157 下編 2018年每日期刊股東會(huì)講話06
2018-11-06
? ? ? ? ? ? ? ? 特別的愛(ài)給特別的你 ? ? 一—盤石小學(xué)關(guān)愛(ài)殘疾兒童特別行動(dòng)紀(jì)實(shí) ? ? ? 殘缺的花朵渴望雨露的滋潤(rùn),折翼的飛鳥期盼蔚藍(lán)的天空。有這么一群孩子,渴望被人關(guān)注,渴望被愛(ài),甚至對(duì)學(xué)校充滿了憧憬,但是由于智力、身體等方面的障礙,致使他們被困家中,不能正常的接受教育。有這么一群老師,不辭辛勞,風(fēng)里來(lái)雨里去,堅(jiān)持不懈的用行動(dòng)來(lái)幫助這些特殊的殘障兒童,用送教上門這種溫暖的舉動(dòng)關(guān)愛(ài)著這群孩子們。 ? ? ? 11月2日下午,在盤龍街道人大主席蒲紅軍同志的引領(lǐng)下,盤石小學(xué)校長(zhǎng)蒲孟權(quán)帶領(lǐng)朱環(huán)、汪孝瓊兩位老師利用下班時(shí)間,為犯有肢體萎縮學(xué)生余金華圓讀書夢(mèng)。近1個(gè)小時(shí)的車程,一行人來(lái)到龍水村3組余金華同學(xué)家。 ? ? ? 剛進(jìn)屋坐下,朱環(huán)老師就拉著金華的手并親切交流起來(lái),即刻消除了彼此間的陌生感。接著朱老師示意余同學(xué)和他一起做肢體的伸臂練習(xí),可余同學(xué)告訴朱老師說(shuō):“不會(huì),真的不會(huì)”?可朱老師說(shuō):“來(lái),老師知道你不會(huì),我今天專門來(lái)幫助你,讓你慢慢在老師和家長(zhǎng)的幫助下!會(huì)起來(lái),你要有信心,好不好??!昂谩?!在朱老師溫暖的話語(yǔ)中,朱老師拉著余同學(xué)一起做起拍手、曲指、伸臂、收腿等各種肢體的康復(fù)練習(xí),在這過(guò)程中朱老師還讓孩子一起數(shù)著練習(xí)次數(shù)1次、2次、3次、4次、5次…..!同是還對(duì)余家長(zhǎng)不停的叮囑,當(dāng)你們有空的時(shí)候一定要幫助他進(jìn)行這樣的練習(xí),不運(yùn)動(dòng)肌肉萎縮的更快,只要天天堅(jiān)持幫助他練習(xí),興許有一天他自己也會(huì)做這些動(dòng)作啦! ? ? ? 隨后老師們還為他講述高爾基的悲慘童年和《普希金童話》的勵(lì)志故事來(lái)鼓勵(lì)他對(duì)未來(lái)充滿希望,不要悲觀,好好生活。 ? ? ? 接著蒲孟權(quán)校長(zhǎng)為他送去了現(xiàn)金2000元和勵(lì)志書籍《普希金童話》、《朱德的故事》、《童年》等勵(lì)志書刊。并對(duì)余金華說(shuō):“希望我們帶給你的書籍和關(guān)愛(ài),能夠化成你前行的動(dòng)力,不要灰心更加堅(jiān)強(qiáng),生活中要充滿熱愛(ài)。余家長(zhǎng)感動(dòng)的熱淚盈眶。? ? ? ? 最后汪孝瓊老師以一首《梅花引》送給他及家人。平時(shí)愛(ài)歌的他,在大家的鼓勵(lì)下也唱了一首《荷塘月色》大家打著節(jié)拍,師生互動(dòng),笑聲拍手聲伴隨著優(yōu)美歌聲, 余同學(xué)露出了燦爛的笑臉。 ? ? 此次獻(xiàn)愛(ài)心特別行動(dòng)是盤石小學(xué)在努力踐行“讓每一位殘疾孩子都能健康成長(zhǎng),并能享受平等的課堂教學(xué)”辦學(xué)理念,期望能激勵(lì)更多像余金華同學(xué)這樣的孩子,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活,能永葆對(duì)人生的希望和憧憬。
2018年的白馬股有哪些?
后期形態(tài)必然是先期形態(tài)的結(jié)果,萬(wàn)事萬(wàn)物都有因果關(guān)系,這是一個(gè)哲學(xué)定理,股票當(dāng)然不能例外,可以說(shuō),具有統(tǒng)計(jì)特性的股票在這一點(diǎn)上有過(guò)之而不及。好的愛(ài)情就是勢(shì)均力敵,這話說(shuō)的很有道理,
股海烽火傳奇2018年3月比賽的真隱是誰(shuí)
難道真的被騙了嗎
頭發(fā)分成兩股該怎么編編?
