希利爾講世界史(45)鐵錘查理

2015-05-09 22:43:32機(jī)靈兒講知識(shí)08:52 7.3萬(wàn)
聲音簡(jiǎn)介
著名兒童教育家希利爾耗時(shí)五年著成
一本風(fēng)趣、幽默的獨(dú)特歷史書(shū)
入選“影響中國(guó)孩子一生的十大圖書(shū)”

勝利小鐵錘真的好用嗎?

是的,勝利小鐵錘挺好用的。練久了就覺(jué)得累、吃力,用輕量版鐵錘來(lái)拉高遠(yuǎn)球的時(shí)候這種情況則好了很多。 羽毛球: 羽毛球(Badminton)是一項(xiàng)隔著球網(wǎng),使用長(zhǎng)柄網(wǎng)狀球拍擊打用羽毛和軟木制作而成的一種小型球類(lèi)的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。羽毛球比賽在長(zhǎng)方形的場(chǎng)地上進(jìn)行,場(chǎng)地中間有網(wǎng)相隔,雙方運(yùn)用各種發(fā)球、擊球和移動(dòng)等技戰(zhàn)術(shù),將球在網(wǎng)上往返對(duì)擊,以不使球落在本方有效區(qū)域內(nèi),或使對(duì)方擊球失誤為勝。

小錘錘動(dòng)大鐵錘

小錘錘動(dòng)大鐵球 一位著名的推銷(xiāo)大師,一生中取得了輝煌的成就,因?yàn)槟挲g大了,他即將告別自己的職業(yè)生涯,應(yīng)人們的邀請(qǐng),他將做一場(chǎng)演說(shuō)。 這天,會(huì)場(chǎng)上座無(wú)虛席,人們?cè)跓崆械?、焦急地等待著。大幕徐徐拉開(kāi),舞臺(tái)的正中央吊著一個(gè)巨大的鐵球。為了這個(gè)鐵球,臺(tái)上搭起了高大的鐵架。一位老者在熱烈的掌聲中,走了出來(lái),站在鐵架的一邊。他穿著一件紅色的運(yùn)動(dòng)服,腳下是一雙白色膠鞋。 人們驚奇地望著他,不知道他要做出什么舉動(dòng)。兩位工作人員抬著一個(gè)大鐵錘,放在老者的面前。主持人邀請(qǐng)兩位身體強(qiáng)壯的聽(tīng)眾到臺(tái)上來(lái),推銷(xiāo)大師請(qǐng)他們用大錘去敲打那個(gè)吊著的鐵球,直到把它蕩起來(lái)。 年輕人掄起大錘奮力向那吊著的鐵球砸去,一聲震耳的響聲后,吊球動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。他用大鐵錘接二連三地砸向吊球,很快他就氣喘吁吁,還是未能將鐵球打動(dòng)。 會(huì)場(chǎng)寂靜無(wú)聲,這時(shí),推銷(xiāo)大師從上衣口袋里掏出一個(gè)小錘,然后開(kāi)始認(rèn)真地面對(duì)著那個(gè)巨大的鐵球敲打。他用小錘對(duì)著鐵球“吟”地敲了一下,然后停頓一下,再用小錘敲一下。 人們奇怪地看著,老人就那樣“嗚”地敲一下,然后停頓一下,就這樣持續(xù)地做。 10分鐘過(guò)去了,20分鐘過(guò)去了,30分鐘過(guò)去了,會(huì)場(chǎng)早已開(kāi)始騷動(dòng),人們用各種聲音和動(dòng)作發(fā)泄著自己的不滿。老人仍然用小錘不停地敲著,仿佛根本沒(méi)有看見(jiàn)人們的反應(yīng)。許多人憤然離去,會(huì)場(chǎng)上到處是空著的座位。 40分鐘后,坐在前排的人突然叫道:“球動(dòng)了!” 霎時(shí)間,會(huì)場(chǎng)又變得鴉雀無(wú)聲,人們聚精會(huì)神地看著那個(gè)鐵球。那個(gè)球以很小的幅度擺動(dòng)了起來(lái),不仔細(xì)看很難察覺(jué)。大師仍舊一小錘一小錘地敲著,人們默默地聽(tīng)著那小錘敲打吊球的聲響。 吊球在大師一錘一錘地敲打中越蕩越高,它拉動(dòng)著那個(gè)鐵架子“眼眶”作響,它的巨大威力強(qiáng)烈地震撼著在場(chǎng)的每一個(gè)人。年輕人用大錘也沒(méi)有打動(dòng)的鐵球,在大師小錘地敲打中卻劇烈地?cái)[蕩起來(lái),終于,場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。

