2018-06-09 分享四本育兒的書

2018-06-10 08:58:37持之以恒的晚風(fēng)05:51 51
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2018-11-06

? ? ? ? ? ? ? ? 特別的愛給特別的你 ? ? 一—盤石小學(xué)關(guān)愛殘疾兒童特別行動(dòng)紀(jì)實(shí) ? ? ? 殘缺的花朵渴望雨露的滋潤,折翼的飛鳥期盼蔚藍(lán)的天空。有這么一群孩子,渴望被人關(guān)注,渴望被愛,甚至對(duì)學(xué)校充滿了憧憬,但是由于智力、身體等方面的障礙,致使他們被困家中,不能正常的接受教育。有這么一群老師,不辭辛勞,風(fēng)里來雨里去,堅(jiān)持不懈的用行動(dòng)來幫助這些特殊的殘障兒童,用送教上門這種溫暖的舉動(dòng)關(guān)愛著這群孩子們。 ? ? ? 11月2日下午,在盤龍街道人大主席蒲紅軍同志的引領(lǐng)下,盤石小學(xué)校長蒲孟權(quán)帶領(lǐng)朱環(huán)、汪孝瓊兩位老師利用下班時(shí)間,為犯有肢體萎縮學(xué)生余金華圓讀書夢(mèng)。近1個(gè)小時(shí)的車程,一行人來到龍水村3組余金華同學(xué)家。 ? ? ? 剛進(jìn)屋坐下,朱環(huán)老師就拉著金華的手并親切交流起來,即刻消除了彼此間的陌生感。接著朱老師示意余同學(xué)和他一起做肢體的伸臂練習(xí),可余同學(xué)告訴朱老師說:“不會(huì),真的不會(huì)”?可朱老師說:“來,老師知道你不會(huì),我今天專門來幫助你,讓你慢慢在老師和家長的幫助下!會(huì)起來,你要有信心,好不好??!昂谩保≡谥炖蠋煖嘏脑捳Z中,朱老師拉著余同學(xué)一起做起拍手、曲指、伸臂、收腿等各種肢體的康復(fù)練習(xí),在這過程中朱老師還讓孩子一起數(shù)著練習(xí)次數(shù)1次、2次、3次、4次、5次…..!同是還對(duì)余家長不停的叮囑,當(dāng)你們有空的時(shí)候一定要幫助他進(jìn)行這樣的練習(xí),不運(yùn)動(dòng)肌肉萎縮的更快,只要天天堅(jiān)持幫助他練習(xí),興許有一天他自己也會(huì)做這些動(dòng)作啦! ? ? ? 隨后老師們還為他講述高爾基的悲慘童年和《普希金童話》的勵(lì)志故事來鼓勵(lì)他對(duì)未來充滿希望,不要悲觀,好好生活。 ? ? ? 接著蒲孟權(quán)校長為他送去了現(xiàn)金2000元和勵(lì)志書籍《普希金童話》、《朱德的故事》、《童年》等勵(lì)志書刊。并對(duì)余金華說:“希望我們帶給你的書籍和關(guān)愛,能夠化成你前行的動(dòng)力,不要灰心更加堅(jiān)強(qiáng),生活中要充滿熱愛。余家長感動(dòng)的熱淚盈眶。? ? ? ? 最后汪孝瓊老師以一首《梅花引》送給他及家人。平時(shí)愛歌的他,在大家的鼓勵(lì)下也唱了一首《荷塘月色》大家打著節(jié)拍,師生互動(dòng),笑聲拍手聲伴隨著優(yōu)美歌聲, 余同學(xué)露出了燦爛的笑臉。 ? ? 此次獻(xiàn)愛心特別行動(dòng)是盤石小學(xué)在努力踐行“讓每一位殘疾孩子都能健康成長,并能享受平等的課堂教學(xué)”辦學(xué)理念,期望能激勵(lì)更多像余金華同學(xué)這樣的孩子,愛學(xué)習(xí)、愛生活,能永葆對(duì)人生的希望和憧憬。

