領(lǐng)導(dǎo)832-黨政代表團(tuán)

黨政領(lǐng)導(dǎo)干部是什么

黨政干部是黨委領(lǐng)導(dǎo)干部和政府領(lǐng)導(dǎo)干部的總稱

新安旅行團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)宣傳________的少年兒童團(tuán)體。

B

非黨員正職校長(zhǎng)在黨風(fēng)廉政領(lǐng)導(dǎo)小組中應(yīng)放在哪

這種情況一般你學(xué)校的黨委書記的黨風(fēng)廉政主體責(zé)任負(fù)總責(zé)。 學(xué)校校長(zhǎng)在分管領(lǐng)域負(fù)主要責(zé)任。 這種情況可以擺在學(xué)校書記后面，所有校長(zhǎng)前面即可。

如何在黨的領(lǐng)導(dǎo)下更好開展大學(xué)生

在新的歷史發(fā)展時(shí)期，大學(xué)生思想政治教育必須與時(shí)俱進(jìn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在理念、內(nèi)容、途徑、隊(duì)伍、機(jī)制等方面全方位創(chuàng)新，開創(chuàng)高校思想政治工作的新局面。從大學(xué)生的思想實(shí)際和切身利益出發(fā)，緊緊圍繞高校人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)成才需要，切實(shí)解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展等各方面的實(shí)際問題。如大力開展創(chuàng)新教育，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，解決大學(xué)生的各種心理問題，培養(yǎng)大學(xué)生健全人格；開展就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情。作為黨組織就應(yīng)以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以輔導(dǎo)員隊(duì)伍和學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以學(xué)術(shù)科技和文體活動(dòng)為載體，以學(xué)生素質(zhì)教育和全面發(fā)展為中心，全面做好學(xué)生思想政治教育和日常管理工作，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)。具體將從以下幾個(gè)方面入手：　　一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升專業(yè)化水平　　政治思想教育工作關(guān)鍵是教育管理人員的專業(yè)化，教育管理中出現(xiàn)的種種問題與人員素質(zhì)高低有密切關(guān)系。輔導(dǎo)員需要不斷更新自己的觀念、知識(shí)系統(tǒng)、能力結(jié)構(gòu)，在工作定位、方法、技巧等方面不斷的學(xué)習(xí)、調(diào)整。而作為這支隊(duì)伍的管理者，時(shí)刻要思考的就是怎樣科學(xué)的設(shè)計(jì)選聘、培訓(xùn)、管理、激勵(lì)等各項(xiàng)制度并形成長(zhǎng)效機(jī)制，從而促進(jìn)整個(gè)隊(duì)伍的建設(shè)，這是輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的根本。因此我們首先要做好輔導(dǎo)員隊(duì)伍設(shè)崗聘任和崗位考核工作，促進(jìn)思想政治工作規(guī)范化建設(shè)，推進(jìn)實(shí)施思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)。選拔輔導(dǎo)員時(shí)要充分考慮思政專技崗位這一群體，注重組織輔導(dǎo)員開展理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作交流，開展思政課題研究，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)道德和職業(yè)能力建設(shè)?！　《?、完善和創(chuàng)新學(xué)生思想政治教育工作　　加強(qiáng)學(xué)生基層黨組織建設(shè)，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。積極培訓(xùn)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生加入黨組織，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。同時(shí)，要注意思想政治工教育要貼近生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)代發(fā)展和社會(huì)變遷，使思想政治教育回歸大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活世界，既要加強(qiáng)與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和科技的內(nèi)在聯(lián)系，也要加強(qiáng)與外部的聯(lián)系，平時(shí)多結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)，組織開展形勢(shì)政策教育、思想政治教育等主題教育活動(dòng)。　　