近日，一段小學(xué)生稱“喊話學(xué)校食堂問題被做思想教育”的視頻引發(fā)關(guān)注。6月14日，杭州上城區(qū)教育局通報(bào)，成立調(diào)查組并聘請(qǐng)第三方權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)，對(duì)反映的問題深入調(diào)查。事件到了這一步，算是有了明顯進(jìn)展。但一件小事何以劇烈發(fā)酵成公共事件，值得反思。
乍一看，還以為這名小學(xué)生犯了什么錯(cuò)誤，以至于要被學(xué)校批評(píng)教育一下。但根據(jù)這名小學(xué)生在視頻中所言，學(xué)校食堂提供的飯菜里有發(fā)芽的蘿卜、蒼蠅、沒熟的土豆等，如果這些問題真的存在，那真的不是小問題，而已經(jīng)涉及食品安全，忽視不得。當(dāng)然，具體問題具體分析，學(xué)校辦公室有關(guān)老師認(rèn)為所謂的“發(fā)芽蘿卜”實(shí)則是蘿卜自然生長(zhǎng)的須根，“土豆未煮熟”可能是個(gè)人感受的偏差。至于飯菜里是否有蒼蠅，則有待于調(diào)查。但不論如何，這種討論和調(diào)查應(yīng)該建立在讓事實(shí)說話、堅(jiān)持公正公平的前提下。過早下結(jié)論，甚至把孩子帶到教導(dǎo)處予以“教育”，這就不是討論和調(diào)查問題的正確態(tài)度。
坦率地說，這樣的“教育”該被教育。
首先，這不是解決問題。學(xué)生對(duì)食堂問題提出批評(píng)和建議，是應(yīng)有的權(quán)利。學(xué)校理應(yīng)支持，而不應(yīng)設(shè)置障礙、橫加阻撓。對(duì)反映問題的學(xué)生進(jìn)行“教育”，不論出發(fā)點(diǎn)如何，客觀上都是一種負(fù)面教育。
其次，真正的問題可能被遮掩?！靶W(xué)生反映食堂問題”的根本，不在于小學(xué)生的表現(xiàn)，而在于學(xué)校食堂的現(xiàn)狀。如果土豆真的未煮熟，飯菜里真的有蒼蠅，那就說明該食堂的衛(wèi)生狀況很不讓人放心。這名小學(xué)生的視頻最初發(fā)于2023年11月3日，那么， 這么長(zhǎng)時(shí)間過去了，食堂衛(wèi)生狀況是否得到了改善，不妨聽聽學(xué)生們的反映，并作認(rèn)真調(diào)查。學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生問題，容不得一點(diǎn)含糊。
期待調(diào)查組能圍繞核心問題徹查到底、舉一反三，并對(duì)校方的錯(cuò)誤做法進(jìn)行糾錯(cuò)，為孩子們展示正確的教育觀、榮辱觀。
值得一提的是，近年來，一些中小學(xué)食堂出了食品安全問題，根本原因在于教師食堂和學(xué)生食堂并舉、校長(zhǎng)陪學(xué)生就餐機(jī)制往往淪為空話。在這種情況下，要把食堂辦好，讓孩子吃得好、吃得安全，難度是巨大的。今年5月起，廣東珠海逐步取消學(xué)校教職工食堂，目前已有57所學(xué)校全面取消教職工食堂，推行師生“同餐同菜同價(jià)”。這就推倒了教師和學(xué)生之間的一堵墻，令食堂經(jīng)營(yíng)規(guī)范化、公平化，為就餐安全、就餐愉快打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。建議前述這所小學(xué)也跟進(jìn)學(xué)“榜樣”，把精力放在為孩子們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好條件上。
與此同時(shí)，人們也注意到，這名善于在網(wǎng)上弄潮的小學(xué)生的有關(guān)表現(xiàn)，也開啟了公共思辨空間。
這位小學(xué)生確實(shí)是在學(xué)校門口針對(duì)食堂問題進(jìn)行了喊話，這是一種非比尋常的做法，但即使這種做法看上去比較“激烈”，校方也別急著加以否定。畢竟，校門口喊話的行為究竟是否合適，是否具有公共價(jià)值，不能僅看這種行為是否超越了一名未成年人的行為特征，而是要綜合評(píng)析。那種遷怒于學(xué)生“家丑外揚(yáng)”的心態(tài)要不得。