在線等06到09年英語高考全國卷一聽力試題

我已經(jīng)發(fā)過來了 滿意請(qǐng)給分

06到09最火網(wǎng)絡(luò)小說

月關(guān),回到明朝當(dāng)王爺、雷雨風(fēng)暴,從零開始、骷髏精靈,三眼艷情咒,貓膩,慶余年、禹巖,極品家丁、血紅,升龍道,逆龍道、還有個(gè)武神,不死傳說,

06年到09年的熱歌

表示06年的熱歌不清楚,07年:魏晨《夢(mèng)的怒放》 正汪08年瞎清襪:魏晨《瘋?cè)嗽浮贰?9年:魏晨磨激《分身情人》  指示偶的夠人意見,我是樂橙,嘻嘻

2020-06-09《偷書賊》

雖然已經(jīng)是深夜,但是忍不住痛哭,淚水浸濕了好幾張面巾紙。根本停不下來。 《偷書賊》 Book Thief 澳大利亞作家,1975年生于悉尼。代表作《偷書賊》于2005年出版,位居《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書榜超10年,先后被翻譯為40余種語言,在國際上廣受歡迎。2013年由好萊塢改編為同名電影。蘇薩克于2007年獲美國圖書館協(xié)會(huì)頒發(fā)的普林茲獎(jiǎng)。 內(nèi)容:時(shí)代背景是在二戰(zhàn)時(shí)期,以希特勒為元首的德國殘害猶太人,而非猶太人血統(tǒng)的部分德國人盡力拯救好心且無辜的猶太人。具體以一個(gè)小女孩的一生為線索,講述了她的生母將他送到了養(yǎng)父母家里,弟弟在來養(yǎng)父母家里的途中去世,而他也在埋葬弟弟的墓地“撿到”了第一本書《掘墓人手冊(cè)》,開始了她的偷書生涯。小女孩名叫莉澤爾,養(yǎng)父名叫漢斯·胡伯曼,養(yǎng)母名叫羅莎,養(yǎng)父母有一對(duì)女兒,都已經(jīng)長大在外謀生。養(yǎng)父彈手風(fēng)琴很厲害,源于一個(gè)救他的猶太人,而他為了報(bào)恩也開始拯救那個(gè)救他的猶太人的兒子-馬克斯。養(yǎng)父對(duì)待莉澤爾很好,教她讀書寫字,在她晚上做噩夢(mèng)的時(shí)候總會(huì)陪在她身邊;她尿床了會(huì)幫她洗床單不告訴養(yǎng)母??傊阉?dāng)親生女兒一樣。養(yǎng)母表面很苛刻,其實(shí)內(nèi)心很細(xì)膩,也很堅(jiān)強(qiáng),也很有正義感。她管她它的人都叫“母豬”。莉澤爾最好的朋友-魯?shù)?,兩人都互相愛著?duì)方,但是他們的愛不是庸俗的愛,親親我我,而是互相幫助,互相支持,互相“偷盜”,互相維護(hù)正義(為游街的猶太人撒面包屑)。還有一個(gè)赫爾曼太太,她表面活得很痛苦,但其實(shí)很善良,一直默默支持著莉澤爾讀書,對(duì)它三番五次跑到她的書房偷書不但不解法其惡舉,反而為她準(zhǔn)備點(diǎn)心、書籍以及最后送她紙,才讓她逃過一劫,成為鎮(zhèn)上唯一的幸存者。她總共偷過幾次書,被她人贈(zèng)予了幾本書,有人為她創(chuàng)作了兩本書,自己寫了一本書。結(jié)局是只有莉澤爾一個(gè)人幸存了下來,其他人都在睡夢(mèng)中被死神悄無聲息地帶走。馬克斯活下來了。 感動(dòng)的地方: 1.養(yǎng)父對(duì)莉澤爾的愛:慈愛; 2.養(yǎng)母對(duì)莉澤爾的愛:大聲呵斥但深深的愛; 3.馬克斯對(duì)莉澤爾的愛:深愛卻無助的愛; 4.魯?shù)蠈?duì)莉澤爾的愛:毫無保留、無私奉獻(xiàn)的愛; 5.赫爾曼太太對(duì)莉澤爾的愛:沒能言表但默默的愛; 6.莉澤爾一家三口保護(hù)著馬克斯,雖然是生活在地下室,但是對(duì)馬克斯的愛意溢出來了,雖然在看的過程中一直擔(dān)驚受怕,害怕他們?nèi)齻€(gè)因?yàn)楸Wo(hù)馬克斯而被發(fā)現(xiàn)。幸虧結(jié)局不是這樣。養(yǎng)父也是因?yàn)槿滩蛔∪椭蠼稚嫌谓值莫q太人而被抓去前線。 7.Anyway, the ending is lucky. 感想: 1.戰(zhàn)爭對(duì)人類的摧殘,對(duì)人類毀滅性的傷害(哪天在睡夢(mèng)中就被死神帶走了;哪天一醒來就家破人亡); 2.民族歧視對(duì)人類心靈的傷害(猶太人真的就那么低賤嗎?); 3.每個(gè)地方都有弱勢(shì)群體和“地主”(文中對(duì)魯?shù)系膫?,看著好心疼。)? 4.人們應(yīng)該心中有愛,去愛著身邊的那些值得愛的人!

