11月18日 午盤聊邏輯

怎樣向11歲的兒子解釋羅輯思維。兒子回家問(wèn)我什么是邏輯性，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)寫(xiě)作文要有很強(qiáng)的邏輯思維。

就是有很強(qiáng)的想象力

11邏輯學(xué)十五講-邏輯學(xué)入門通識(shí)必備-辰讀書(shū)了

1.一句話評(píng)論：這是一本怎樣的書(shū)？ 這是一本邏輯學(xué)入門的書(shū)，作者文筆幽默，善于將枯燥的知識(shí)蘊(yùn)含在生動(dòng)的例子里，內(nèi)容包含了邏輯學(xué)的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，三段論，論證、悖論等問(wèn)題都有討論。 2.一句話推薦：它適合什么人閱讀？ 適合對(duì)邏輯學(xué)有興趣，或是對(duì)批判性思維想了解更多的人讀。 3.總體評(píng)價(jià)： 這本書(shū)是我喜歡的那種設(shè)計(jì)思路清晰的書(shū)籍，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，它普適性比較差，從頭到腳都透著一種課本的氣息，閱讀體驗(yàn)就是在上一門需要?jiǎng)幽X子的選修課。事實(shí)上，作者本人也是北大老師，并且真的有開(kāi)設(shè)邏輯學(xué)的選修課，本書(shū)就是此課程的課本。十五講的每一講都有自己的主題，基本能把開(kāi)頭提到的問(wèn)題簡(jiǎn)要討論清楚，按照提出問(wèn)題，定義，發(fā)展歷史，定理和討論，小題目，未來(lái)發(fā)展的套路走，是不是很像在上課？是課本就避免不了純粹知識(shí)性的內(nèi)容，本書(shū)的一大優(yōu)勢(shì)是用合適的案例和歷史故事、平易近人的語(yǔ)言來(lái)中和這種知識(shí)密度極大的“枯燥”。所以，即使是在上課，在思考，也更像是有趣的游戲，相信大家都有過(guò)這種感覺(jué)，如果老師很會(huì)講課，學(xué)生也會(huì)聽(tīng)得津津有味。 我的生活和科研多少相關(guān)，培養(yǎng)一些邏輯思維是有益無(wú)害的。在我看完《簡(jiǎn)明邏輯學(xué)》后，覺(jué)得很多事情書(shū)都寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)單，就去找來(lái)了《邏輯學(xué)十五講》，現(xiàn)在我覺(jué)得很幸運(yùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)看這本書(shū)很值得，現(xiàn)在終于對(duì)于邏輯學(xué)本身有了基礎(chǔ)的了解。這本書(shū)對(duì)我最重要的部分有兩個(gè)，一個(gè)是作者關(guān)于歸納法的討論。歸納法是自然科學(xué)的勝利，卻是哲學(xué)的恥辱。確實(shí)，邏輯上，歸納法的結(jié)論永遠(yuǎn)是可能為真，所以歸納是一種冒險(xiǎn)，但是歸納法實(shí)際上的意義非常值得肯定，畢竟這是人類對(duì)茫茫宇宙僅有的認(rèn)知策略，是人類自然而為的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。二是關(guān)于論證、謬誤和悖論的部分，對(duì)于批判性思維會(huì)有些幫助（書(shū)里也有提到批判性思維的歷史發(fā)展和邏輯學(xué)的關(guān)系，這大概是一般的批判性思維書(shū)籍不會(huì)告訴你的東西）；另外里面提到了很多鼎鼎大名的悖論都很有意思。 看這本書(shū)的時(shí)候還是比較需要主動(dòng)思考的，尤其是前半本書(shū)，二難推理那里關(guān)于證明上帝不存在的部分實(shí)在很有意思，必須要自己動(dòng)手證明一下才能體會(huì)到趣味。后半部分其實(shí)設(shè)計(jì)的定理等其實(shí)都不必死磕，廣義模態(tài)之類的略略看看也就可以了，所以反而是越往后讀越輕松了。書(shū)的設(shè)計(jì)和裝幀是很樸實(shí)的課本風(fēng)，顏值非常普通，看這種書(shū)涂涂畫(huà)畫(huà)在所難免，這樣倒也不心疼。