希利爾講世界史的作者簡(jiǎn)介

維吉爾·莫里斯·希利爾,VirgilMoresHillyer(1875-1931),美國(guó)著名教育家,畢生從事教育工作,創(chuàng)建了卡爾沃特教育體系,是卡爾沃特學(xué)校首任校長(zhǎng)、美國(guó)家庭學(xué)校(HOMESCHOOL)課程體系創(chuàng)建者。希利爾了解學(xué)生,了解傳統(tǒng)教科書(shū)的弊端,因而為孩子們創(chuàng)作了這套趣味盎然的歷史、地理、藝術(shù)讀物。這三本書(shū)均以故事對(duì)話的形式切入,循循善誘,引導(dǎo)孩子們的興趣。至今它們?nèi)匀皇敲恳粋€(gè)喜歡讀書(shū)、渴望了解世界的孩子的經(jīng)典人文讀物。

中國(guó)有沒(méi)有類(lèi)似希利爾講世界史的書(shū)

希利爾講述歷史,生動(dòng)如見(jiàn)。他要通過(guò)精彩的歷史故事,激發(fā)孩子對(duì)知識(shí)的渴望,引導(dǎo)他們?nèi)プ巫尾痪氲刈非蟾篮玫氖挛铮⑽幕驼嬷埔?jiàn)注入他們的靈魂! 給孩子看的歷史讀物,多是不成系統(tǒng)的歷史故事,要么就是歷史事件縮寫(xiě)。希利爾首創(chuàng)編年史的講述方式:他兼顧歷史事件和歷史人物,行文中滲透歷史年代的概念,讓孩子們了解時(shí)代全貌、認(rèn)識(shí)歷史全景。書(shū)中所倡導(dǎo)時(shí)間樓梯、人名重復(fù)、隨文發(fā)問(wèn)等方式,皆別開(kāi)生面,有助于孩子對(duì)歷史的有效認(rèn)知和思考。希利爾的講述新穎有趣,令人有身臨其境之感。讀過(guò)此書(shū),孩子們心中便有了一幅歷史地圖,一架時(shí)間樓梯,站在此刻,回顧漫長(zhǎng)歲月中曾經(jīng)有過(guò)的人和故事,他們會(huì)對(duì)世界歷史有一個(gè)切近明晰的了解。

希利爾講世界地理史讀后感

你知道世界上有什么樣的國(guó)家?它們有怎樣的風(fēng)土人情?我們不能一起去環(huán)游世界,但我們可以從《希利爾講世界地理》這本書(shū)中去了解那奇妙的世界地理。 這本書(shū)非常好看,一個(gè)個(gè)枯燥的地名、河流、山脈都融入在趣味盎然的旅游故事中,讓我讀來(lái)愛(ài)不釋手。希利爾說(shuō):“歐洲就像一個(gè)矮小的婆婆,她有著大大的頭,駝駝的背,伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,要把一只足球踢到海里去?!笨吹梦遗醺勾笮Γ謳е鴱?qiáng)烈的好奇心去查看世界地圖。真像書(shū)中繼續(xù)描述的那樣:“老婆婆的頭是西班牙,帽子是葡萄牙,比利牛斯山脈是她的衣領(lǐng),法國(guó)在她的衣領(lǐng)下面,長(zhǎng)長(zhǎng)的腳是意大利?!鄙鷦?dòng)形象的比喻讓我將這些地名和位置牢牢地記在了腦海中,并且讓我想像成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事。 這本書(shū)不僅描述了世界各國(guó)的地理位置,還講述了很多有趣的歷史故事,介紹了很多雄偉壯觀的建筑。我一直以為美國(guó)的白宮就是白色的宮殿,但希利爾告訴我們:白宮原來(lái)是一棟灰色的建筑,1814年美國(guó)和英國(guó)之間發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),白宮被燒了,后來(lái)為了掩蓋燒焦的痕跡,就把它刷成白色的了。原來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的名稱包含了這么多的歷史背景。還有那由火山噴發(fā)形成的巨人堤也十分神奇,讓我連連贊嘆,我真想到愛(ài)爾蘭去看一看那連綿起伏的“巨人之路”??! 看完這本書(shū),令我受益匪淺。它讓我了解了七大洲、四大洋,認(rèn)識(shí)了華盛頓紀(jì)念碑、比薩斜塔、羅馬斗獸場(chǎng)等令人贊嘆的建筑,讓我知道了北極光、肯塔基州猛犸洞、尼亞加拉大瀑布等壯觀的自然景觀,仿佛讓我身臨其境。我還明白了地球在遠(yuǎn)古的時(shí)候是個(gè)大火球,后來(lái)冷卻后逐漸縮小并出現(xiàn)了山脈、河流,有時(shí)出現(xiàn)地震,是因?yàn)榈叵乱苿?dòng)的巖石發(fā)生了劇烈地碰撞而產(chǎn)生的。我暗暗下定決心,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),將來(lái)也成為一名科學(xué)家,去環(huán)游世界,去探索那無(wú)窮的奧秘,去體驗(yàn)旅途中那無(wú)盡的樂(lè)趣。 《希利爾講世界地理》這本書(shū)是那樣的引人入勝,讓我看了還想看。伙伴們,大家一起來(lái)分享吧!

