vol.150 | 如何拓展到讓我們興奮的優(yōu)質(zhì)信息源?

2022-06-06 20:41:19NO卡卡09:20 1.7萬
聲音簡介

最近要忙一件很重要的事情,今天的更新就放一篇付費(fèi)專欄里的內(nèi)容。


很多人習(xí)慣于把注意力放在獲得的結(jié)果上,比如:如何堅持寫作?如何投資賺到錢?如何獲得好的職場發(fā)展?如何找到好的伴侶?......


卻很少關(guān)注源頭,就是「充分的信息」,這是我們能做出正確決策、獲得良好結(jié)果的必要條件。


但說實(shí)在的,雖然現(xiàn)在的信息這么發(fā)達(dá),絕大多數(shù)人獲取有利于自己信息的能力、意識、方法論都極度缺乏。很多人就只是簡單的搜索一下,閱讀一下推送過來的文章,稍微好點(diǎn)還會多看看相關(guān)領(lǐng)域書籍,非常的被動且沒有體系。


今天我的這篇分享也只是一個很淺的入門,后面會附一個書單,大家可以深入學(xué)習(xí)。


在這個信息和知識作為最主要也是最核心資源的時代,忽視它們會讓我們付出極大的代價。



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當(dāng)知識型經(jīng)濟(jì)成為商業(yè)的主流形態(tài),一個公司跟行業(yè)和同行交換信息就變得不可避免,甚至極度依賴了??梢哉f,信息已經(jīng)成為整個社會、經(jīng)濟(jì)和企業(yè)重要的生產(chǎn)要素之一。


你的信息接收能力決定了你的生產(chǎn)和產(chǎn)出。以前強(qiáng)調(diào)的是大干快上,用力就行,現(xiàn)在不行了,如果你信息接收能力弱,你加班也沒法比別人生產(chǎn)更多東西。


《信息接收能力決定你的競爭力》@張一鳴





昨天寫到《「優(yōu)秀的親歷者的經(jīng)驗(yàn)」和「撞象」》:https://xiaobot.net/post/5f45eda4-b723-40bc-aa0a-4ef71cde4d43


讀者@柒留言問,如何找到這些信息。


今天就安排上。



01

避免普通的閱讀,追求令你興奮的閱讀


在聊如何找到好的信息之前,先要搞清楚什么是優(yōu)質(zhì)的信息源。


你上一次因?yàn)殚喿x而醍醐灌頂、無比雀躍,興奮的椅子上跳起來是什么時候?我片面的認(rèn)為好的閱讀應(yīng)該是使我們興奮的,不接受普通的閱讀。


如果讓你興奮的閱讀很少,要么是你閱讀的方法出了問題(把太多注意力放在那些并不讓你興奮的知識點(diǎn)上),要么就是內(nèi)容源的問題。


我們今天主要解決內(nèi)容源這塊。


不要自得的覺得自己每天閱讀量還挺大的,回顧一下你每天的閱讀內(nèi)容,他們真的讓你興奮嗎?如果每天讀了很多還不錯的信息其實(shí)效果也會很一般,遠(yuǎn)不如遇到讓你極度興奮的知識有用。


每天挖到純金和挖到含金量很少的礦石是兩碼事。同樣每天1個小時的閱讀量,日積月累下來差距是天壤之別。


現(xiàn)在就可以好好地審視下自己的閱讀源,他們的質(zhì)量真的很高嗎?



02

以「人」為線索才不會被信息淹沒


不知道大家有沒有遇到過這樣的作者,就是不管他寫什么、上什么節(jié)目、只要他來分享我就很喜歡聽,而且很容易就聽進(jìn)去并記住。


一旦遇到這種與你極度契合的作者,就不要放過,把他所有的作品、文章、社交媒體信息全部扒一遍,哪有遇到寶藏不挖空就走的 ?。


我至今全部扒過的有:輝哥奇譚(早期還是寫股市的)、硅谷王川(摩爾定律和蘭切斯特方程這幾個系列非常不錯)、Happy xiao (與我太契合了,他所思考的問題80%都是我在思考的 、吳伯凡(冬吳同學(xué)會、冬吳相對論至少有500多期,我全部聽完做筆記) 、老六(我可太愛他了,人生的好幾次躍遷都是因?yàn)樗囊痪湓掽c(diǎn)醒)、李厚辰(他講得太深了,至今沒扒完)、還有些現(xiàn)在形象不太好了,比如高曉松、李笑來......