三、政治思想教育與解決實(shí)際問題結(jié)合，做好學(xué)生日常管和服務(wù)工作　　在建立健全各級(jí)團(tuán)學(xué)干部的選拔培訓(xùn)制度，加強(qiáng)班級(jí)和團(tuán)支部建設(shè)，開展“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)良院風(fēng)和班風(fēng)的同注重把解決學(xué)生思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，逐步完善學(xué)生日常管理、心理健康教育、資助工作和就業(yè)指導(dǎo)工作體系，努力形成立體化工作格局。建立貧困生數(shù)據(jù)庫，規(guī)范開展貧困生認(rèn)定和學(xué)生資助工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)良考風(fēng)，做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶工作。公平公正開展評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，注重典型宣傳和引導(dǎo)，發(fā)揮獎(jiǎng)優(yōu)工作的育人功能。扎實(shí)開展心理健康教育，健全院、班兩級(jí)心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，密切關(guān)注高危對(duì)象和心理個(gè)案問題。及時(shí)準(zhǔn)確處理學(xué)生突發(fā)事件，確保校園安全。　　四、指導(dǎo)開展團(tuán)學(xué)活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)　　以黨建帶團(tuán)建，加強(qiáng)基層團(tuán)的建設(shè)，以暑期社會(huì)實(shí)踐、文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)術(shù)科技節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等重點(diǎn)工作為抓手，開展豐富多彩的校園文化、藝術(shù)、體育、學(xué)術(shù)、科技和暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)提供第二課堂，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)和天賦，培養(yǎng)他們自由全面發(fā)展的潛質(zhì)和能力，這也是教育本質(zhì)和核心要求?！　∥?、全面推進(jìn)大學(xué)新生人生啟航工程　　大學(xué)新生入學(xué)教育是高等教育的重要環(huán)節(jié)，是使新生具備適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)及生活基本素質(zhì)的前期準(zhǔn)備性教育，是高等教育的開端。入學(xué)教育的開展情況直接影響大學(xué)新生對(duì)未來生活及學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立和實(shí)現(xiàn)，影響學(xué)生健康心理及行為的養(yǎng)成，進(jìn)而影響所在學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成?；诖吮仨殞⑦@項(xiàng)工作做細(xì)做好，要舉新生家長(zhǎng)會(huì)、開學(xué)典禮，加強(qiáng)新生入學(xué)適應(yīng)性教育，開展學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，普及心理健康教育，積極發(fā)揮輔導(dǎo)員和導(dǎo)生的作用，多渠道實(shí)施人生啟航工程?！　×厴I(yè)生就業(yè)工作，是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容　　主要從這方面入手，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，舉各種形式的講座和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展考研就業(yè)的分類指導(dǎo)；積極聯(lián)系用人單位，開拓就業(yè)市場(chǎng)，舉就業(yè)招聘會(huì)，解決雙困生的就業(yè)問題；平時(shí)要強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和就業(yè)能力的培養(yǎng)；大力開展豐富多彩、文明高雅的畢業(yè)生離?；顒?dòng)?！　　坝藶楸?，德育為先”，把育人為本作為教育工作的根本要求，大學(xué)生的思想政治教育是極其重要的部分，對(duì)此，黨組織要以學(xué)生為主體，以輔導(dǎo)員老師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為培養(yǎng)造就高素質(zhì)的勞動(dòng)者、專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才而努力！