希利爾講世界地理史讀后感

展開(kāi)全部 你知道世界上有什么樣的國(guó)家?它們有怎樣的風(fēng)土人情?我們不能一起去環(huán)游世界,但我們可以從《希利爾講世界地理》這本書(shū)中去了解那奇妙的世界地理。 這本書(shū)非常好看,一個(gè)個(gè)枯燥的地名、河流、山脈都融入在趣味盎然的旅游故事中,讓我讀來(lái)愛(ài)不釋手。希利爾說(shuō):“歐洲就像一個(gè)矮小的婆婆,她有著大大的頭,駝駝的背,伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,要把一只足球踢到海里去。”看得我捧腹大笑,又帶著強(qiáng)烈的好奇心去查看世界地圖。真像書(shū)中繼續(xù)描述的那樣:“老婆婆的頭是西班牙,帽子是葡萄牙,比利牛斯山脈是她的衣領(lǐng),法國(guó)在她的衣領(lǐng)下面,長(zhǎng)長(zhǎng)的腳是意大利?!鄙鷦?dòng)形象的比喻讓我將這些地名和位置牢牢地記在了腦海中,并且讓我想像成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事。 這本書(shū)不僅描述了世界各國(guó)的地理位置,還講述了很多有趣的歷史故事,介紹了很多雄偉壯觀的建筑。我一直以為美國(guó)的白宮就是白色的宮殿,但希利爾告訴我們:白宮原來(lái)是一棟灰色的建筑,1814年美國(guó)和英國(guó)之間發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),白宮被燒了,后來(lái)為了掩蓋燒焦的痕跡,就把它刷成白色的了。原來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的名稱包含了這么多的歷史背景。還有那由火山噴發(fā)形成的巨人堤也十分神奇,讓我連連贊嘆,我真想到愛(ài)爾蘭去看一看那連綿起伏的“巨人之路”?。?看完這本書(shū),令我受益匪淺。它讓我了解了七大洲、四大洋,認(rèn)識(shí)了華盛頓紀(jì)念碑、比薩斜塔、羅馬斗獸場(chǎng)等令人贊嘆的建筑,讓我知道了北極光、肯塔基州猛犸洞、尼亞加拉大瀑布等壯觀的自然景觀,仿佛讓我身臨其境。我還明白了地球在遠(yuǎn)古的時(shí)候是個(gè)大火球,后來(lái)冷卻后逐漸縮小并出現(xiàn)了山脈、河流,有時(shí)出現(xiàn)地震,是因?yàn)榈叵乱苿?dòng)的巖石發(fā)生了劇烈地碰撞而產(chǎn)生的。我暗暗下定決心,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),將來(lái)也成為一名科學(xué)家,去環(huán)游世界,去探索那無(wú)窮的奧秘,去體驗(yàn)旅途中那無(wú)盡的樂(lè)趣。 《希利爾講世界地理》這本書(shū)是那樣的引人入勝,讓我看了還想看?;锇閭儯蠹乙黄饋?lái)分享吧!

錘子錘鐵成語(yǔ)?

一錘定音 [yī chuí dìng yīn] 生詞本 基本釋義 制造銅鑼時(shí)最后一錘決定鑼的音色。借指憑一句話作出最后決定。 出 處 劉紹棠《小荷才露尖尖角》:“他不聲不響,卻是一家之主;女兒中意,老伴點(diǎn)頭,也還得聽(tīng)他一錘定音?!?近義詞一槌定音

勝利小鐵錘什么時(shí)候出的

勝利小鐵錘是2013年秋季出的。 勝利小鐵錘挺好用的。練久了就覺(jué)得累、吃力,用輕量版鐵錘來(lái)拉高遠(yuǎn)球的時(shí)候這種情況則好了很多。 勝利小鐵錘中桿軟的夸張 性價(jià)比蠻高,采用箱形結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),有效提高擊球時(shí)穩(wěn)定性和抗扭力,可承受較高的拉線磅數(shù)??沙惺芨甙鯄毫Φ倪M(jìn)攻拍,增強(qiáng)拍頭帶動(dòng)性,輕松體驗(yàn)重?fù)魧?duì)手的快感。

打鐵為什么要用鐵錘?

老祖宗留下來(lái)的東西,就是這樣啊。不過(guò)你可以嘗試用鋼錘、銅錘、鋁錘,或者奢侈點(diǎn)兒用金錘、銀錘,或者啊,那就只有用手砸啦!

鐵匠手中的大錘也是鐵做的,用大錘去打鐵,為什么變形的是被鍛打的鐵而不是大錘?

影響變形的因素比較復(fù)雜,不光和力的大小有關(guān)。

接下來(lái)播放