工具/原料 頭發(fā),皮筋,夾子 步驟/方法 頭發(fā)梳順,然后把頭發(fā)分成兩股,分別標(biāo)記為1和2。 分別從1、2發(fā)束里面取一撮頭發(fā),標(biāo)記為3和4。 用3和4發(fā)束繞過(guò)1和2在中間交叉,交叉之后發(fā)束和1、2匯合 然后我們繼續(xù)按照這種編發(fā)方法編辮子,注意不要編太緊,松松得才顯得不死板。 一直編至發(fā)尾,然后用橡皮筋扎起來(lái)。 用手輕輕把辮子的發(fā)絲扯松。 將辮子往內(nèi)折一下,用一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)發(fā)飾夾起來(lái),發(fā)型完成了。
頭發(fā)分成兩股該怎么編編
工具/原料 頭發(fā),皮筋,夾子 步驟/方法 頭發(fā)梳順,然后把頭發(fā)分成兩股,分別標(biāo)記為1和2。 分別從1、2發(fā)束里面取一撮頭發(fā),標(biāo)記為3和4。 用3和4發(fā)束繞過(guò)1和2在中間交叉,交叉之后發(fā)束和1、2匯合 然后我們繼續(xù)按照這種編發(fā)方法編辮子,注意不要編太緊,松松得才顯得不死板。 一直編至發(fā)尾,然后用橡皮筋扎起來(lái)。 用手輕輕把辮子的發(fā)絲扯松。 將辮子往內(nèi)折一下,用一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)發(fā)飾夾起來(lái),發(fā)型完成了。
頭發(fā)分成兩股該怎么編編?
第一步:梳理一下長(zhǎng)發(fā)。第二步:取出前額的頭發(fā):編成辮子。第三步:不斷并入后方的頭發(fā)扭轉(zhuǎn)成發(fā)辮。第四步:用橡皮筋固定發(fā)尾。第五步:另外一側(cè)按照同樣方法打理即可。注意事項(xiàng):在編發(fā)前首先現(xiàn)將頭發(fā)洗干凈,然后一定要使用護(hù)發(fā)素,這樣頭發(fā)才比較的柔順,而且用吹風(fēng)的話不能將頭發(fā)完全吹干,只需要吹到半干就可以了。在頭發(fā)要干的時(shí)候,在發(fā)尾一定要涂抹精油,這樣比較有利于保護(hù)頭發(fā)。在頭發(fā)自然干了以后,就用梳子把頭發(fā)梳順,然后按照中間的發(fā)際線把頭發(fā)分成兩個(gè)部分,接下來(lái)就由右邊部分的頭發(fā)來(lái)進(jìn)行實(shí)例吧。把右側(cè)的頭發(fā)均勻的分成三股分別是右邊、左邊、中間部分,記住在分三股頭發(fā)的時(shí)候一定要均勻分配,不然編出來(lái)會(huì)特別奇怪而且不好看。
如何做好科技期刊編輯工作
多看書多學(xué)習(xí)
炒股心得之157:什么是商譽(yù)減值風(fēng)險(xiǎn)
你好, 商譽(yù)減值是指對(duì)企業(yè)在合并中形成的商譽(yù)進(jìn)行減值測(cè)試后,確認(rèn)相應(yīng)的減值損失。商譽(yù)作為企業(yè)的一項(xiàng)資產(chǎn),是指企業(yè)獲取正常盈利水平以上收益(即超額收益)的一種能力,是企業(yè)未來(lái)實(shí)現(xiàn)的超額收益的現(xiàn)值。
兩股繩的編法
兩股紅繩的編法: 1、首先,將紅繩搓成一股繩,擰緊。 2、然后,將紅繩對(duì)折,并在一端編一個(gè)紐扣結(jié),在上端留出一個(gè)扣眼。 3、牽三根,線橫穿豎軸線中間,呈十字狀。 4、把三根紅繩垂下來(lái),放置成圖片中的樣子。 5、把打雙聯(lián)結(jié)時(shí)的兩條紅繩拿出來(lái),如下圖所示。 6、扯緊,然后每次都拿最上面的兩根紅繩,在最中間的主繩上交叉,以此重復(fù)。 7、編織到合適的長(zhǎng)度時(shí),就可以用剩下的,兩根紅繩打一個(gè)雙聯(lián)結(jié),最后紅繩手鏈就好了。
兩股辮的編發(fā)?
1、兩股麻花蝎子辮,這個(gè)發(fā)型只需把一股頭發(fā)分為兩股來(lái)辮 先在頭頂左部取一股頭發(fā),分為兩股。 2、左邊壓在右邊上。 3、再?gòu)淖筮吶∫还?跟中間股合并在一起。 4、壓到最右邊股上面。
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