有些真的是5-600篇公眾號文章或者博客,從頭到尾看一遍,當(dāng)然我平時閱讀量也挺大,所以可以讀的很快。


他們都有個共同特質(zhì),就是與我迫切關(guān)心的問題非常契合,且他們比我們走的更遠(yuǎn)一點(diǎn),他們探索過的經(jīng)驗(yàn)對我們來說是極為寶貴的梯子。


這些人還會推薦一些書籍和優(yōu)秀的作者,一定要按圖索驥地找過去,你們的品味大概率是相通的,這些作者又會推薦新的作者??梢赃@樣不斷挖掘下去,就子子孫孫無窮匱也啦。


每天都能閱讀到大量令自己興奮的知識是一件極幸福的事情。


大多數(shù)人這樣的知識密度還不夠,推薦大家積極地挖掘,讓自己浸泡在各個領(lǐng)域最優(yōu)質(zhì)信息之后,未來的成就一定不會差的。



03

推薦一些務(wù)實(shí)的工具和方法


① 最常見的:搜索引擎+關(guān)鍵詞


不知道大家搜索一個關(guān)鍵詞會翻幾頁,我基本上會翻50~100頁以上,然后換成英文在Google上去搜,繼續(xù)翻100頁以上,想要更深入再去搜文獻(xiàn)和學(xué)術(shù)報告;


把這個當(dāng)作挖金子的過程,一旦挖到的確也就是巨大的寶藏,所以任何一個可能有價值的線索都不放過,都點(diǎn)進(jìn)去看看。


長期下來不但會積累豐富的優(yōu)質(zhì)信息源,還能鍛煉出快速識別信息素養(yǎng),同時對于自己的信息需求會非常明確。



② 垂直類媒體+關(guān)鍵詞+熱榜/編輯推薦


垂直類媒體就比如知乎、得到、豆瓣,國外的Medium 、Quora 、qa.1r1g.cn 等。


我最近就很喜歡用「得到」搜索,把它們作為一個優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫使用。


得到的搜索穿透做得非常好,搜一個關(guān)鍵詞可以生成一個AI短語,然后點(diǎn)擊可以定位到所有相關(guān)的課程、音頻、書籍提到這段內(nèi)容的位置,超級方便。


垂直類媒體除了關(guān)鍵詞線索,還會有熱榜和編輯推薦之類的線索,也可以時不時看看,尤其是初期不知道要搜什么的時候。


圖片

每次搜索關(guān)鍵詞,生成出來的AI短語很令人驚喜



③ 信息聚合類平臺


blogsurf.io

——

這是我一直在用的國外一個博客搜索引擎,我通過這個搜索到非常的各個領(lǐng)域的好博客。


newsletter.dsebastien.net

——

這個家伙專門靠搜集PKM相關(guān)知識為生,極度專注于PKM相關(guān)優(yōu)質(zhì)信息的搜集然后收取會員費(fèi),對于像我這樣有明確需求的人說省去了太多的搜索浪費(fèi)的時間,他整理的蠻齊全的且每周更新。


我上面只是舉例子,是很垂直細(xì)分的,因?yàn)檫@樣的知識深度才滿足我。


早期有幾個很好的更廣泛的聚合類平臺,被我扒光了(全部看了一遍)后就刪了,以后在遇見再貼到這個帖子里。



④ 不要錯過的一些信息渠道:


1,播客,好像是三五環(huán)的飛哥說過,播客是非常適合訪談親歷者的內(nèi)容形式,可以獲得很多親歷者的經(jīng)驗(yàn),這種知識非常稀缺。


2,抖音和油管等視頻平臺,沒錯,我舉的例子用的是抖音而不是B站。


最近好幾個朋友都給我推薦抖音知識博主。于是乎,卸載抖音2年多之后,我重新裝上了抖音,發(fā)現(xiàn)確實(shí)抖音現(xiàn)在有蠻多短平快且富有啟發(fā)性的內(nèi)容。