愛國(guó)主義和堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)二者之間 的關(guān)系

是教無知小學(xué)生用的。

如何開展大學(xué)生思政教育和黨團(tuán)教育

在新的歷史發(fā)展時(shí)期，大學(xué)生思想政治教育必須與時(shí)俱進(jìn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在理念、內(nèi)容、途徑、隊(duì)伍、機(jī)制等方面全方位創(chuàng)新，開創(chuàng)高校思想政治工作的新局面。從大學(xué)生的思想實(shí)際和切身利益出發(fā)，緊緊圍繞高校人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)成才需要，切實(shí)解決學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展等各方面的實(shí)際問題。如大力開展創(chuàng)新教育，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，解決大學(xué)生的各種心理問題，培養(yǎng)大學(xué)生健全人格；開展就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情。作為黨組織就應(yīng)以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力，以輔導(dǎo)員隊(duì)伍和學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以學(xué)術(shù)科技和文體活動(dòng)為載體，以學(xué)生素質(zhì)教育和全面發(fā)展為中心，全面做好學(xué)生思想政治教育和日常管理工作，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)。具體將從以下幾個(gè)方面入手： 　　一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升專業(yè)化水平 　　政治思想教育工作關(guān)鍵是教育管理人員的專業(yè)化，教育管理中出現(xiàn)的種種問題與人員素質(zhì)高低有密切關(guān)系。輔導(dǎo)員需要不斷更新自己的觀念、知識(shí)系統(tǒng)、能力結(jié)構(gòu)，在工作定位、方法、技巧等方面不斷的學(xué)習(xí)、調(diào)整。而作為這支隊(duì)伍的管理者，時(shí)刻要思考的就是怎樣科學(xué)的設(shè)計(jì)選聘、培訓(xùn)、管理、激勵(lì)等各項(xiàng)制度并形成長(zhǎng)效機(jī)制，從而促進(jìn)整個(gè)隊(duì)伍的建設(shè)，這是輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的根本。因此我們首先要做好輔導(dǎo)員隊(duì)伍設(shè)崗聘任和崗位考核工作，促進(jìn)思想政治工作規(guī)范化建設(shè)，推進(jìn)實(shí)施思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)。選拔輔導(dǎo)員時(shí)要充分考慮思政專技崗位這一群體，注重組織輔導(dǎo)員開展理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作交流，開展思政課題研究，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)道德和職業(yè)能力建設(shè)。 　　二、完善和創(chuàng)新學(xué)生思想政治教育工作 　　加強(qiáng)學(xué)生基層黨組織建設(shè)，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。積極培訓(xùn)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生加入黨組織，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。同時(shí)，要注意思想政治工教育要貼近生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)代發(fā)展和社會(huì)變遷，使思想政治教育回歸大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活世界，既要加強(qiáng)與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和科技的內(nèi)在聯(lián)系，也要加強(qiáng)與外部的聯(lián)系，平時(shí)多結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)，組織開展形勢(shì)政策教育、思想政治教育等主題教育活動(dòng)。 　　三、政治思想教育與解決實(shí)際問題結(jié)合，做好學(xué)生日常管和服務(wù)工作 　　在建立健全各級(jí)團(tuán)學(xué)干部的選拔培訓(xùn)制度，加強(qiáng)班級(jí)和團(tuán)支部建設(shè)，開展“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)良院風(fēng)和班風(fēng)的同注重把解決學(xué)生思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，逐步完善學(xué)生日常管理、心理健康教育、資助工作和就業(yè)指導(dǎo)工作體系，努力形成立體化工作格局。建立貧困生數(shù)據(jù)庫，規(guī)范開展貧困生認(rèn)定和學(xué)生資助工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)良考風(fēng)，做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶工作。公平公正開展評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)，注重典型宣傳和引導(dǎo)，發(fā)揮獎(jiǎng)優(yōu)工作的育人功能。扎實(shí)開展心理健康教育，健全院、班兩級(jí)心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，密切關(guān)注高危對(duì)象和心理個(gè)案問題。及時(shí)準(zhǔn)確處理學(xué)生突發(fā)事件，確保校園安全。 　　四、指導(dǎo)開展團(tuán)學(xué)活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì) 　　以黨建帶團(tuán)建，加強(qiáng)基層團(tuán)的建設(shè)，以暑期社會(huì)實(shí)踐、文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)術(shù)科技節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等重點(diǎn)工作為抓手，開展豐富多彩的校園文化、藝術(shù)、體育、學(xué)術(shù)、科技和暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)提供第二課堂，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)和天賦，培養(yǎng)他們自由全面發(fā)展的潛質(zhì)和能力，這也是教育本質(zhì)和核心要求。 　　五、全面推進(jìn)大學(xué)新生人生啟航工程 　　大學(xué)新生入學(xué)教育是高等教育的重要環(huán)節(jié)，是使新生具備適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)及生活基本素質(zhì)的前期準(zhǔn)備性教育，是高等教育的開端。入學(xué)教育的開展情況直接影響大學(xué)新生對(duì)未來生活及學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立和實(shí)現(xiàn)，影響學(xué)生健康心理及行為的養(yǎng)成，進(jìn)而影響所在學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。基于此必須將這項(xiàng)工作做細(xì)做好，要舉辦新生家長(zhǎng)會(huì)、開學(xué)典禮，加強(qiáng)新生入學(xué)適應(yīng)性教育，開展學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，普及心理健康教育，積極發(fā)揮輔導(dǎo)員和導(dǎo)生的作用，多渠道實(shí)施人生啟航工程。 　　六、畢業(yè)生就業(yè)工作，是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容 　　主要從這方面入手，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，舉辦各種形式的講座和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展考研就業(yè)的分類指導(dǎo)；積極聯(lián)系用人單位，開拓就業(yè)市場(chǎng)，舉辦就業(yè)招聘會(huì)，解決雙困生的就業(yè)問題；平時(shí)要強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和就業(yè)能力的培養(yǎng)；大力開展豐富多彩、文明高雅的畢業(yè)生離?；顒?dòng)。 　　“育人為本，德育為先”，把育人為本作為教育工作的根本要求，大學(xué)生的思想政治教育是極其重要的部分，對(duì)此，黨組織要以學(xué)生為主體，以輔導(dǎo)員老師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為培養(yǎng)造就高素質(zhì)的勞動(dòng)者、專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才而努力！

