小學(xué)生英語縮句擴(kuò)句方法

1.瘦瘦小小的湯姆·索亞是我們班上名副其實(shí)的機(jī)靈鬼。
2.昔日美麗的圣彼得斯堡鎮(zhèn)如今卻悲傷的氣氛之中。
3.他看到野人上岸了。
或
我們班的的湯姆.索亞是一個(gè)天真活潑的機(jī)靈鬼。
昔日的圣彼得斯堡鎮(zhèn)
現(xiàn)在籠罩在悲傷之中。
他看到野人撐木船上岸。

擴(kuò)句是在原句的基礎(chǔ)上添加修飾詞，讓句子更具體生動(dòng)。如：
原句：太陽升起。
擴(kuò)句：金色的太陽從東方緩緩升起。
縮句是指在原句的基礎(chǔ)上刪除一些修飾詞，留下句子的主干部分。如：
原句：深藍(lán)的天空中掛著一輪玉盤似的圓月。
縮句：天空中掛著圓月。

擴(kuò)：同學(xué)們聽報(bào)告。
縮：1、從到小的第一天起，他就刻苦努力地學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)。
2、英勇無畏的戰(zhàn)士如猛虎下山，直撲敵人的陣地。
3、團(tuán)長(zhǎng)拿著筷子的手激動(dòng)地抖著。
其他：
1、這比山還高比海還深的情誼我們?cè)趺茨芡鼞?？（稱陳述句）
2、李寧嚴(yán)肅地對(duì)小明說：“如果你再遲到，我就一個(gè)人去。”( 改間接敘述）
3、這不是偉大的奇觀嗎？（改雙重否定句 ）
1、擴(kuò)句

羅綱 聽著 音樂。 ________________________________________

大海 翻滾著 波濤。________________________________________

老人 是 售貨員。__________________________________________

葡萄 熟了。 ______________________________________________

2.縮句練習(xí)（用相應(yīng)的符號(hào)畫出劇中應(yīng)該保留的部分，完成縮句。）

一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車飛快地通過雄偉的南京長(zhǎng)江大橋。

一架銀白色的飛機(jī)在藍(lán)藍(lán)的天空中飛行。

北京東方小吃店有很多的特色小吃。

那盞紅色的精致的小臺(tái)燈是我的生日禮物。

翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。

故鄉(xiāng)的人們愛吃熟透的楊梅。

有些國(guó)家的軍隊(duì)還根據(jù)不同兵種設(shè)計(jì)了各種不同的迷彩圖案。

晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。

新生領(lǐng)了服裝

擴(kuò)寫就是在主謂賓前面加上合適的定狀補(bǔ)
縮寫就是只保留主謂賓，去掉定狀補(bǔ)。
續(xù)寫就是根據(jù)前文的意思以及格式繼續(xù)往下寫。
改寫就是改變?cè)瓉淼囊馑肌?/div>