299 修習“鈍感力”，助力生活事業(yè)成功

天資愚鈍,但努力學習,最后成功的事例（3個以上）

1、愛迪生 愛迪生小時侯被稱為智能低下的人，只上了小學，就被迫離開，但最終成為著名的發(fā)明家。 愛迪生是人類歷史上第一個利用大量生產原則和電氣工程研究的實驗室來進行從事發(fā)明專利而對世界產生深遠影響的人。他發(fā)明的留聲機、電影攝影機和改進的電燈對世界有極大影響。 2、郭靖 他生性單純剛直，重孝義、勤奮、愛國，具備一切金庸筆下最模范的俠義精神。 他用一生來踐行“俠之大者，為國為民”的精神，其巨大的人格力量也感染了他身邊的人，包括他的家人及《神雕俠侶》的男主角楊過，無形中帶領他們走向正面的人生路、改邪歸正的康莊大道。 3、曾國藩 曾國藩出生普通耕讀家庭，自幼勤奮好學，6歲入塾讀書。8歲能讀四書、誦五經，14歲能讀《周禮》《史記》文選。 道光十八年（1838年）中進士，入翰林院，為軍機大臣穆彰阿門生。累遷內閣學士，禮部侍郎，署兵、工、刑、吏部侍郎。與大學士倭仁、徽寧道何桂珍等為密友，以“實學”相砥礪昌弊。太平天國運動時，曾國藩組建湘軍，力挽狂瀾，經過多年鏖戰(zhàn)后攻滅太平天國。 其一生奉行為政以耐煩為第一要義，主張凡事要勤儉廉勞，不可為官自傲，他修身律己，以德求官，禮治為先，以忠謀政，在官場上獲得了巨大腔穗的成功。 4、華羅庚 1910年11月12日，華羅庚出生于江蘇常州金壇區(qū)，他幼時愛動腦筋，因思考問題過于專心常被同伴們戲稱為“羅呆子”。 1922年，12歲從縣城仁劬小學畢業(yè)后，進入金壇縣立初級中學（現江蘇省華羅庚中學），王維克老師發(fā)現其數學才能，并盡力予以培養(yǎng)。 1925年，初中畢業(yè)后，就讀上海中華職業(yè)學校，因拿不出學費而中途退學，退學回家?guī)椭赣H料理雜貨鋪，故一生只有初中畢業(yè)文憑。此后，他用5年時間自學完了高中和大學低年級的全部數學課程。 華羅庚主要從事解析數論、矩陣幾何學、典型群、自守函數論、多復變函數論、偏微分方程、高維數值積分等領域的研究；并解決了高斯完整三角和耐圓族的估計難題、華林和塔里問題改進、一維射影幾何基本定理證明、近代數論方法應用研究等。 被列為芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數學偉人之一；國際上以華氏命名的數學科研成果有“華氏定理”、“華氏不等式”、“華—王方法”等。 5、愛因斯坦 愛因斯坦的理論為核能的開發(fā)奠定了理論基礎，為幫助對抗納粹，他曾在利奧·西拉德等人的協(xié)助下曾致信美國總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福、直接促成了曼哈頓計劃的啟動，而二戰(zhàn)后他積極倡導和平、反對使用核武器，并簽署了《羅素—愛因斯坦宣言》。 愛因斯坦開創(chuàng)了現代科學技術新紀元，被公認為是繼伽利略、牛頓之后最偉大的物理學家。