如何做好一位團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者

1、如何修煉領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)？從一個(gè)人的單打獨(dú)斗到帶領(lǐng)一支由各色人等組成的團(tuán)隊(duì)，確實(shí)是對(duì)一個(gè)人能力的巨大挑戰(zhàn)。這就要求團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者清楚“領(lǐng)導(dǎo)”的基本內(nèi)涵，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和決斷的魄力明確團(tuán)隊(duì)方向，能夠在實(shí)踐中形成適合自己和團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，通過在人格、夢(mèng)想、激情、冒險(xiǎn)等方面的持續(xù)修煉，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)魅力。 2、如何正確決策？領(lǐng)導(dǎo)就是決策，決策的速度和質(zhì)量是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者基本素質(zhì)的重要標(biāo)志。所以，作為企業(yè)的經(jīng)理人和團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，必須既要具有宏觀決策的思維能力，又要掌握日常微觀決策的科學(xué)方法和技巧，同時(shí)還要避免諸如“霍布森選擇”、“群體思維”等決策陷阱，實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策、正確決策和及時(shí)決策。 3、如何進(jìn)行績(jī)效管理？我們都知道“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝”的寓言故事，為什么一個(gè)和尚的績(jī)效好過兩個(gè)和尚的績(jī)效呢？為什么有了三個(gè)和尚以后，就沒有績(jī)效了呢？這是每一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。這就要求我們走出績(jī)效管理的諸多誤區(qū)，從設(shè)定目標(biāo)開始，通過績(jī)效輔導(dǎo)、考評(píng)等有效措施，在完成績(jī)效目標(biāo)的同時(shí)，提升團(tuán)隊(duì)成員的能力。 4、如何激勵(lì)員工？領(lǐng)導(dǎo)的精髓其實(shí)很簡(jiǎn)單：你想要什么，就該獎(jiǎng)勵(lì)什么。所以，要想調(diào)動(dòng)下屬的積極性，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該了解激勵(lì)的基本類型、過程和原則，運(yùn)用合適的方法和技巧達(dá)到激勵(lì)下屬的目的。一些中層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，總是強(qiáng)調(diào)自己沒有給下屬發(fā)獎(jiǎng)金、加薪和提拔的權(quán)力，提起激勵(lì)下屬時(shí)感到“巧婦難為無米之炊”。這其實(shí)是一種誤區(qū)，金錢和職位的激勵(lì)效果是有限的，而一些低成本甚至是零成本的激勵(lì)方法卻可以幫助我們實(shí)現(xiàn)事半功倍的激勵(lì)成效。 5、如何教練下屬？下屬工作能力的高低不僅直接關(guān)系到自身績(jī)效的高低，也直接影響到團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)的完成，因此，提高下屬的素質(zhì)和能力，是領(lǐng)導(dǎo)者的一項(xiàng)重要職責(zé)和任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)者要重視團(tuán)隊(duì)成員的職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，讓所有的下屬隨著企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)。 6、如何正確授權(quán)？諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已，其精神可嘉，但其方法不足取。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者即使渾身是鐵也打不了多少釘子，因此領(lǐng)導(dǎo)者要借助別人的力量完成既定的目標(biāo)。敢于授權(quán)并善于授權(quán)，既是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者成熟的表現(xiàn)，又是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者取得更大職業(yè)成功的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)者要打破種種授權(quán)障礙，讓下屬充分施展自己的才華、能力和潛力，在成就下屬的同時(shí)也成就自己。 