06-09年傷感歌曲

You were my everything.飛蛾.淋雨中.玫瑰花的藏禮.愛是這輩子的墳.

06 08 07 09年最好的網(wǎng)絡(luò)小說有哪些。

09最好網(wǎng)絡(luò)小說 是《 悟空傳 》

06~09年之間的一部穿越小說.女主穿越成皇后 樣貌并不出眾. 女主是穿越成無顏皇后 就容貌不特別

帝后 應(yīng)該是這個(gè)

2018-06-15【悌篇-溫公愛兄】-【德育故事 第40天】

【德育故事? 第40天】 【悌篇-溫公愛兄】 溫公兄老。愛敬情深。饑寒飽暖??炭剃P(guān)心。 【原文】 宋司馬溫公、名光。字君實(shí)。孝友忠信。為一代名儒賢相。與其兄伯康名旦。友愛甚篤。伯康年八十。公奉之如嚴(yán)父。保之如嬰兒。每食少頃。則問曰。得無饑乎。天少冷。則撫其背曰。衣得無薄乎。李文耕曰。溫公一代完人。孝友出于天性。其于伯兄。奉之如嚴(yán)父。敬之至也。保之如嬰兒。愛之至也。饑寒飽暖??炭剃P(guān)心。不幾于聽無聲、視無形乎。友愛至極。蔑以加矣。 【白話解釋】 宋朝時(shí)候。有個(gè)大賢的宰相。叫做司馬溫公。他是雙姓司馬。名叫光。表字就叫君實(shí)。他的做人。對(duì)待父親母親。是極其孝順的。對(duì)待哥哥弟弟。是極其友愛的。事奉皇上是極其忠心。對(duì)待朋友是極其誠信。所以大家稱他是一代名儒家的賢德宰相。司馬溫公和他的哥哥司馬伯康名叫司馬旦的。友愛得很。司馬伯康年紀(jì)八十歲了。司馬溫公像待父親一樣的服事他。并且像小孩子一樣的保護(hù)他。每逢到吃飯稍為遲了一些。就問著他的哥哥道。恐怕你已經(jīng)饑餓了嗎。天氣稍稍有一些冷了。就摸他哥哥的背上說道??峙履愕囊路×藛?。

寶寶不分享的原因是什么?應(yīng)該怎樣教育小孩學(xué)會(huì)分享?

小孩子的話還想她都會(huì)有叛逆期的,這個(gè)時(shí)候就不懂分享平時(shí)的話,慢慢給她溝通,溝通交流,大人做一個(gè)好榜樣

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