思維邏輯趣味題18

哇，看著還真有點(diǎn)犯糊涂呢。 我選E 有些導(dǎo)演不是大嗓門，有些導(dǎo)演留大胡子，但是可能有些留大胡子是大嗓門。 A，有些導(dǎo)演是大嗓門（有些導(dǎo)演不是大嗓門），有些導(dǎo)演留大胡子（有些導(dǎo)演不留大胡子），因此（有些留胡子的人是大嗓門也不是大嗓門。） B，所有大嗓門的人都是導(dǎo)演，有些導(dǎo)演留大胡子，（但留大胡子的人不全是導(dǎo)演，也就是有些留大胡子的是大嗓門也不是大嗓門。） C，所有導(dǎo)演都是大嗓門，有些導(dǎo)演留大胡子，（但有些導(dǎo)演不留大胡子，有些留大胡子的或不留大胡子的是大嗓門。） D，有些大嗓門不是導(dǎo)演（是其它人），有些導(dǎo)演留大胡子（不留胡子），因此，有些留大胡子的不是大嗓門。

聊聊“是你的總是你的”這句話邏輯對(duì)嗎？

肯定不對(duì)啊，其實(shí)更多的時(shí)候，這句話是別人說(shuō)了為了緩解臨場(chǎng)的尷尬氛圍，只不過(guò)是為了開(kāi)脫而已，雖然不對(duì)，但是特別好用。

邏輯學(xué) 邏輯推理

答案是C。 已知表演者共七個(gè)人。 V第一個(gè)出場(chǎng)，且在U前，則U第二個(gè)出場(chǎng)； W要在X之后，T和Y都不能最后一個(gè)出場(chǎng)，且X不能第一或第二個(gè)表演； 這里首先排除了V、U、X、Y、T這五位最后出場(chǎng)的可能。且W之后要跟隨Y或Z，則W也不可能最后出場(chǎng)。最后剩下的只有Z。 另?xiàng)l件：“W要在X之后出場(chǎng)”，“在W出場(chǎng)后，Y和Z中的一個(gè)要緊接著出場(chǎng)?！币阎谄呶皇荶，則除去第一、第二及第七位已知外，第三位到第六位的順序都沒(méi)有確定，只能斷定X的排位在第三到第五位之間，因?yàn)?，W要在他后面，所以W一定是在第四到第六位之間（具體視X的順位而定）。而T和Y在第三到第六位都是可以的，關(guān)鍵看X和W的排位而定。 舉例證明：按題目條件，排序的可能有如下幾種： 1.W第四位出場(chǎng)的順序只有一種可能： V U X W Y T Z 2.W第五位出場(chǎng)的順序有兩種可能： V U X T W Y Z V U T X W Y Z 3.W第六位出場(chǎng)的順序有六種可能： V U X T Y W Z V U X Y T W Z V U T X Y W Z V U Y X T W Z V U T Y X W Z V U Y T X W Z

生活中的不合邏輯的邏輯語(yǔ)句有哪些？

曬太陽(yáng)。。。

故事的邏輯性都很強(qiáng)，但現(xiàn)實(shí)往往讓人感覺(jué)沒(méi)什么邏輯

故事的邏輯性都很強(qiáng),但現(xiàn)實(shí)往往讓人感覺(jué)沒(méi)什么邏輯。我估計(jì)這是因?yàn)楣适碌倪壿嬏?jiǎn)單,而現(xiàn)實(shí)的邏輯則極其復(fù)雜——復(fù)雜到讓人感覺(jué)不到有邏輯的存在

故事的邏輯性都很強(qiáng)，但現(xiàn)實(shí)往往讓人感覺(jué)沒(méi)什么邏輯

故事的邏輯性都很強(qiáng),但現(xiàn)實(shí)往往讓人感覺(jué)沒(méi)什么邏輯。我估計(jì)這是因?yàn)楣适碌倪壿嬏?jiǎn)單,而現(xiàn)實(shí)的邏輯則極其復(fù)雜——復(fù)雜到讓人感覺(jué)不到有邏輯的存在

生活中的不合邏輯的邏輯語(yǔ)句有哪些？

這是倒裝句 符合語(yǔ)言邏輯

什么是系統(tǒng)引導(dǎo)盤什么事邏輯盤？

系統(tǒng)引導(dǎo)盤就是C盤，反正就是系統(tǒng)撞到哪個(gè)盤，哪個(gè)盤就是。邏輯盤就是除系統(tǒng)盤以外的所有分區(qū)