7、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新？創(chuàng)新是一個(gè)團(tuán)隊(duì)持續(xù)進(jìn)步的主要途徑，打造一支活力四射、業(yè)績(jī)出眾的“夢(mèng)之隊(duì)”是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的夢(mèng)想?？墒?，在現(xiàn)實(shí)過程中，你的團(tuán)隊(duì)是否不能拿出新的解決方案？你的團(tuán)隊(duì)是否溝通不暢、創(chuàng)新乏力？如果你正在為此而憂慮，那么，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的一些方法和技巧，也許會(huì)幫助你走出團(tuán)隊(duì)思維僵化的困境。 8、如何管理員工？“林子大了，什么鳥兒都有”，作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，你必須學(xué)會(huì)與各種性格的人打交道，掌握識(shí)人、用人、育人、管人之道。既會(huì)用人之長(zhǎng)，又會(huì)用人之短，并用自己的真誠(chéng)換取下屬的忠誠(chéng)，用驚喜和感動(dòng)增強(qiáng)下屬的團(tuán)隊(duì)歸屬感。 9、如何打造團(tuán)隊(duì)？“一人拼命，百夫難擋；萬人必死，橫行天下！”這正是團(tuán)隊(duì)的力量和價(jià)值所在。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該根據(jù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)不同階段，運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和方法，明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，塑造團(tuán)隊(duì)精神，形成團(tuán)隊(duì)合力，出色地完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)者在團(tuán)隊(duì)中有什么作用

團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)者的作用，主要是在于領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)向共同目標(biāo)前進(jìn)。 團(tuán)結(jié)隊(duì)內(nèi)的成員，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，尋找并培養(yǎng)人才。領(lǐng)導(dǎo)者的作用是在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)向目標(biāo)前。一群人之所以可以組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，或許是因?yàn)樗麄冇兄美w共同的身份，或許是他們有著共同的目標(biāo)。那么領(lǐng)導(dǎo)者的作用就是帶領(lǐng)著這些人，通過客服各種困難,制定詳細(xì)的計(jì)劃，帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)的成員向目標(biāo)前進(jìn)。 影響他人，就是要改變?nèi)藗兊乃枷胗^念，引導(dǎo)人們的行動(dòng)方向或目標(biāo)，塑造人們的行為。要影響他人，需要具備重要要素。對(duì)遠(yuǎn)景的預(yù)見力，只有科學(xué)的預(yù)見，才能帶領(lǐng)他人晌逗走向正確的方向，才能激勵(lì)人們?yōu)橹畩^斗。 樹立權(quán)威 是領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人成就，領(lǐng)導(dǎo)的出眾業(yè)績(jī)可以樹立權(quán)威。也會(huì)讓其他人相信你能成就他們，并且在危機(jī)時(shí)刻增加對(duì)你信任和依賴。領(lǐng)導(dǎo)要有專注的理論，思想和價(jià)值主張，才能在具拆謹(jǐn)仿體的工作實(shí)踐中影響，指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)他人。沒有自我主張和觀點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)者，僅僅是一個(gè)高層級(jí)的執(zhí)行者，不具有領(lǐng)導(dǎo)力。 領(lǐng)導(dǎo)要有影響大家的能力，但領(lǐng)導(dǎo)力不是影響力，領(lǐng)導(dǎo)力具有影響力。領(lǐng)導(dǎo)需要影響大家，這當(dāng)然也包括影響對(duì)手。作為領(lǐng)導(dǎo)首先就要弄清楚誰是同志，誰是對(duì)手，誰又是中間派。領(lǐng)導(dǎo)需要有預(yù)見，領(lǐng)導(dǎo)的影響來自于預(yù)見，領(lǐng)導(dǎo)通過預(yù)見去團(tuán)結(jié)同志，通過預(yù)見去爭(zhēng)取中間派，通過預(yù)見去影響對(duì)手。

