看書做夢想版

我的青春我早先豈不知我的青春已經(jīng)逝去，但以為身脈的青春，故在星月光相對的蝴蝶暗中的花毛，頭鷹的不祥之眼，杜鵑的氣血笑得渺茫愛的想，我雖然是悲涼飄渺的青春霸，然而究竟是青春

對于有著演講優(yōu)勢的講課老師來說，想要實(shí)現(xiàn)能力的遷移，需要通過背誦大量的演講稿和觀看大量的演講視頻來找到演講中情感表達(dá)以及肢體語言信息傳遞的方式，從而讓自己成功躍遷

一我的青春閱讀手冊天津卷時(shí)光已無情地帶走了我的童年，帶走了我的自由，帶走了我撒嬌的權(quán)利，卻帶來了青春時(shí)光，也抹去了小時(shí)候的幼稚，抹去了小時(shí)候那股愛玩愛熱鬧的勁兒

這么個(gè)視頻，里面去尋快手的熱門視頻，里面去尋愛奇藝不孫空演講通訊冊，里面去尋找素材，要把我樣子送才先尋找，我們就有幾步流程，一個(gè)是保持視頻錄制視頻，且與其多余的能夠好奇制作

這期視頻，我想和大家來聊聊青春疼痛文學(xué)到底是如何興起和走向衰落，我們一般所說的青春疼痛文學(xué)嚴(yán)格論述起來，一開始并不是當(dāng)代文學(xué)史上的概念，而是一個(gè)偏向于市場邏輯形成的營銷學(xué)概念

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學(xué)生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學(xué)生推薦同物學(xué)生展示自己的演講，主題質(zhì)疑，討論修改，最終確定主題討論過程可以錄制視頻已被后期活動(dòng)使用，后面的各步驟也可錄制視頻

天氣老師同臺演講，因?yàn)槲业纳?dāng)中演講是一件不可能的事情，是一件是一個(gè)非常龐大固定在無比浩瀚的知識，那個(gè)理論和智慧才能在我們剛剛?cè)シ窒韺Ψ骄嚯x我的幾點(diǎn)多低，我的夢想去跟紀(jì)老師能投胎演講