其實(shí)當(dāng)年公眾號和微博起來的時候,大家也是看不起的,也確實(shí)剛開始都是一些貓狗、帥哥美女、搞笑段子。但慢慢地只要有流量有關(guān)注,還是會把優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容人、創(chuàng)作者、分享者吸引過來的,變成一個很不錯的知識學(xué)習(xí)平臺。


不過我是在電腦上裝抖音,把它當(dāng)一個學(xué)習(xí)工具,一定一定要小心保護(hù)好自己的注意力,它比時間更珍貴更是我們的生命。


3,Newsletter


這個我在之前的帖子里提到過很多次,就不多說了。相比于算法推薦的焦慮信息,Newsletter是一塊純凈的學(xué)習(xí)園地。


寫在最后:


聊到閱讀實(shí)在是有太多想聊的,但好像已經(jīng)很長了,之后再開新貼聊吧。


大家有相關(guān)的問題也可以在留言區(qū)提,非常期待與大家討論。



///



我不喜歡一長串書單,那等于沒推,就推薦3本我認(rèn)為最合適今天主題的:


1,《知識社會》彼得·德魯克,清楚的知道知識為什么這么重要,它是如何在生產(chǎn)社會中從邊緣變成核心資源的。


2,《信息簡史》詹姆斯·格雷克,我看完的是《超文本與超鏈接》和吳軍的《信息傳》,但昨天和少楠聊起,他更推薦《信息簡史》。


3,《怎樣玩轉(zhuǎn)信息:研究方法指南》,非常棒的一本信息搜集和研究的指南,插畫把抽象的概念講得非常清楚。是一本非常棒的入門書。






素質(zhì)拓展游戲大全

攀巖、爬繩、過獨(dú)木橋

小學(xué)生素質(zhì)拓展活動有哪些項目

小學(xué)生素質(zhì)拓展活動有以下項目: 一、大風(fēng)吹: 準(zhǔn)備用具:椅子 游戲玩法:參加游戲的孩子們圍成圈,把學(xué)生用水果單詞分組,當(dāng)老師說出一個水果名稱時,這一水果名稱的小組的學(xué)生要起來互換位置。然后當(dāng)小鬼的學(xué)生要趁機(jī)搶位好伏置坐下,沒有搶到位置的同學(xué)要繼續(xù)當(dāng)鬼。? 二、顏色游戲: 全班學(xué)生問老師“什么顏色?”,然后老師就說一個顏色,同學(xué)們野襪差就去找該顏色的東西然后觸摸它。(也可以規(guī)定用身體的哪個部位來觸摸增加趣味性)? 三、托舉齊眉棍,小組人員共同托起棍子,每個人都得用力,訓(xùn)練孩子們團(tuán)結(jié)合作能力;手都不可以脫離棍子,看哪組的配合最好; 四、數(shù)字游戲:老師說“頌皮groupof”和任意一個數(shù)字,同學(xué)們就迅速跑動起來按照老師說的數(shù)字跟其他的同學(xué)組成與這個數(shù)字人數(shù)相同的小組。組好后就圍成圈坐下來。沒有組好的同學(xué)就去數(shù)數(shù)組好的圈得人數(shù)對不對。

