金川分局主題演講稿件

第三，多條稿件歸納于同一標(biāo)題之下，必然刪除稿件之中相互重復(fù)的內(nèi)容，從而精簡了解，精簡了稿件，節(jié)省了受眾的時間。運用同體組合首先要對稿件的主題與內(nèi)容加以分析，以找出稿件的共同點，確定同任這些稿件的共同的主題

還要進(jìn)一步明確通過播出達(dá)到什么宣傳目的，播講的目的和稿件主題，不同稿件的主題具有穩(wěn)定性和不變性，但播講的目的在不同時期有不同的重合表現(xiàn)，必須結(jié)合現(xiàn)實情況去分析目的

準(zhǔn)備演講內(nèi)容之前，你可以通過自己講述或者找人聊天的方式來組織稿件內(nèi)容，通過這種方式傳出來的稿件更貼近你日常的表達(dá)，這樣你對內(nèi)容就非常的熟練，忘詞出錯的概率也就會很小了

在課程當(dāng)中，我們結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點，為孩子們帶來讓夢想飛這樣優(yōu)秀的，并且貼合學(xué)生學(xué)習(xí)生活場景的演講稿件，以優(yōu)秀的演講作品為范本和啟發(fā)，為后續(xù)的原創(chuàng)礦演講提供堅實的鋪墊

如果你的演講很精煉，難以壓縮，考慮一下與安排者商量，縮短其他方面的時間調(diào)整，你演講的先后次序，或者把你的演講的全文寄給所有的參加者聽眾，沒有你精通演講的主題，你去演講，那是因為你精通這個主題

如果你的演講很精煉，難以壓縮，考慮一下與安排者商量，縮短其他方面的時間調(diào)整，你演講的先后次序，或者把你的演講的全文寄給所有的參加者聽眾，沒有你精通演講的主題，你去演講，那是因為你精通這個主題

其次，拆分演講內(nèi)容模塊化你的演講，也就是根據(jù)演講的主題，把演講分成幾個主要的部分，比如開頭中間的幾個故事，結(jié)尾分成不同的模塊，演講的過程中靈活處理，比如你為你的演講準(zhǔn)備了七個要點

其次，拆分演講內(nèi)容模塊化你的演講，也就是根據(jù)演講的主題，把演講分成幾個主要的部分，比如開頭中間的幾個故事，結(jié)尾分成不同的模塊，演講的過程中靈活處理，比如你為你的演講準(zhǔn)備了七個要點

此次大小金川的土司同時出擊攻殺其他土司，搶奪土地和人口大小金川同時之勢讓乾隆大為震怒，第一次金川戰(zhàn)士的恥辱尚未退去?，F(xiàn)在金川土司又同時來聲勢乾隆絕技，出兵先討伐小金川

沒有干涉演講和逮捕演講學(xué)生的警察被捕的學(xué)生出游各地的警察押送到各警察分局分所，而那些學(xué)生就在各分局分所對著看守的警察演講起來，講演的學(xué)生大都垂淚而道，而聽講的警察一大都掩面而泣，甚至于又深表同情于學(xué)生而大罵那些賣國賊斷渠曹張備的

比如丘吉爾在二戰(zhàn)的演講，不是在學(xué)生畢業(yè)原理上的演講等，也可以由學(xué)生推薦同物學(xué)生展示自己的演講，主題質(zhì)疑，討論修改，最終確定主題討論過程可以錄制視頻已被后期活動使用，后面的各步驟也可錄制視頻

有計劃，有目的有主題，有系統(tǒng)的語言，傳播，演講的目的，演講的目標(biāo)，一種演講的目的，利己習(xí)慣，使用吉祥的語言，我的人生就吉祥如意，演講就是講我擅長的演講，就是講我熟悉的我對演講事業(yè)的愛

演講再次做總結(jié)，能夠重新拉回聽眾的思維，演講的結(jié)尾要做到點題總結(jié)他所講的所有觀點，所有的主題再一次總結(jié)，同時再一次感謝聽眾最后一次總結(jié)的時候，再一次加深聽眾對演講的印象以及演講的觀點，演講的內(nèi)容把它刻在觀眾的腦海里

多需要注意，當(dāng)你掌握以上幾點一明確，為什么演講二針對人群確定主題演講三，提供有針對性的建議，再加上在發(fā)音語式上面一些需要注意點上，那么你就可以快速的從演講小白變成演講高手

如果你的演講風(fēng)格都是講三到五個主題，每一個主題都講一個別人的故事，講一個自己的故事，你的演講就會變得非常的有說服力，有貫穿力，有這個影響力真的太不可思議了，就是我給大家提醒了