06 九年的家鄉(xiāng)教育2
自傳――在鄉(xiāng)間的十九年感想
凡對(duì)社會(huì)、人生的獨(dú)特體察、個(gè)人內(nèi)心情緒(愛(ài)與恨),或偶爾感悟到的某些哲理等,都呈現(xiàn)文中。那份坦誠(chéng)、不擺架子、不高調(diào)等性格,亦是他贏得讀者的方法之一。在他文中,不難發(fā)現(xiàn)賈平凹的赤子之心,于現(xiàn)今復(fù)雜的社會(huì)里的確難尋。而且,賈平凹對(duì)美感的追求,于字里行間清晰易見(jiàn)。他不單只在乎自我領(lǐng)略,亦愿把這審美路徑向讀者介紹及實(shí)踐。
家鄉(xiāng)的九月作文
我的家鄉(xiāng)坐落在安徽省西北部,雖然她只是一個(gè)發(fā)展中城市,但是我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。 這幾年,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。 我首先要說(shuō)的是家鄉(xiāng)的路,以前的街道又窄又臟,晴天一身灰,雨天一身泥。記得剛上幼兒園大班的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了雙新球鞋,也真是巧,正趕上下雨,我打著雨傘向?qū)W校走去,雨越下越大,道路越來(lái)越泥濘。你可能不知道,我原來(lái)上幼兒園時(shí)的道路兩旁堆的全是一些散沙,被雨水一沖,全流到路上來(lái)了,雖然是水泥路,可一下雨跟“黃沙路”差不多。我到幼兒園時(shí),兩只腳已經(jīng)濕透了。一看,我那雙白球鞋也變成了黑鞋,鞋邊上還沾滿(mǎn)了黃沙。當(dāng)時(shí),我就想:這條路什么時(shí)候才能變成一條下雨時(shí)不會(huì)弄臟鞋的路呢? 市長(zhǎng)好象聽(tīng)到我的心聲,第二年便把那條路重新整修了一番。現(xiàn)在的道路平坦又寬闊,并且在路的兩旁還種著茁壯、挺拔的芭蕉樹(shù),它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,就像軍容威武的戰(zhàn)士那樣,整整齊齊地守衛(wèi)在路旁?,F(xiàn)在每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這條道路時(shí),心情就象花兒沐浴著春雨一樣舒暢。道路兩旁,以前的低矮平房不見(jiàn)了,取而代之的是一排排造型獨(dú)特、錯(cuò)落有致的住宅小區(qū)、寫(xiě)字樓。 家鄉(xiāng)的路變了,環(huán)境也變了,變得更美了。人們?cè)诠ぷ髦?,有了更多的休閑好去處。星期天邀上幾個(gè)好友,到生態(tài)園、潁洲西湖、八里河、迪溝去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),玩一玩,那里的景色美不勝收。生態(tài)園中最漂亮的要數(shù)植物園了。春天到了,植物園里成了花的海洋,火紅的石榴花、一串紅,雪白的梨花、桔花,粉色的櫻花、桃花,還有那好多叫不出名字的花兒,爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。觀賞完了植物園的美景,我們?cè)偃}洲西湖看看,感受一下湖的魅力。西湖的水面,微風(fēng)吹拂,激起層層漣漪,忽閃忽閃的泛泛推開(kāi),在藍(lán)天的映襯下顯得格外湛藍(lán)、空遠(yuǎn),顯得出奇的寧?kù)o。泛舟湖上,如在人間天堂,令人流連忘返。 現(xiàn)在的家鄉(xiāng)不僅環(huán)境美,人們的生活也美。家家有彩電、冰箱、空調(diào),絕大部分家庭都添置了電腦,有的人家還買(mǎi)了私家車(chē),一有空閑,便帶著家人去兜兜風(fēng),別提多愜意了。即使沒(méi)有私家車(chē),也不用為出行發(fā)愁了?,F(xiàn)在交通四通八達(dá),飛機(jī)、火車(chē)、汽車(chē)、出租車(chē),各種交通工具任你選。日子過(guò)得真是芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高。 家鄉(xiāng)的變化真是快,這都是黨的政策好,黨員干部帶著家鄉(xiāng)人們走上了富裕的小康大道。 這就是我的家鄉(xiāng)――阜陽(yáng)! 我愛(ài)我的家鄉(xiāng)! 以上回答你滿(mǎn)意么?