拓展游戲的拓展游戲

拓展游戲有空中單杠、空中斷橋、天梯、飛奪瀘定橋、畢業(yè)墻、孤島求生、雷陣、羅馬戰(zhàn)車等。 拓展游戲

大學(xué)生素質(zhì)拓展的來源和具體方式。

在素質(zhì)拓展的過程中我們進(jìn)行最多的是各種有趣的游戲,這些游戲不僅可以調(diào)動氣氛,還可以增強(qiáng)凝聚力,是不可或缺的環(huán)節(jié),我個人是非常喜歡這些小游戲的,很有啟發(fā)性。我先來介紹游戲中的懲罰措施-- 一、卡通跳。分為男式和女式,相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開,就像漫畫中的姿勢。不同在于:男式的向上跳起時左右腳前后分開,雙手自然前后擺,同時嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開,雙手食指和中指在胸前做“V"的姿勢,同時嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。 二、屁股寫字。顧名思義,就是用屁股寫字。怎么寫呢?雙手放在腰上,然后扭動臀部,就像用手在空中比劃一樣把字寫出來,一邊扭,一邊要把寫的筆畫說出來,就像跳屁股舞一樣,哈哈,很好玩的。 介紹完懲罰措施,我就來說說那些小游戲吧。 1、一行人站成一縱列,前后貼緊,同時將右手伸出,彎曲放在體側(cè)和肩膀持平,手指做槍擊姿勢后,將一根竹竿放在每個人的食指上,大家要在規(guī)定時間內(nèi)將竹竿由肩部移到膝部,不能移動身體,食指不能離開竹竿,每個人的食指都必須貼在竹竿下方。 2、一行人圍成一圈,一至三報數(shù),報到一和二的面對面站立,雙手手掌相抵,平放在胸前,報到三的站在兩人中間,蹲下。一和二的人做松樹,三做松鼠。圈中還有一人,他是講述故事場景的人。,當(dāng)發(fā)生故事場景時,松樹和松樹必須根據(jù)場景來移動。,也就是要和其他的樹和松鼠交換位置,但不能和身邊的樹和松鼠交換位置。講述故事場景的人也要搶做樹或松鼠。移動錯誤或未搶到位置的人就要受罰,做講述故事場景的人。故事場景有三個:一是“著火”--此時樹和松鼠都要移動;二是“獵人來了”--此時樹不動,松鼠動;三是“地震”--此時樹動,松鼠不動。 3、兔子舞,分為低難度、中等難度和高難度。步法都相同:左腳向左跳一步,收回;再右腳向右跳一步,收回;然后雙腳并攏向前跳兩步,再向后跳兩步。首先一行人圍成一圈,左轉(zhuǎn)。低難度的就是雙手搭在前面的人肩上,然后按照步法跳;中等難度的就是左手抬起,右手從左腋下穿過,和后面人的左手相握,然后按步法跳,或者每個人兩腳開立,彎腰,右手從雙腳中穿過,和后面人的左手相握,然手按照步法跳;高難度的就是人與人之間貼緊,膝蓋彎曲,前面的人坐在后面人的大腿上,后面的人手搭在前面的人肩上,然后大家往前跳兩跳,再往后跳兩跳。 4、大風(fēng)吹。大家圍坐一圈,中間站一個人。此人說大風(fēng)吹,眾人問“吹什么”,此人回答吹一樣?xùn)|西,滿足該東西的人就必須交換位置,不得和兩邊的人交換位置,此人參與搶位置的過程,未搶到位置的人站在中間繼續(xù)說。比如此人可說“吹戴首飾的人”,那么戴首飾的人就必須交換位置。 5、大象、老虎和老鼠。這三種動物之間分別是吃和被吃的關(guān)系:大象吃老虎、老虎吃老鼠、老鼠吃大象。兩隊人分別出一種動物,如果構(gòu)成被吃的關(guān)系,則被吃的那隊就輸了。此游戲新穎的地方在于說出動物名字的時候,要模仿動物的樣子:大象是左手向前平舉,拇指向上,右手從左手腋下穿過捏住自己的鼻子;老虎是要雙腳前后交叉,雙手在臉側(cè)作出彎曲的姿勢;老鼠是雙腳并攏,彎曲,雙手放在臉側(cè),四指和拇指相碰。 6、大家圍坐一圈,但是都面朝外,背向里。在規(guī)定時間內(nèi),分別從1依次報到30,不允許相鄰的人報相鄰的數(shù),也不允許兩個人報同一個數(shù),當(dāng)出現(xiàn)沉默時不能超過5秒,每個人起碼要報三個數(shù)。 7、同舟共濟(jì)。每隊發(fā)到九塊地毯拼片,拼成一個正方形,然后逐漸減少拼片的塊數(shù),看哪隊人能在拼片上堅持的時間最久??梢宰寣κ謥磉x擇減少那一塊,以增加難度和對抗性。 這個是我自己在網(wǎng)上找的,也用過一些,效果還不錯,現(xiàn)在拿出來分享一~~~~~

在高質(zhì)量的發(fā)展背景下,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何拓展自己的知識與技能?

不斷學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新

素質(zhì)拓展的項目有哪些?