作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該怎么做

如何修煉領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)？ 從一個(gè)人的單打獨(dú)斗到帶領(lǐng)一支由各色人等組成的團(tuán)隊(duì)，確實(shí)是對(duì)一個(gè)人能力的巨大挑戰(zhàn)。這就要求團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者清楚“領(lǐng)導(dǎo)”的基本內(nèi)涵，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和決斷的魄力明確團(tuán)隊(duì)方向，能夠在實(shí)踐中形成適合自己和團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，通過在人格、夢(mèng)想、激情、冒險(xiǎn)等方面的持續(xù)修煉，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)魅力。 如何正確決策？ 領(lǐng)導(dǎo)就是決策，決策的速度和質(zhì)量是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者基本素質(zhì)的重要標(biāo)志。所以，作為企業(yè)的經(jīng)理人和團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，必須既要具有宏觀決策的思維能力，又要掌握日常微觀決策的科學(xué)方法和技巧，同時(shí)還要避免諸如“霍布森選擇”、“群體思維”等決策陷阱，實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策、正確決策和及時(shí)決策。 如何進(jìn)行績(jī)效管理？我們都知道“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝”的寓言故事，為什么一個(gè)和尚的績(jī)效好過兩個(gè)和尚的績(jī)效呢？為什么有了三個(gè)和尚以后，就沒有績(jī)效了呢？這是每一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。這就要求我們走出績(jī)效管理的諸多誤區(qū)，從設(shè)定目標(biāo)開始，通過績(jī)效輔導(dǎo)、考評(píng)等有效措施，在完成績(jī)效目標(biāo)的同時(shí)，提升團(tuán)隊(duì)成員的能力。 如何激勵(lì)員工？ 領(lǐng)導(dǎo)的精髓其實(shí)很簡(jiǎn)單：你想要什么，就該獎(jiǎng)勵(lì)什么。所以，要想調(diào)動(dòng)下屬的積極性，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該了解激勵(lì)的基本類型、過程和原則，運(yùn)用合適的方法和技巧達(dá)到激勵(lì)下屬的目的。一些中層團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，總是強(qiáng)調(diào)自己沒有給下屬發(fā)獎(jiǎng)金、加薪和提拔的權(quán)力，提起激勵(lì)下屬時(shí)感到“巧婦難為無米之炊”。這其實(shí)是一種誤區(qū)，金錢和職位的激勵(lì)效果是有限的，而一些低成本甚至是零成本的激勵(lì)方法卻可以幫助我們實(shí)現(xiàn)事半功倍的激勵(lì)成效。 如何教練下屬？下屬工作能力的高低不僅直接關(guān)系到自身績(jī)效的高低，也直接影響到團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)的完成，因此，提高下屬的素質(zhì)和能力，是領(lǐng)導(dǎo)者的一項(xiàng)重要職責(zé)和任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)者要重視團(tuán)隊(duì)成員的職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)，讓所有的下屬隨著企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)。 如何正確授權(quán)？ 諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已，其精神可嘉，但其方法不足取。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者即使渾身是鐵也打不了多少釘子，因此領(lǐng)導(dǎo)者要借助別人的力量完成既定的目標(biāo)。敢于授權(quán)并善于授權(quán)，既是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者成熟的表現(xiàn)，又是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者取得更大職業(yè)成功的基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)者要打破種種授權(quán)障礙，讓下屬充分施展自己的才華、能力和潛力，在成就下屬的同時(shí)也成就自己。 如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新？ 創(chuàng)新是一個(gè)團(tuán)隊(duì)持續(xù)進(jìn)步的主要途徑，打造一支活力四射、業(yè)績(jī)出眾的“夢(mèng)之隊(duì)”是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的夢(mèng)想?？墒?，在現(xiàn)實(shí)過程中，你的團(tuán)隊(duì)是否不能拿出新的解決方案？你的團(tuán)隊(duì)是否溝通不暢、創(chuàng)新乏力？如果你正在為此而憂慮，那么，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的一些方法和技巧，也許會(huì)幫助你走出團(tuán)隊(duì)思維僵化的困境。 如何管理員工？ “林子大了，什么鳥兒都有”，作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，你必須學(xué)會(huì)與各種性格的人打交道，掌握識(shí)人、用人、育人、管人之道。既會(huì)用人之長(zhǎng)，又會(huì)用人之短，并用自己的真誠(chéng)換取下屬的忠誠(chéng)，用驚喜和感動(dòng)增強(qiáng)下屬的團(tuán)隊(duì)歸屬感。 如何打造團(tuán)隊(duì)？ “一人拼命，百夫難擋；萬人必死，橫行天下！”這正是團(tuán)隊(duì)的力量和價(jià)值所在。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該根據(jù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)不同階段，運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和方法，明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，塑造團(tuán)隊(duì)精神，形成團(tuán)隊(duì)合力，出色地完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。