有人說，才小學(xué)的孩子居然粉絲就有幾十萬了，這讓人吃驚。一個(gè)學(xué)生當(dāng)然應(yīng)該把課業(yè)當(dāng)成“主陣地”，但“年少成名”、善用網(wǎng)絡(luò)“武器”并不是罪過。“炒作”食堂問題，也未必有害。與其對(duì)一個(gè)孩子拍視頻、喊話的舉動(dòng)憂心忡忡，不如允許他們大膽表白、大膽嘗試，活出更精彩的人生。
校園片是反映學(xué)校教育、反映師生生活的故事片。()
參考答案：A對(duì)
反映西部教育的 影片
馮志遠(yuǎn) 雪山作證 都是反映西部教育的影片
反映孔子教育思想的成語
【詞語】:學(xué)而時(shí)習(xí)之 【注音】:xué ér shí xí zhī 【釋義】:學(xué)過的內(nèi)容要經(jīng)常復(fù)習(xí)它。 【詞語】:溫故知新 【注音】:wēn gù zhī xīn 【釋義】:溫:溫習(xí);故:舊的。溫習(xí)舊的知識(shí)，得到新的理解和體會(huì)。也指回憶過去，能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。 【詞語】:知之為知之，不知為不知 【注音】:zhī zhǐ wéi zhī zhī，bù zhī wéi bù zhǐ 【釋義】:懂就是懂，不懂就是不懂。 【詞語】:敏而好學(xué) 【注音】:mǐn ér hào xué 【釋義】:敏:聰明;好:喜好。天資聰明而又好學(xué)。 【詞語】:不恥下問 【注音】:bù chǐ xià wèn 【釋義】:樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。 【詞語】:默而識(shí)之 【注音】:mò ér shí zhī 【釋義】:默:不語，不說話。識(shí):記。把所見所聞默默記在心里。 【詞語】:學(xué)而不厭 【注音】:xué ér bù yàn 【釋義】:厭:滿足。學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)。 【詞語】:誨人不倦 【注音】:huì rén bù juàn 【釋義】:誨:教導(dǎo)。教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦。
小學(xué)體育名人體育故事教學(xué)反思
小學(xué)體育課堂教學(xué)反思一：小學(xué)體育課教學(xué)反思 一、利用游戲比賽形式培養(yǎng)健康心態(tài) 游戲比賽在小學(xué)體育教材中占有相當(dāng)?shù)姆萘?，通過游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作、熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個(gè)人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深受學(xué)生的喜愛，也為教師開展心理健康教育提供了良機(jī)。例如，在游戲比賽中一些個(gè)性較強(qiáng)的學(xué)生因不服輸而與對(duì)方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至拳腳相向，也有失利的組同學(xué)之間互相埋怨，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生怯場(chǎng)心理而退出比賽。這樣一來，不僅影響了游戲教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還傷了同學(xué)之間的和氣。