11月24日 午盤聊邏輯

怎樣向11歲的兒子解釋羅輯思維。兒子回家問我什么是邏輯性，因為老師說寫作文要有很強的邏輯思維。

就是有很強的想象力

11邏輯學十五講-邏輯學入門通識必備-辰讀書了

1.一句話評論：這是一本怎樣的書？ 這是一本邏輯學入門的書，作者文筆幽默，善于將枯燥的知識蘊含在生動的例子里，內容包含了邏輯學的過去、現(xiàn)在和將來，三段論，論證、悖論等問題都有討論。 2.一句話推薦：它適合什么人閱讀？ 適合對邏輯學有興趣，或是對批判性思維想了解更多的人讀。 3.總體評價： 這本書是我喜歡的那種設計思路清晰的書籍，嚴格來說，它普適性比較差，從頭到腳都透著一種課本的氣息，閱讀體驗就是在上一門需要動腦子的選修課。事實上，作者本人也是北大老師，并且真的有開設邏輯學的選修課，本書就是此課程的課本。十五講的每一講都有自己的主題，基本能把開頭提到的問題簡要討論清楚，按照提出問題，定義，發(fā)展歷史，定理和討論，小題目，未來發(fā)展的套路走，是不是很像在上課？是課本就避免不了純粹知識性的內容，本書的一大優(yōu)勢是用合適的案例和歷史故事、平易近人的語言來中和這種知識密度極大的“枯燥”。所以，即使是在上課，在思考，也更像是有趣的游戲，相信大家都有過這種感覺，如果老師很會講課，學生也會聽得津津有味。 我的生活和科研多少相關，培養(yǎng)一些邏輯思維是有益無害的。在我看完《簡明邏輯學》后，覺得很多事情書都寫得過于簡單，就去找來了《邏輯學十五講》，現(xiàn)在我覺得很幸運，對我來說看這本書很值得，現(xiàn)在終于對于邏輯學本身有了基礎的了解。這本書對我最重要的部分有兩個，一個是作者關于歸納法的討論。歸納法是自然科學的勝利，卻是哲學的恥辱。確實，邏輯上，歸納法的結論永遠是可能為真，所以歸納是一種冒險，但是歸納法實際上的意義非常值得肯定，畢竟這是人類對茫茫宇宙僅有的認知策略，是人類自然而為的經驗總結。二是關于論證、謬誤和悖論的部分，對于批判性思維會有些幫助（書里也有提到批判性思維的歷史發(fā)展和邏輯學的關系，這大概是一般的批判性思維書籍不會告訴你的東西）；另外里面提到了很多鼎鼎大名的悖論都很有意思。 看這本書的時候還是比較需要主動思考的，尤其是前半本書，二難推理那里關于證明上帝不存在的部分實在很有意思，必須要自己動手證明一下才能體會到趣味。后半部分其實設計的定理等其實都不必死磕，廣義模態(tài)之類的略略看看也就可以了，所以反而是越往后讀越輕松了。書的設計和裝幀是很樸實的課本風，顏值非常普通，看這種書涂涂畫畫在所難免，這樣倒也不心疼。

聊聊“是你的總是你的”這句話邏輯對嗎？

肯定不對啊，其實更多的時候，這句話是別人說了為了緩解臨場的尷尬氛圍，只不過是為了開脫而已，雖然不對，但是特別好用。

邏輯學 邏輯推理

答案是C。 已知表演者共七個人。 V第一個出場，且在U前，則U第二個出場； W要在X之后，T和Y都不能最后一個出場，且X不能第一或第二個表演； 這里首先排除了V、U、X、Y、T這五位最后出場的可能。且W之后要跟隨Y或Z，則W也不可能最后出場。最后剩下的只有Z。 另條件：“W要在X之后出場”，“在W出場后，Y和Z中的一個要緊接著出場。”已知第七位是Z，則除去第一、第二及第七位已知外，第三位到第六位的順序都沒有確定，只能斷定X的排位在第三到第五位之間，因為，W要在他后面，所以W一定是在第四到第六位之間（具體視X的順位而定）。而T和Y在第三到第六位都是可以的，關鍵看X和W的排位而定。 舉例證明：按題目條件，排序的可能有如下幾種： 1.W第四位出場的順序只有一種可能： V U X W Y T Z 2.W第五位出場的順序有兩種可能： V U X T W Y Z V U T X W Y Z 3.W第六位出場的順序有六種可能： V U X T Y W Z V U X Y T W Z V U T X Y W Z V U Y X T W Z V U T Y X W Z V U Y T X W Z

生活中的不合邏輯的邏輯語句有哪些？

曬太陽。。。

故事的邏輯性都很強，但現(xiàn)實往往讓人感覺沒什么邏輯

故事的邏輯性都很強,但現(xiàn)實往往讓人感覺沒什么邏輯。我估計這是因為故事的邏輯太簡單,而現(xiàn)實的邏輯則極其復雜——復雜到讓人感覺不到有邏輯的存在

故事的邏輯性都很強，但現(xiàn)實往往讓人感覺沒什么邏輯

故事的邏輯性都很強,但現(xiàn)實往往讓人感覺沒什么邏輯。我估計這是因為故事的邏輯太簡單,而現(xiàn)實的邏輯則極其復雜——復雜到讓人感覺不到有邏輯的存在

生活中的不合邏輯的邏輯語句有哪些？

這是倒裝句 符合語言邏輯

什么是系統(tǒng)引導盤什么事邏輯盤？

系統(tǒng)引導盤就是C盤，反正就是系統(tǒng)撞到哪個盤，哪個盤就是。邏輯盤就是除系統(tǒng)盤以外的所有分區(qū)

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