天資愚鈍,但努力學習,最后成功的事例

愛迪生小時侯被稱為智能低下的人,只上了小學,就被迫離開,但最終成為著名的發(fā)明家

天資愚鈍,但努力學習,最后成功的事例（3個以上）

1、愛迪生 愛迪生小時侯被稱為智能低下的人，只上了小學，就被迫離開，但最終成為著名的發(fā)明家。 愛迪生是人類歷史上第一個利用大量生產原則和電氣工程研究的實驗室來進行從事發(fā)明專利而對世界產生深遠影響的人。他發(fā)明的留聲機、電影攝影機和改進的電燈對世界有極大影響。 2、郭靖 他生性單純剛直，重孝義、勤奮、愛國，具備一切金庸筆下最模范的俠義精神。 他用一生來踐行“俠之大者，為國為民”的精神，其巨大的人格力量也感染了他身邊的人，包括他的家人及《神雕俠侶》的男主角楊過，無形中帶領他們走向正面的人生路、改邪歸正的康莊大道。 3、曾國藩 曾國藩出生普通耕讀家庭，自幼勤奮好學，6歲入塾讀書。8歲能讀四書、誦五經，14歲能讀《周禮》《史記》文選。 道光十八年（1838年）中進士，入翰林院，為軍機大臣穆彰阿門生。累遷內閣學士，禮部侍郎，署兵、工、刑、吏部侍郎。與大學士倭仁、徽寧道何桂珍等為密友，以“實學”相砥礪。太平天國運動時，曾國藩組建湘軍，力挽狂瀾，經過多年鏖戰(zhàn)后攻滅太平天國。 其一生奉行為政以耐煩為第一要義，主張凡事要勤儉廉勞，不可為官自傲，他修身律己，以德求官，禮治為先，以忠謀政，在官場上獲得了巨大的成功。 4、華羅庚 1910年11月12日，華羅庚出生于江蘇常州金壇區(qū)，他幼時愛動腦筋，因思考問題過于專心常被同伴們戲稱為“羅呆子”。 1922年，12歲從縣城仁劬小學畢業(yè)后，進入金壇縣立初級中學（現江蘇省華羅庚中學），王維克老師發(fā)現其數學才能，并盡力予以培養(yǎng)。 1925年，初中畢業(yè)后，就讀上海中華職業(yè)學校，因拿不出學費而中途退學，退學回家?guī)椭赣H料理雜貨鋪，故一生只有初中畢業(yè)文憑。此后，他用5年時間自學完了高中和大學低年級的全部數學課程。 華羅庚主要從事解析數論、矩陣幾何學、典型群、自守函數論、多復變函數論、偏微分方程、高維數值積分等領域的研究；并解決了高斯完整三角和的估計難題、華林和塔里問題改進、一維射影幾何基本定理證明、近代數論方法應用研究等。 被列為芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數學偉人之一；國際上以華氏命名的數學科研成果有“華氏定理”、“華氏不等式”、“華—王方法”等。 5、愛因斯坦 愛因斯坦的理論為核能的開發(fā)奠定了理論基礎，為幫助對抗納粹，他曾在利奧·西拉德等人的協(xié)助下曾致信美國總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福、直接促成了曼哈頓計劃的啟動，而二戰(zhàn)后他積極倡導和平、反對使用核武器，并簽署了《羅素—愛因斯坦宣言》。 愛因斯坦開創(chuàng)了現代科學技術新紀元，被公認為是繼伽利略、牛頓之后最偉大的物理學家。