這時(shí)，我抓住這一契機(jī)，耐心地教導(dǎo)學(xué)生特別是有傾向性的使學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲比賽的意義，正確看待比賽的成敗，批評(píng)有礙團(tuán)結(jié)的不良傾向。同時(shí)還要與學(xué)生一道分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。還有一個(gè)例子就是，我們學(xué)校舉行一個(gè)足球比賽，就因?yàn)闋?zhēng)一個(gè)球，就準(zhǔn)備打架了，我馬上跟他們兩個(gè)人說：友誼第一，比賽第二；不然就請(qǐng)先離場(chǎng)休息。最終使學(xué)生化“沮喪”為“振奮”，以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。 二、培養(yǎng)善于接受意外事實(shí)的能力 任何人從事任何事情都不可能一帆風(fēng)順，事事如意。同樣，學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中，也難免會(huì)遇到挫折。便如，在一場(chǎng)校際拔河比賽中，因我發(fā)現(xiàn)一名外班的學(xué)生參與了某班的比賽，故大聲斥責(zé)，結(jié)果使該班的學(xué)生轉(zhuǎn)移了注意力而導(dǎo)致失敗。這種由于決心書外因素造成的失利使學(xué)生難于接受，情緒非常惡劣。對(duì)于這種意外事情的發(fā)生，我主動(dòng)地向?qū)W生說明真相，講清道理，充分肯定他們的實(shí)力，保護(hù)他們的自尊心，并提供再賽的機(jī)會(huì)。同時(shí)還可以通過我國(guó)運(yùn)動(dòng)員參加世界大賽出師不利的典型事便來教育學(xué)生，使學(xué)生了解任何比賽都可能存在一定的意外，包括裁判不公等，培養(yǎng)學(xué)生接受意外事實(shí)的能力，從而增強(qiáng)抗挫折能力和自我調(diào)節(jié)情緒的能力。
電影起跑線反映了哪些教育問題
不能夠撿敵軍的槍
老師教育學(xué)生反被家長(zhǎng)打，老師怎么辦
一、共情：出現(xiàn)這樣的問題，您一定感覺到很難理解為何孩子會(huì)如此？我們一起來探討一下應(yīng)該如何去解決。 二、具體化：您可以講一下孩子“仇恨”老師的定義是什么？認(rèn)為大家對(duì)她不公平后，采取了什么“極端”的方法去發(fā)泄情緒的？ 三、探討問題的成因，并具體分析： a 家庭關(guān)系問題：孩子極端情緒的背后，往往體現(xiàn)出家庭關(guān)系的問題，從關(guān)系入手解決問題會(huì)更加有效。 解決：首先，弄清“仇恨”與“極端”的定義是什么？聽到家長(zhǎng)說一些很嚴(yán)重的詞，我們自己先不要被嚇到，先問清那些嚴(yán)重的詞背后的意義是什么，因?yàn)橛泻芏嗉议L(zhǎng)在表達(dá)時(shí)候會(huì)不自然的將情況加重，其實(shí)真實(shí)情況很可能沒那么恐怖。其次：仇恨老師與同學(xué)、媽媽的孩子，在家庭中幾乎必然父母做過一些讓孩子感到“仇恨”的事情，所以孩子才會(huì)有情緒，有抵抗心里，多探究家庭情況，不止是孩子的，也包括父母、父親關(guān)系、甚至是隔輩老人的。再次，孩子認(rèn)為父母對(duì)她不公平，則要問明原因，小孩子勝負(fù)心、競(jìng)爭(zhēng)心比較重，我們認(rèn)為的小事，對(duì)孩子來說就有可能是大事。再次，給予一些較良好的發(fā)泄情緒的辦法，如：帶孩子一起外出運(yùn)動(dòng)、一起唱歌、一起踢球、一起吃飯、一起逛游樂場(chǎng)，或讓孩子將難過的事情找個(gè)本子記錄下來，幫助孩子建立合理的發(fā)泄渠道。最后，這樣的家庭對(duì)孩子的愛與關(guān)注肯定是不夠的，引導(dǎo)家長(zhǎng)多給孩子支持、鼓勵(lì)與關(guān)愛。
孩子喜歡說反話，該怎么教育
言傳身教，不用刻意去教育他，這說明他生活的環(huán)境里大人們就經(jīng)?？谑切姆牵晕曳此?/p>
反思自己教育孩子