邊坡滲溝介紹？

說到邊坡滲溝？現(xiàn)階段，我國(guó)對(duì)邊坡滲溝有什么規(guī)定？基本規(guī)定情況怎么樣？以下是中達(dá)咨詢小編梳理邊坡滲溝相關(guān)內(nèi)容，基本情況如下： 為了幫助建筑企業(yè)人員了解邊坡滲溝，中達(dá)咨詢梳理建筑知識(shí)專欄中建筑百科，主要內(nèi)容如下： 邊坡指的是為保證路基穩(wěn)定，在路基兩側(cè)做成的具有一定坡度的坡面。 邊坡滲溝的施工要求： 1、溝底鋪砌應(yīng)置于穩(wěn)定地層上;臺(tái)階連接處應(yīng)砌筑密貼，防止漏水。 2、溝內(nèi)應(yīng)填充硬塊石，底部應(yīng)填塊徑不小于30cm的石塊;反濾層材料及厚度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求；頂面應(yīng)封閉嚴(yán)密，防止地表水流人溝內(nèi)。 3、滲溝出口應(yīng)與縱向排水設(shè)施或擋土墻上的排水孔緊密銜接，保證排水暢通。 4、用土工合成材料作滲溝反濾層，應(yīng)鋪設(shè)平順，松緊適度，并與溝壁土體密貼，不得有褶皺;接頭搭接寬度不宜小于0.2m。 邊坡滲溝作用特點(diǎn): 邊坡滲溝作用特點(diǎn)是用于疏干潮濕的邊坡和引排邊坡上層的滯水或泉水，適用于坡度不陡于1：1土質(zhì)路塹邊坡。修筑邊坡滲溝，可以疏干和支撐邊坡，同時(shí)也可以起截阻坡面徑流和減輕坡面沖刷的作用。 更多關(guān)于標(biāo)書代寫制作，提升中標(biāo)率，點(diǎn)擊底部客服免費(fèi)咨詢。