素質(zhì)拓展項目一般分為:場地項目、高空項目,水上項目 場地項目包括::勝利墻,禮讓通行,齊心協(xié)力,梅花樁,信任背摔,有軌電車,電網(wǎng),孤島求生,育目障礙、勇者之路,知難而上,時空隧道,勇攀珠峰,翻山越嶺,穿越天塹,天羅地網(wǎng)等 高空項目包括:攀巖/高空斷橋/巨人梯/空中蕩橋/心心相印/天使之手等 水上項目包括:合力邊橋,五環(huán)橋,水上吊樁,海河橋、繡球、滾筒、S路徑、Z路徑等

什么是大學(xué)生素質(zhì)拓展

培訓(xùn)目標(biāo) 通過拓展訓(xùn)練,讓參訓(xùn)者認(rèn)識自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形 象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識群體的作用,增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然等 課程特色 輕松歡快的培訓(xùn)氣氛貫穿始終,培訓(xùn)師與學(xué)員高效互動; 情景體驗(yàn)活動、演練和游戲,啟發(fā)學(xué)員自我學(xué)習(xí)與感悟; 學(xué)員是培訓(xùn)的主角,有充分機(jī)會表演和鍛煉,該培訓(xùn)也是發(fā)掘人才 的極佳機(jī)會; 培訓(xùn)師的引導(dǎo)和小組討論,促進(jìn)學(xué)員體驗(yàn)分享和培訓(xùn)效果的體現(xiàn) 具體方法: 在素質(zhì)拓展的過程中我們進(jìn)行最多的是各種有趣的游戲,這些游戲不僅可以調(diào)動氣氛,還可以增強(qiáng)凝聚力,是不可或缺的環(huán)節(jié),我個人是非常喜歡這些小游戲的,很有啟發(fā)性。我先來介紹游戲中的懲罰措施-- 一、卡通跳。分為男式和女式,相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開,就像漫畫中的姿勢。不同在于:男式的向上跳起時左右腳前后分開,雙手自然前后擺,同時嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開,雙手食指和中指在胸前做“V"的姿勢,同時嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。 二、屁股寫字。顧名思義,就是用屁股寫字。怎么寫呢?雙手放在腰上,然后扭動臀部,就像用手在空中比劃一樣把字寫出來,一邊扭,一邊要把寫的筆畫說出來,就像跳屁股舞一樣,哈哈,很好玩的。 介紹完懲罰措施,我就來說說那些小游戲吧。 1、一行人站成一縱列,前后貼緊,同時將右手伸出,彎曲放在體側(cè)和肩膀持平,手指做槍擊姿勢后,將一根竹竿放在每個人的食指上,大家要在規(guī)定時間內(nèi)將竹竿由肩部移到膝部,不能移動身體,食指不能離開竹竿,每個人的食指都必須貼在竹竿下方。 2、一行人圍成一圈,一至三報數(shù),報到一和二的面對面站立,雙手手掌相抵,平放在胸前,報到三的站在兩人中間,蹲下。一和二的人做松樹,三做松鼠。圈中還有一人,他是講述故事場景的人。,當(dāng)發(fā)生故事場景時,松樹和松樹必須根據(jù)場景來移動。,也就是要和其他的樹和松鼠交換位置,但不能和身邊的樹和松鼠交換位置。講述故事場景的人也要搶做樹或松鼠。移動錯誤或未搶到位置的人就要受罰,做講述故事場景的人。故事場景有三個:一是“著火”--此時樹和松鼠都要移動;二是“獵人來了”--此時樹不動,松鼠動;三是“地震”--此時樹動,松鼠不動。 3、兔子舞,分為低難度、中等難度和高難度。步法都相同:左腳向左跳一步,收回;再右腳向右跳一步,收回;然后雙腳并攏向前跳兩步,再向后跳兩步。首先一行人圍成一圈,左轉(zhuǎn)。低難度的就是雙手搭在前面的人肩上,然后按照步法跳;中等難度的就是左手抬起,右手從左腋下穿過,和后面人的左手相握,然后按步法跳,或者每個人兩腳開立,彎腰,右手從雙腳中穿過,和后面人的左手相握,然手按照步法跳;高難度的就是人與人之間貼緊,膝蓋彎曲,前面的人坐在后面人的大腿上,后面的人手搭在前面的人肩上,然后大家往前跳兩跳,再往后跳兩跳。 4、大風(fēng)吹。大家圍坐一圈,中間站一個人。此人說大風(fēng)吹,眾人問“吹什么”,此人回答吹一樣?xùn)|西,滿足該東西的人就必須交換位置,不得和兩邊的人交換位置,此人參與搶位置的過程,未搶到位置的人站在中間繼續(xù)說。比如此人可說“吹戴首飾的人”,那么戴首飾的人就必須交換位置。 5、大象、老虎和老鼠。這三種動物之間分別是吃和被吃的關(guān)系:大象吃老虎、老虎吃老鼠、老鼠吃大象。兩隊人分別出一種動物,如果構(gòu)成被吃的關(guān)系,則被吃的那隊就輸了。此游戲新穎的地方在于說出動物名字的時候,要模仿動物的樣子:大象是左手向前平舉,拇指向上,右手從左手腋下穿過捏住自己的鼻子;老虎是要雙腳前后交叉,雙手在臉側(cè)作出彎曲的姿勢;老鼠是雙腳并攏,彎曲,雙手放在臉側(cè),四指和拇指相碰。 6、大家圍坐一圈,但是都面朝外,背向里。在規(guī)定時間內(nèi),分別從1依次報到30,不允許相鄰的人報相鄰的數(shù),也不允許兩個人報同一個數(shù),當(dāng)出現(xiàn)沉默時不能超過5秒,每個人起碼要報三個數(shù)。 7、同舟共濟(jì)。每隊發(fā)到九塊地毯拼片,拼成一個正方形,然后逐漸減少拼片的塊數(shù),看哪隊人能在拼片上堅持的時間最久。可以讓對手來選擇減少那一塊,以增加難度和對抗性。