九鄉(xiāng)是哪里
九鄉(xiāng)在九鄉(xiāng)白
胡適先生:《九年的家鄉(xiāng)教育》
胡適(1891年12月17日—1962年2月24日),原名嗣穈,學(xué)名洪骍,字希疆,筆名胡適,字適之。著名思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。?[1]?徽州 績(jī)溪 人,以倡導(dǎo)“ 白話(huà)文 ”、領(lǐng)導(dǎo) 新文化運(yùn)動(dòng) 聞名于世 胡適之為胡適,主要是以“但開(kāi)風(fēng)氣不為師”的學(xué)者與思想家,教育家的形象,以中國(guó)現(xiàn)代文化奠基人之一的身份,留在中國(guó)歷史。 九年的家鄉(xiāng)教育 自幼飽讀詩(shī)書(shū): 胡適先生自幼飽讀詩(shī)書(shū),三歲零四個(gè)月便在其叔父的學(xué)堂讀書(shū)。其母親對(duì)其自幼管教嚴(yán)格,為了胡適先生能夠接受更好的教育每一年都增加學(xué)金,最后一年加至十二元,這在當(dāng)時(shí)是非常高的。 九歲時(shí)便接觸大量小說(shuō),其中所看的《紅樓夢(mèng)》,《儒林外史》,等一流的白話(huà)小說(shuō)使其得到不少白話(huà)散文訓(xùn)練,在十幾年后對(duì)其產(chǎn)生很大影響。 十二三歲時(shí)講故事,便將古文的故事翻譯成績(jī)溪土話(huà)。 胡適先生幼時(shí)所讀之書(shū):《孝經(jīng)》,《小學(xué)》,《論語(yǔ)》,《孟子》,《大學(xué)》,《中庸》《詩(shī)經(jīng)》《書(shū)經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》。 年幼時(shí)身體弱,不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣,無(wú)論在什么地方,總是文鄒鄒: 胡適先生年幼時(shí)身體較弱,與同齡活潑調(diào)皮的男孩不同,胡適先生年幼時(shí)無(wú)論在什么地方都是文鄒鄒的,因此家鄉(xiāng)老輩都說(shuō)他“像個(gè)老先生”,并叫他做“糜先生”。 母親便是恩師: ? 母親對(duì)其管束最嚴(yán),她是慈母兼嚴(yán)父,但不在人前責(zé)罵,訓(xùn)打。胡適先生幼時(shí)家中財(cái)政并不寬裕,靠其二哥在上海經(jīng)營(yíng)調(diào)度,大哥從小便吸鴉片煙,賭博,錢(qián)到手就光,沒(méi)錢(qián)就回家將香爐等較貴重的物品拿出去賣(mài),或押。到處欠下煙債賭債。每到除夕夜家中便坐滿(mǎn)討債的人,母親總是在近半夜快封門(mén)時(shí)向每一家債戶(hù)發(fā)一點(diǎn)錢(qián)才能使討債的人離去。過(guò)年時(shí)從不應(yīng)此事責(zé)罵大哥,臉上從不露怒色。 ? 世間最可惡的事莫如 一張生氣的臉;世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。這比打罵還難受。 母親氣量大,性子好,又因?yàn)樽隽撕竽钙拍?,更事事留心,事事格外容忍。母親待人最仁慈,最溫和,從來(lái)沒(méi)有一句傷人感情的話(huà)。但她有時(shí)也很有剛氣,不受一點(diǎn)人格上的侮辱。 胡適先生說(shuō):“我在我母親的教訓(xùn)下住了九年,受了她的極大深刻影響。我十四歲就離開(kāi)了她,在這廣漠的人海里獨(dú)自混了20多年,沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我,如果我學(xué)的了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人,——我都得感謝我的母親。 胡適先生回憶自己出生到十四歲,都是年幼時(shí)在家鄉(xiāng)生活和讀書(shū)的經(jīng)歷,在這些經(jīng)歷中母親對(duì)自己的影響是頗深的。而在蒙館私塾以及靠自己讀書(shū)使得他更早的接受了教育,并且對(duì)以后的人生產(chǎn)生了重大教益。 胡適先生以廣闊的社會(huì)歷史為背景,寫(xiě)出了自己的身世,家庭,鄉(xiāng)村,受教育情況。并且將自己在這一段經(jīng)歷的心得體驗(yàn)逐一表明。生動(dòng)感人,脈絡(luò)分明。其中寫(xiě)到母親的為人處事之法與對(duì)自己的管教與慈愛(ài)對(duì)自己一生的影響是最大的。在母親待人方式中,胡適先生被深深影響,從而慢慢形成了胡適先生的待人之道,溫文爾雅,謙和待人。
