第一章 2.教育的時(shí)機(jī)與方式

中式教育和英式教育的區(qū)別有哪些？

中式教育和英式教育的區(qū)別： 1、中英教育最大區(qū)別在于中式教育一般以教師教，學(xué)生聽(tīng)、練為主要授課方式；英式教育學(xué)生小組活動(dòng)多，學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)，主動(dòng)性強(qiáng)些。 2、其次是中式教育組織教學(xué)搞得好，學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明；英式教育好像不太強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，學(xué)生比較隨意。 3、中式教育教授為主，內(nèi)容要深入，訓(xùn)練廣也深；英式內(nèi)容就淺顯了。特別是數(shù)學(xué)學(xué)科，英國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)直……比如99乘法口訣，比如生活中的超市找零……孩子曾說(shuō)過(guò)他同學(xué)有幾張20英鎊的鈔票，是按照加法來(lái)數(shù)錢(qián)數(shù)的。 4、英式教育注重鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展擅長(zhǎng)的方面，中式教育高考是指揮棒。

學(xué)校情感教育的形式有哪幾種

每個(gè)學(xué)校都不一樣的

老師對(duì)孩子的教育方式的話

老師教育學(xué)生的話語(yǔ) 　　1 、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)! 　　2 、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕! 　　3 、自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。 　　4 、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。 　　5 、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。 　　6 、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞…… 　　7 、自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。 　　8 、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。 　　9 、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。 　　10 、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

體育不是愛(ài)好,是一種生活方式

說(shuō)得好，我也是這么認(rèn)為的，沒(méi)有活力的人生是乏味的！

應(yīng)該用什么方式教育孩子不能打人？

教育方法如下： 1、首先解讀一些正常的“打人”現(xiàn)象： （1）3歲以前的孩子“打人”，往往不是故意的。 這個(gè)階段的孩子，因?yàn)檎Z(yǔ)言表達(dá)能力還不強(qiáng)，往往更習(xí)慣用肢體語(yǔ)言。比如想和別人打招呼，或者想引起對(duì)方注意，就會(huì)“打人”。遇到這種情況，“打人”孩子的媽媽不用擔(dān)心，“被打”一方的家長(zhǎng)也請(qǐng)持寬容的態(tài)度。當(dāng)孩子語(yǔ)言能力逐漸提高，肢體語(yǔ)言的動(dòng)作就會(huì)減少。 需要注意的是，在小寶寶“打人”后，家長(zhǎng)不要有過(guò)于強(qiáng)烈的反應(yīng)，如果孩子看到“打人”很有“效果”，反而會(huì)強(qiáng)化這個(gè)做法。在孩子“打人”后不用批評(píng)孩子，把孩子抱離，用語(yǔ)言引導(dǎo)孩子，“寶寶那樣做是不是想說(shuō)......” （2）別太在意孩子之間的肢體動(dòng)作 孩子的精力非常旺盛，尤其是男孩子，而現(xiàn)在的都市生活往往把孩子局限于一個(gè)封閉的小環(huán)境中一呆就是一天，孩子的精力無(wú)處釋放。很多孩子遇到一起時(shí)，喜歡打打鬧鬧搞成一團(tuán)，這其實(shí)是天性的一種釋放，是孩子游戲的一種，我們也經(jīng)?？梢钥吹叫?dòng)物在一起嬉戲打鬧；可是卻總有一些家長(zhǎng)看不得這樣得現(xiàn)象，生怕磕著碰著受傷了，就會(huì)制止孩子。 家長(zhǎng)們往往更喜歡安靜聽(tīng)話的孩子，卻把那些力量型的、動(dòng)作相對(duì)“野性”一些的孩子定性為“愛(ài)打人”的孩子。這樣是很不妥的。在孩子的交往中給孩子更多的自由，孩子之間的打打鬧鬧和小沖突，往往并不是問(wèn)題，這是孩子成長(zhǎng)的正常經(jīng)歷。 2、分析孩子愛(ài)打人的兩種原因 平時(shí)在孩子的交往中，我們可以看到，確實(shí)有些孩子的攻擊性比較強(qiáng)，情緒容易沖動(dòng)，不習(xí)慣用語(yǔ)言表達(dá)感受，稍有不滿就動(dòng)手。這樣的孩子，往往因?yàn)閻?ài)打人，在集體生活中不被其他孩子接受，顯得不合群。媽媽們會(huì)很著急，改變這樣的局面。那么，就要先從父母身上、從家庭環(huán)境中尋找問(wèn)題的起因。 孩子在6歲以前主要以家庭中最親密的人為模仿對(duì)象，如果孩子的父母情緒容易沖動(dòng)、父母之間存在暴力沖突；或者在父母的教育方式中，如果遇到孩子出現(xiàn)問(wèn)題，習(xí)慣于打孩子、用暴力解決，而不是和孩子講道理，孩子就會(huì)從中學(xué)會(huì)用暴力解決問(wèn)題。 如果家庭缺少溫暖，或者父母太忙而忽略孩子、很少與孩子交流，缺少愛(ài)的孩子，往往會(huì)發(fā)展為兩種傾向，一種是封閉自己內(nèi)在的需要，表面上顯得乖巧聽(tīng)話；還有一種就是富于攻擊性，用暴力去保護(hù)自己 對(duì)于愛(ài)打人的孩子，千萬(wàn)不能以暴制暴，要給予孩子充分的關(guān)愛(ài)、多和孩子交流，當(dāng)孩子感受到被愛(ài)之后，內(nèi)心的安全感逐漸增加，慢慢地就會(huì)改變自己的行為，表現(xiàn)出親社會(huì)的一面。此外，對(duì)于愛(ài)打人的孩子，有的父母生怕孩子惹事，就減少孩子和其他小朋友接觸的機(jī)會(huì)，這樣也是非常不妥的。愛(ài)打人的孩子更需要多參加集體活動(dòng)，需要在父母的耐心引導(dǎo)下培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的社會(huì)交往方法。