教育孩子一直都是一個(gè)很困擾我們的問題。 孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們成年人總是會(huì)想著如何去控制他們。 可是即便你控制了他們的行為，你也不能控制他們的思想。 他們只是借助你的身體。成為世界上最獨(dú)立的人。 所以我們對(duì)待他們一定要抱有客觀的態(tài)度。 哪怕我們心里面不會(huì)承認(rèn)，但是我們也要強(qiáng)迫自己這樣去做。 因?yàn)槲覀兪浅赡耆?。我們要?duì)自己舉橘閉的行為負(fù)責(zé)任。 孩子天生就是一張白紙。你給他灌輸什么樣的思想，他也就會(huì)有什么樣的行為。 因?yàn)槌錾诩彝ダ?。他的第一眼看到的便是父母? 而我們就是他們學(xué)習(xí)的榜樣。 所以我們的一言一行。反應(yīng)的是。我們自身的行為習(xí)慣以及品格修養(yǎng)。 那么就要要求我們作為家長(zhǎng)一定要不斷的反思自己。 我們也要處于不斷學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中。 沒有誰生來就是完美的。但是學(xué)習(xí)會(huì)讓我們逐漸向完美靠攏。 這樣只有你完美了，那么孩子也有可能是完美的。 但是我們一定要注意。孩子的教育尤其是。性格培伍孫養(yǎng)和。自己的教養(yǎng)方面。 是尤其重要的。我們不要只看到孩正裂子的成績(jī)有多么優(yōu)秀。我們更要關(guān)心的是孩子的心理方面的成長(zhǎng)。以及心智方面的成長(zhǎng)。 我們不希望他們成為多么優(yōu)秀的多么成功的人士。 我們需要看到的是他能成為更好的自己。
孩子教育 該反思
我想說說我的孩子在小時(shí)候的早教。在孩子很小的時(shí)候我就開始在玩耍中對(duì)他進(jìn)行智力開發(fā)了,比如中班時(shí)就開始教他數(shù)數(shù)到一百并給他講解數(shù)字是怎么進(jìn)級(jí)的,比如從10到11是怎么回事,19到20是怎么回事。一位數(shù)到兩位數(shù)再到三位數(shù)是怎么進(jìn)級(jí)的等,可能一開始要接受要慢一點(diǎn),這時(shí)最重要的是耐心,不能有一絲急燥,中班到大班時(shí)我就給他講拼音,生母是什么,韻母是什么,聲調(diào)是什么意思,然后給他一個(gè)字讓他把聲、韻母和聲調(diào)全給我拆出來，拆錯(cuò)了就按他的錯(cuò)再將字拼起來，常常會(huì)因拆錯(cuò)的字發(fā)出來的怪音惹得母子哈哈大笑，因把家人的名字拼錯(cuò)或搞錯(cuò)了聲調(diào)大家都笑得岔了氣，在這樣笑聲中，他學(xué)會(huì)了拼音。再有就是學(xué)簡(jiǎn)單的算術(shù)，我在他大班時(shí)就先教他關(guān)于2的乘法口訣，再把這口訣的意思告訴他，以后給他十以內(nèi)的加法，不數(shù)手指頭用2的乘法口訣來心算，學(xué)會(huì)以后漸漸的就讓他通背全部的乘法口訣。買許多他喜歡的知識(shí)性書藉，上小學(xué)以前是給他念，一年級(jí)以后基本脫盲了他就自己閱讀。這樣在孩子進(jìn)入小學(xué)以前，他所掌握的各種知識(shí)在同齡的孩子中已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先了許多，常有同班小朋友跟我說，他可真聰明，懂的東西可真多，老師今天在班上又夸他來著，阿姨他怎么什么都知道哇？學(xué)校里的觀摩教學(xué)、電臺(tái)電視臺(tái)采訪每次都不會(huì)少了他。孩子生性和平，遇有強(qiáng)勢(shì)的孩子欺負(fù)他老師就會(huì)替他出頭，所以也很少有人敢惹他。其實(shí)呢我的孩子并不是什么天才，智商中上而已，正因?yàn)樗皇翘觳奈也欧浅Ｖ匾曉缃?，之所以讓人覺得他與眾不同我覺得是早教起了相當(dāng)?shù)淖饔?。在起跑線上他遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)了先。