九九重陽(yáng)節(jié)鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)總結(jié),活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)
活動(dòng)情況概述,活動(dòng)目標(biāo)完成情況 取得的經(jīng)驗(yàn) 出現(xiàn)的問(wèn)題或不足 努力方向
四年級(jí)下學(xué)期人教版第十九課鄉(xiāng)下人家有哪五個(gè)多音字
沒(méi)有多音字,三課百
求歌詞:最美是故鄉(xiāng) 啊 我的九寨 我用一生愛(ài)著你
今生相愛(ài),我的九寨
新鄉(xiāng)市育才小學(xué)二、一班
目前誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn),不過(guò)你家孩子要是急著上學(xué)的話(huà),可以考慮下新區(qū)小學(xué),在新一街和人民路交叉口。
湘鄉(xiāng)重視教育嗎
一點(diǎn)都不重視
鄉(xiāng)村教育,路在何方?
2020年,是神奇的一年,叫了幾十年的貧困村、貧困縣,終于全部清零,脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面的勝利。 消除貧困,是中國(guó)乃至世界的一件大事。鄉(xiāng)村振興指日可待! 20年來(lái),筆者一直堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育戰(zhàn)線(xiàn),見(jiàn)證了鄉(xiāng)村教育的蓬勃發(fā)展,也遭遇了鄉(xiāng)村教育的無(wú)奈。 20年前,以筆者所在鄉(xiāng)村為例,教育主要還是靠代課老師來(lái)?yè)纹?。?dāng)時(shí),所在的小學(xué)100多個(gè)學(xué)生,五個(gè)年級(jí),晚上學(xué)生在校住宿,上早晚自習(xí),學(xué)校沒(méi)有餐廳,學(xué)生早中晚餐都需要在家里就餐。一天的時(shí)間大都花在上下學(xué)的路上。學(xué)校當(dāng)時(shí)13個(gè)老師,三個(gè)在職教師,10位代課老師。 當(dāng)時(shí)學(xué)校的硬件條件,還比較落后,村子里的學(xué)生大都待在本村上學(xué),很少外流。 之后幾年,新招錄教師越來(lái)越多,學(xué)校硬件逐步得到改善,學(xué)校變成了村子里最漂亮的地方,也最早配備了電腦和網(wǎng)絡(luò)。 10年之后,筆者又來(lái)到了現(xiàn)在所在的學(xué)校。這是一個(gè)鎮(zhèn)里面人群眾最多的村子,當(dāng)時(shí)學(xué)生規(guī)模也不小,將近200名學(xué)生。 從2015年開(kāi)始,筆者所在的學(xué)校及周邊村小,生源萎縮現(xiàn)象逐步顯現(xiàn)。原來(lái)那個(gè)規(guī)模最大的村小,受地域限制,學(xué)生每年都幾十個(gè)的縮減,到目前,只剩下50多個(gè)學(xué)生。 而周邊的村小, 更慘不忍睹,三五個(gè)、十幾個(gè)、二十多個(gè)學(xué)生的,占了大多數(shù)。 目前,鄉(xiāng)村學(xué)校和10年、20年前相比,硬件得到了極大的改善,可都面臨著沒(méi)有生源的迫在眉睫的問(wèn)題。 放眼全國(guó),小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)每年縮減的數(shù)量都不在少數(shù)。村小,應(yīng)該是村子里的一點(diǎn)希望。未來(lái)十年,鄉(xiāng)村教育的出路應(yīng)在何方呢? 但愿,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,能給村小帶來(lái)一線(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)……
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