關(guān)于小寓言大道理的奇思妙想拓展與質(zhì)疑

我的奇思妙想童年的我是多么幼稚呀!滿腦子都是奇思妙想的怪想法,做了許多讓爸爸媽媽哈哈大笑的事。記得我五、六歲的時候,爸爸、媽媽去超市買東西,家里就剩我一個人了,我突然想起幾天前爸爸說的話:“知識少的人,就是肚子里的墨水少”。我想:我多喝一點(diǎn)墨水,不就成天才了嗎?哈哈。我跑到自己的書房里,找到了一大罐子的墨水,又到廚房拿了一個大碗,走到書房,把墨水倒進(jìn)大碗里,我小心翼翼的把大碗拿到廚房里。我又想:我第一次喝墨水,也不知道墨水什么味,來加一點(diǎn)糖應(yīng)該非常甜吧,我高興的手舞足蹈,“哎呀”我大叫一聲,原來是我的頭撞到了冰箱上,這也沒降低我的興奮度,我大叫“哈哈,我就要成天才了!”我閉著眼睛,咬了咬牙,一下子把墨水喝了進(jìn)去。“??!墨水真難喝呀!”我大叫,我沾沾自喜的說:“是一個天才了!考一考我這個天才吧!哈哈??????”我拿了一張初一的題,我笑著說:“這一定很簡單吧”!我一看,“啊,這個怎么做呀?"我問,我奇怪的說:“我不是已經(jīng)是天才了嗎?咚、咚、咚,“媽媽爸爸回來了!”我說,然后,我又把剛才的事給他們說了一遍,爸爸媽媽聽了,哈哈大笑,媽媽對我說:“東桓,知識不是靠喝墨水才增長的,你要刻苦學(xué)習(xí)慢慢積累,才能成為有知識的人”!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后把廚房和書房整理了一下。聽了媽媽的話,我下定決心,以后一定要好好學(xué)習(xí),讓肚子里的“墨水”更多一些。

新能源信息

參考網(wǎng)站:格潤清潔能源網(wǎng) 新能源行業(yè)動態(tài),知識問答 什么都有。

信息渠道是什么意思?是不是信息來源的意思?

渠道一詞在字典中的解釋為:1.在河、湖或水庫等周圍開挖的水道,用來排灌。 2.喻門路、途徑。 是吧。

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