你怎么看《小戲喜》中國(guó)式教育孩子的成長(zhǎng)之路？

三個(gè)迥然不同的普通家庭，卻因高考的契機(jī)而殊途同歸，生動(dòng)地演繹了中國(guó)式家長(zhǎng)的眾生相，反映出一些共同的問(wèn)題。 愛(ài)不是控制，是平等與尊重，有一種愛(ài)，叫做“以愛(ài)之名”。 電視劇中，方家為了保障孩子睡眠的充足，搬進(jìn)了月租過(guò)萬(wàn)的學(xué)區(qū)房；喬家以愛(ài)為名，對(duì)女兒展開(kāi)窒息式關(guān)懷和興趣干涉；季家為不讓兒子受凍，竟逼其穿上女款秋褲。三個(gè)家庭“以愛(ài)之名”，各出奇招，“為你好”式體貼讓子女啼笑皆非。 而在劇中，喬英子這個(gè)形象，是在母親控制式教育下成長(zhǎng)的代表：身為學(xué)霸，她壓力很大，過(guò)得并不開(kāi)心，因?yàn)閶寢寣?duì)她的期望太高，認(rèn)為她的志愿必須是清華北大。英子對(duì)航天充滿興趣，在高考誓師大會(huì)上，她在許愿氣球上寫(xiě)下了自己報(bào)考航空航天大學(xué)的夢(mèng)想，卻被母親嘲笑為“這是什么東西啊？”然后強(qiáng)行讓她修改成了清華北大。 母親宋倩，為了讓她考上名校，逼她喝滋補(bǔ)湯，還給她房間安裝隔音裝置和透明玻璃，以方便全方位監(jiān)督控制；無(wú)論是宋倩對(duì)女兒英子的高期待、高要求，嚴(yán)控制，還是其他兩個(gè)家庭面對(duì)孩子高三時(shí)的焦慮，都體現(xiàn)出名曰愛(ài)孩子，實(shí)際上卻是對(duì)孩子的道德綁架。 劇中有這樣一幕： 宋倩當(dāng)著孩子的面，哭訴自己為女兒付出了全部，為什么會(huì)換來(lái)這么多怨恨。英子回答：“媽?zhuān)脑瓌t是原則，我的原則就不是原則嗎？” 于是，這位媽媽使出了殺手锏：“我為了你，放棄了多少我自己想做的事，你知道嗎！”聽(tīng)了媽媽的話，女兒淚流滿面，無(wú)力再多說(shuō)一句，只是痛苦地抓著頭發(fā)，默默哭泣。這一幕多么熟悉，在父母的道德綁架下，親子之間已然失去了平等交流的可能。

用對(duì)話形式寫(xiě)一家長(zhǎng)教育孩子的話

與孩子談話時(shí),父母要注意表達(dá)愛(ài)的方式,比如“我很擔(dān)心這樣做會(huì)傷害到你”,切勿使用這樣的話“你這樣做太讓媽媽傷心了”。

中國(guó)式教育

學(xué)習(xí)只是為了增長(zhǎng)自己的閱歷，真正的實(shí)踐還是需要自己去經(jīng)歷，社會(huì)進(jìn)步不是靠個(gè)人，或者單方面的一些成就就可以進(jìn)步，還需要整個(gè)社會(huì)良好的政策，教育方法其實(shí)是可以改變的，但不是一下子就可以改變，而我們中國(guó)的歷史沉淀太久遠(yuǎn)，需要人們一步一步的取其精華去其糟粕，人們心中的一些觀念存在的太久，已經(jīng)根深蒂固了，不過(guò)隨著整個(gè)世界的進(jìn)步，還有國(guó)家的努力提升自己的能力素質(zhì)，那些不好的觀念總會(huì)剔除的，這只是我個(gè)人的觀點(diǎn)，如果有什么不好的地方，請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，我會(huì)好好想想的