天資愚鈍,但努力學習,最后成功的事例（3個以上）

1、愛迪生 愛迪生小時侯被稱為智能低下的人，只上了小學，就被迫離開，但最終成為著名的發(fā)明家。 愛迪生是人類歷史上第一個利用大量生產原則和電氣工程研究的實驗室來進行從事發(fā)明專利而對世界產生深遠影響的人。他發(fā)明的留聲機、電影攝影機和改進的電燈對世界有極大影響。 2、郭靖 他生性單純剛直，重孝義、勤奮、愛國，具備一切金庸筆下最模范的俠義精神。 他用一生來踐行“俠之大者，為國為民”的精神，其巨大的人格力量也感染了他身邊的人，包括他的家人及《神雕俠侶》的男主角楊過，無形中帶領他們走向正面的人生路、改邪歸正的康莊大道。 3、曾國藩 曾國藩出生普通耕讀家庭，自幼勤奮好學，6歲入塾讀書。8歲能讀四書、誦五經，14歲能讀《周禮》《史記》文選。 道光十八年（1838年）中進士，入翰林院，為軍機大臣穆彰阿門生。累遷內閣學士，禮部侍郎，署兵、工、刑、吏部侍郎。與大學士倭仁、徽寧道何桂珍等為密友，以“實學”相砥礪。太平天國運動時，曾國藩組建湘軍，力挽狂瀾，經過多年鏖戰(zhàn)后攻滅太平天國。 其一生奉行為政以耐煩為第一要義，主張凡事要勤儉廉勞，不可為官自傲，他修身律己，以德求官，禮治為先，以忠謀政，在官場上獲得了巨大的成功。 4、華羅庚 1910年11月12日，華羅庚出生于江蘇常州金壇區(qū)，他幼時愛動腦筋，因思考問題過于專心常被同伴們戲稱為“羅呆子”。 1922年，12歲從縣城仁劬小學畢業(yè)后，進入金壇縣立初級中學（現江蘇省華羅庚中學），王維克老師發(fā)現其數學才能，并盡力予以培養(yǎng)。 1925年，初中畢業(yè)后，就讀上海中華職業(yè)學校，因拿不出學費而中途退學，退學回家?guī)椭赣H料理雜貨鋪，故一生只有初中畢業(yè)文憑。此后，他用5年時間自學完了高中和大學低年級的全部數學課程。 華羅庚主要從事解析數論、矩陣幾何學、典型群、自守函數論、多復變函數論、偏微分方程、高維數值積分等領域的研究；并解決了高斯完整三角和的估計難題、華林和塔里問題改進、一維射影幾何基本定理證明、近代數論方法應用研究等。 被列為芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數學偉人之一；國際上以華氏命名的數學科研成果有“華氏定理”、“華氏不等式”、“華—王方法”等。 5、愛因斯坦 愛因斯坦的理論為核能的開發(fā)奠定了理論基礎，為幫助對抗納粹，他曾在利奧·西拉德等人的協(xié)助下曾致信美國總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福、直接促成了曼哈頓計劃的啟動，而二戰(zhàn)后他積極倡導和平、反對使用核武器，并簽署了《羅素—愛因斯坦宣言》。 愛因斯坦開創(chuàng)了現代科學技術新紀元，被公認為是繼伽利略、牛頓之后最偉大的物理學家。

鈍學累功是什么意思

鈍學累功的意思：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。 拼音?dùn xué lěi gōng 成語解釋 鈍學累功 【解釋】鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。 【出處】北齊·顏之推《顏氏家訓·文章》：“鈍學累功，不妨精熟。” 【示例】我們要有～的精神才能有所進步。 鈍學累功造句 鈍學累功，不妨精熟；拙文研思，終歸蚩鄙。 我們要有鈍學累功的精神才能有所進步。 晝耕夜誦鈍學累功才疏學淺三余讀書韋編三絕 鈍學累功、道學先生、篤志好學、斷織勸學、高才大學、 學以致用晝耕夜誦鈍學累功才疏學淺三余讀書韋編三絕 鈍學累功才疏學淺三余讀書韋編三絕不愧下學學淺才疏

鈍學累功成語典故

鈍學累功 [dùn xué lěi gōng] 生詞本 基本釋義 鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。 出 處 〖出處〗北齊·顏之推《顏氏家訓·文章》：“鈍學累功，不妨精熟。” 例 句 我們要有～的精神才能有所進步。

鈍學累功的意思是什么，出處是哪里？

dùn xué lěi gōng 成語釋義 鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。 成語出處 北齊 顏之推《顏氏家訓 文章》：“鈍學累功，不妨精熟?！? 感情色彩 中性 成語結構 緊縮式成語 成語用法 作謂語、賓語；用于勸誡人 產生年代 古代成語 近義詞 笨鳥先飛 反義詞 驕兵必敗 成語例句 〖示例〗我們要有鈍學累功的精神才能有所進步。

鋼琴練習曲：車爾尼299

我建議你從第一條到最后一條都練，練完之后你會發(fā)現你的手指更加靈活了,如果實在要挑著彈 ，應該彈1、2、3、5、6、7、9、10、11、12、13、15、17、18、20、22、24、25、26、27、29、31、33、34、35、37、39、40條，實際上這么做并不好。練299的同時，要用巴赫的《創(chuàng)意曲集》、克列門蒂《名手之道》前兩條 、《小奏鳴曲集》、莫扎特《 奏鳴曲集》、中較簡單的作品和一些中國曲子，除此之外，你也可以選一些別的練習曲來練（根據你的弱項來選），比如車爾尼139、718、337和821。 最后祝樓主學琴快樂！

哪里有車尼爾299里的第23首練習曲試聽

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用鈍學累功造句

鈍學累功 【拼音】：dùn xué lěi gōng 【釋義】：鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。 【出處】：北齊·顏之推《顏氏家訓·文章》：“鈍學累功，不妨精熟?！?【例句】：我們要有～的精神才能有所進步。