也就奠定了他在班里同學(xué)中的地位。讓成長(zhǎng)孩子快樂本沒錯(cuò)，早教只要得法也可以讓孩子在快樂中學(xué)到知識(shí)這與讓孩子快樂也并不矛盾呵。您的公公說的沒錯(cuò)，對(duì)孩子的教育母親的作用是非常重要的，父親要在外打拼，教育子女母親責(zé)無旁貸。我家的孩子教育從小就是我一手經(jīng)營(yíng)，他爸看我管得還行當(dāng)然也樂得撒手不問，只是高興了和孩子瘋玩一陣子罷了。為了孩子我沒有什么業(yè)余愛好，心思全在他的身上，他學(xué)什么我學(xué)什么，而且我學(xué)得都比他早，他的新書發(fā)下來我會(huì)通讀，把其中難解的知識(shí)理解一下，再把看似不好做的題都做一遍，只等他有什么不明白的時(shí)候來問我好給他講解，不問便罷。單位的人都打趣我：“你要和你兒子一塊兒上大學(xué)呀”，在教育孩子的過程中我有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，就是母親對(duì)于孩子有自己都不知道的潛能，因?yàn)閻鄣綐O致的母性的本能，會(huì)激活母親的智慧的天窗，原先自己在學(xué)校怎么也學(xué)不懂的東西現(xiàn)在居然能無師自通，這點(diǎn)我想絕不是我一個(gè)人，每位母親一定都是一樣的，你也試試吧。你的孩子現(xiàn)在的年齡施行早教也還不晚，國(guó)外的孩子童年的壓力比中國(guó)兒童要小，可那是國(guó)外，他們接受的是國(guó)外的先進(jìn)的教育模式教育思想和理念，在中國(guó)應(yīng)試教育的環(huán)境下機(jī)械地照搬他們的某一部分比如強(qiáng)調(diào)孩子的輕松與快樂，那你的孩子一定會(huì)輸?。ó?dāng)然天才除外）你的孩子其實(shí)現(xiàn)在還不大,不是才四歲半么，你盡可以抓緊現(xiàn)在開始，一出小學(xué)就真的要完了。我的孩子的知識(shí)一般都讓他富余一到兩年，就是上一年級(jí)以前其實(shí)他已經(jīng)具有二年級(jí)的實(shí)力，到二年級(jí)我已經(jīng)開始讓他觸及四年級(jí)的課程剛上四年級(jí)我已經(jīng)給他講初一的課程了，所以小學(xué)期間他真的很滋潤(rùn)，比起那些放學(xué)總被老師留下的孩子，難道此時(shí)的他不輕松快樂嗎？還有一個(gè)最大的好處，就是一直以來學(xué)習(xí)成績(jī)總是高高在上，一旦有一天學(xué)習(xí)滑下來他自己會(huì)有很大的心理落差，心有不甘就會(huì)有下功夫趕上去的動(dòng)力，這點(diǎn)來得最重要。對(duì)于女人，孩子就是你的自留地，責(zé)任田，能否收獲優(yōu)質(zhì)的作物要看你這個(gè)農(nóng)夫下的功夫啦。加油吧!我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)在為考人大的碩士研究生日夜拼命,他能夠這樣去拼,不能不說這與小時(shí)候?qū)W習(xí)上不是差生的心理有相當(dāng)?shù)年P(guān)系,想要保持這種不差的地位不拼行嗎?這就是他發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)力,如果一直是差生怎么可能有這種動(dòng)力呵?因?yàn)閺膬?nèi)心深處他認(rèn)為學(xué)習(xí)差是習(xí)以為常的,依我的能力根本不可能有奇跡,他已經(jīng)認(rèn)命了,這樣你還能有什么奈何啊
女生發(fā)育期間有什么正常變化與反應(yīng)
10歲：身高突增開始 11歲：乳房開始發(fā)育，長(zhǎng)出陰毛，進(jìn)入身高突增期。 12歲：乳房繼續(xù)增大。 13歲：月經(jīng)初潮開始，長(zhǎng)出腋毛。 14歲：乳房明顯變大。 15歲：脂肪積累增多，體態(tài)豐滿，臀部變圓。 16歲：月經(jīng)規(guī)則。 17歲以后：骨骼閉合，停止生長(zhǎng)。 希望能幫到你！