中國(guó)式教育

中國(guó)的教育體制是好的，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展有利的因素居多。 最可惜的，其實(shí)是大環(huán)境的因素導(dǎo)致的功利化教育，讓教育變了味道。 其實(shí)理想的教育應(yīng)當(dāng)是這樣的：老師把這半年的教學(xué)大綱發(fā)給學(xué)生，把課本也給他們，然后給一個(gè)建議的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，時(shí)間自由支配，有問(wèn)題來(lái)找老師（生活的或者學(xué)習(xí)的）?？荚囈辉乱淮?，成績(jī)密封學(xué)生自己知道（老師也知道，方便有針對(duì)的教育）。期末考一次，試卷密封成績(jī)上報(bào)（高考占一定份額，高考成績(jī)與平時(shí)成績(jī)相差巨大的10%，平時(shí)成績(jī)?nèi)∠?，以高考成?jī)?yōu)橹鳌＃?/p>

對(duì)于明星教育孩子的方式你如何看？

小S："騙子攻略"育兒方式 在教育方面小S的作風(fēng)和臺(tái)上一樣不按常理出牌，不把學(xué)鋼琴、拉小提琴等作為必學(xué)項(xiàng)目。唯一強(qiáng)硬的要求就是女兒必須學(xué)英語(yǔ);管教女兒時(shí)候采用"騙子攻略"，例如不乖就會(huì)被車(chē)碾過(guò)，或被電死，不然就是被火燒之類(lèi)的。這樣的教育方式會(huì)讓小孩在恐嚇的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，即使遇上險(xiǎn)情也百毒不侵，嚇著嚇著也就習(xí)慣了。 在采訪中小S忍不住一次又一次夸贊自己的兩個(gè)寶貝女兒，母親的驕傲之情溢于言表，并大談起育兒經(jīng)："我對(duì)兩個(gè)女兒永遠(yuǎn)發(fā)不起脾氣，總是輕聲輕語(yǔ)，只熟悉我工作時(shí)樣子的人可能都想不到那會(huì)是怎樣一種場(chǎng)景。我覺(jué)得對(duì)孩子嚴(yán)格要求固然重要，但在他們幼小的時(shí)候，更需要的是關(guān)愛(ài)和包容，要讓他們先感受到人與人之間的關(guān)系是充滿溫情的。" "我覺(jué)得她們將來(lái)從事什么樣的職業(yè)，還是看她們的興趣，讓她們自己決定。許家都是高知識(shí)分子，我希望孩子能夠遺傳到許家的智慧和爽朗，還有，我很喜歡小動(dòng)物，女兒也非常有同情心，如果她們其中一個(gè)能成為獸醫(yī)，我會(huì)蠻開(kāi)心的，但是還是要看她們的興趣決定啦。" 王菲：舍得花錢(qián)，親力親為 據(jù)了解，王菲08年曾秘密把女兒轉(zhuǎn)到位于寓所晴翠園附近的德威國(guó)際英文學(xué)校就讀這所全英文國(guó)際學(xué)校，學(xué)費(fèi)最低也要16萬(wàn)一年。除了童童以外，王菲小女兒李嫣也以14萬(wàn)一年入讀國(guó)際學(xué)校學(xué)前預(yù)備班，這樣算來(lái)，王菲光是供兩個(gè)女兒讀書(shū)每年最少也要花掉30萬(wàn)。王菲對(duì)女兒的教育不但舍得花錢(qián)，也非常親力親為，08年4月攜大女兒竇靖童和丈夫李亞鵬一起游故宮聽(tīng)課，為的是讓女兒親身體驗(yàn)人文課程。而也就是08年6月份的時(shí)候，王菲再次出動(dòng)，被網(wǎng)友目擊手捧大開(kāi)本的《本草綱目》與一眾游人同行崎嶇山路，一路上為竇靖童參照對(duì)比各種植物，實(shí)在是用心良苦。 翁虹：要給她一個(gè)對(duì)錯(cuò)的界限 翁虹的女兒活潑乖巧，也一直是翁虹的驕傲，她說(shuō)自己只要不工作的時(shí)候就和女兒待在一起。談及自己的育兒經(jīng)，她更是有一肚子話要說(shuō)："對(duì)于教育寶寶，小孩子不能嬌慣，但也不能過(guò)于苛刻，一定要給她一個(gè)對(duì)錯(cuò)的界限。此外當(dāng)媽媽要多和孩子交流，也要多從孩子的角度去考慮事情，不能因?yàn)橛X(jué)得他們的想法和行為是幼稚的，而一味地去教育和管教她?，F(xiàn)在小水晶還小，我會(huì)盡量抽時(shí)間陪她去上親子班，在家陪她玩，帶她出去溜達(dá)。多一些和她的互動(dòng)，并調(diào)動(dòng)她自主學(xué)習(xí)的興趣和能力，多一些溝通。 明星有明星的教育方法，但是我覺(jué)得真的是可圈可點(diǎn)！