【玉兔、銀蟾】：傳說(shuō)月中有白兔和蟾蜍,所以稱月亮為玉兔、銀蟾。
【醉侯】：醉鄉(xiāng)的王侯,是對(duì)嗜酒善飲者的美稱。
【詩(shī)史】：指描寫某個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、具有歷史意義的詩(shī)歌。
【飁飁】：風(fēng)大的樣子。
【綿綿】：連續(xù)不斷的樣子。
【畫堂施錦帳】：畫堂里張掛著錦繡的帷帳。
【酒市舞青簾】：酒館前飄舞著青色的幌子。
【橫槊賦詩(shī)傳孟德】：此句意為后世傳下了曹操橫握著長(zhǎng)矛作詩(shī)的美名。橫槊賦詩(shī),指在軍旅征途中,騎在馬上橫著長(zhǎng)矛吟詩(shī),形容能文能武的豪邁瀟灑風(fēng)度。
【引壺酌酒尚陶潛】：此句意為人們崇尚陶淵明舉著酒壺自斟自飲的曠達(dá)行為。
【兩曜迭明,日東生而月西出】：太陽(yáng)和月亮輪流照耀,太陽(yáng)從東邊升起時(shí)月亮從西邊落下。
【五行式序,水下潤(rùn)而火上炎】：五行按順序排列,水往下滋潤(rùn)而火向上烘烤。
二丫現(xiàn)在的節(jié)目有《唐詩(shī)三百首》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《二丫講故事》《笠翁對(duì)韻》《聲律啟蒙》《百家姓》點(diǎn)擊藍(lán)字即可收聽(tīng)專輯內(nèi)容，后續(xù)二丫還會(huì)推出更多的節(jié)目，希望大家喜歡。
《聲律啟蒙》
是訓(xùn)練兒童應(yīng)對(duì)、聲韻的啟蒙讀物，分上下兩卷。包羅天時(shí)，地理，花木，鳥獸，人物，器物的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。從單子對(duì)到雙子對(duì)，三字對(duì)，五字對(duì)，七字對(duì)，再到十一字對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，朗朗上口。
聲律啟蒙是什么書
聲律啟蒙是是古代教小朋友學(xué)習(xí)吟詩(shī)作對(duì)的啟蒙讀物。古人寫詩(shī)，講究押韻，就是每句話最后一個(gè)字的韻要相同：比如床前明月光，疑是地上霜，光和霜的韻相同，都是ang，這樣讀起來(lái)就朗朗上口，聽(tīng)上去也非常悅耳。 為了讓初學(xué)寫詩(shī)的小朋友掌握漢字的韻，清朝的車萬(wàn)育就在前人的基礎(chǔ)上，把相同韻的漢字集合在了一起，組成歌謠，編訂了這本《聲律啟蒙》?！堵暵蓡⒚伞钒凑枕嵚删幣?，讀起來(lái)朗朗上口。全書分為上下兩卷，一共三十個(gè)韻，每韻有三則，總共九十則。每一則的內(nèi)容都由多個(gè)對(duì)子組成。包括單字對(duì)到雙字對(duì)、三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)和十一字對(duì)，音韻協(xié)調(diào)，朗朗上口，讀起來(lái)如唱歌一般，讀者可以從中體會(huì)語(yǔ)音之美、修辭之美。和其他全用四言、七言句式寫成的唐詩(shī)宋詞相比，《聲律啟蒙》更顯音韻之美。 《聲律啟蒙》總共有8270多個(gè)字，2118個(gè)單字，學(xué)完相當(dāng)于小學(xué)6年級(jí)的識(shí)字量了。不僅如此，《聲律啟蒙》的內(nèi)容更是豐富多彩，它包含了天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物、歷史、典故、神話傳說(shuō)等等，有300多個(gè)人名、地名、歷史故事，可謂包羅萬(wàn)象、縱橫古今。 因此，讀《聲律啟蒙》不僅能增強(qiáng)小朋友們對(duì)音律、節(jié)奏的感受，還能了解豐富的歷史知識(shí)、自然知識(shí)、典故、神話等等，是一本不可多得的國(guó)學(xué)啟蒙好書。
聲律啟蒙是什么
聲律啟蒙是古代教小朋友學(xué)習(xí)吟詩(shī)作對(duì)的啟蒙讀物。 《聲律啟蒙》是古代教小朋友學(xué)習(xí)吟詩(shī)作對(duì)的啟蒙讀物。 古人寫詩(shī)，講究押韻，就是每句話最后一個(gè)字的韻要相同：比如床前明月光，疑是地上霜，光和霜的韻相同，都是ang，這樣讀起來(lái)就朗朗上口，聽(tīng)上去也非常悅耳。 為了讓初學(xué)寫詩(shī)的小朋友掌握漢字的韻，清朝的車萬(wàn)育就在前人的基礎(chǔ)上，把相同韻的漢字集合在了一起，組成歌謠，編訂了這本《聲律啟蒙》。 《聲律啟蒙》按照韻律編排，讀起來(lái)朗朗上口。
聲律啟蒙的內(nèi)容是什么？
如何進(jìn)行聲律啟蒙？
聲律啟蒙
什么是聲律啟蒙
《聲律啟蒙》是清朝康熙年間車萬(wàn)育所作?！堵暵蓡⒚伞肥怯?xùn)練兒童應(yīng)對(duì)、掌握聲韻格律的啟蒙讀物，分為上下卷。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。從單字對(duì)到雙字對(duì)，三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，從中得到語(yǔ)音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。從單字到多字的層層屬對(duì)，讀起來(lái)，如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見(jiàn)韻味。
什么是聲律啟蒙？
《聲律啟蒙》是清代車萬(wàn)育撰寫的訓(xùn)練兒童應(yīng)對(duì)，掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。從單字對(duì)到雙字對(duì)，三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，從中得到語(yǔ)音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。從單字到多字的層層屬對(duì)，讀起來(lái)，如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見(jiàn)韻味。 這類讀物，在啟蒙讀物中獨(dú)具一格，經(jīng)久不衰。明清以來(lái)，如《訓(xùn)蒙駢句》、《笠翁對(duì)韻》等書，都是采用這種方式編寫，并得以廣泛流傳。
請(qǐng)教幾個(gè)《聲律啟蒙》中的典故問(wèn)題
不好意思，我家媳婦學(xué)的是現(xiàn)代文藝學(xué)。
韻律啟蒙的韻律啟蒙的來(lái)歷
車萬(wàn)育，字雙亭，號(hào)鶴田，湖南邵陽(yáng)人。 《聲律啟蒙》是訓(xùn)練兒童應(yīng)對(duì)，掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實(shí)應(yīng)對(duì)。從單字對(duì)到雙字對(duì)，三字對(duì)、五字對(duì)、七字對(duì)到十一字對(duì)，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，從中得到語(yǔ)音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。從單字到多字的層層屬對(duì)，讀起來(lái)，如唱歌般。較之其它全用三言、四言句式更見(jiàn)韻味。 這類讀物，在啟蒙讀物中獨(dú)具一格，經(jīng)久不衰。明清以來(lái)，如《訓(xùn)蒙駢句》、《笠翁對(duì)韻》等書，都是采用這種方式編寫，并得以廣泛流傳。
