小學(xué)生要安排同桌嗎英語(yǔ)

一、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。

班級(jí)里的紀(jì)律，關(guān)乎著整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)班總有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，在座位上嘰嘰喳喳嘮嗑，招貓逗狗，非常影響課堂紀(jì)律，為了維持班級(jí)紀(jì)律，班主任會(huì)把這群調(diào)皮搗蛋學(xué)生的頭頭挑出來(lái)，放在講臺(tái)旁邊，這樣在老師眼皮底下，也不敢太放肆，多多少少能改善班級(jí)紀(jì)律。

二、老師沒(méi)放棄的學(xué)生

初中班級(jí)，有這樣一類(lèi)學(xué)生，平時(shí)不把學(xué)習(xí)放在心上，學(xué)霸學(xué)習(xí)的時(shí)候他在玩，學(xué)渣玩的時(shí)候他也在玩，但是學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很差，處于班級(jí)中間位置，這一類(lèi)學(xué)習(xí)有些小聰明，但是沒(méi)有用到正地方，這時(shí)老師會(huì)在下次排座的時(shí)候，把他排到講臺(tái)旁邊的座位，希望他能改變學(xué)習(xí)態(tài)度，老師的這一舉動(dòng)，也代表沒(méi)有放棄該學(xué)生。

三、需要特殊照顧的學(xué)生

有些不幸的孩子，天生有缺陷，或者后天遭遇意外，身體產(chǎn)生缺陷，例如腿缺失，不能走路，腦癱孩子等等，這一類(lèi)學(xué)生身殘志堅(jiān)，即使身體有缺陷，也不放棄學(xué)習(xí)，因此也會(huì)受到學(xué)校、老師、同學(xué)們的特殊照顧，因?yàn)橥饶_不好使，每天放學(xué)需要家人接送，所以老師會(huì)特意把他們安排在講臺(tái)旁邊坐，這樣放學(xué)也方便走動(dòng)。

四、家長(zhǎng)特意叮囑過(guò)的

有些家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是孩子不給力，每次成績(jī)都不理想，這時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)找到老師溝通，看看有沒(méi)有好的解決方法，也會(huì)特意叮囑老師，多多關(guān)注自家孩子。

有家長(zhǎng)過(guò)來(lái)溝通，老師自然會(huì)對(duì)該孩子多加關(guān)注，為了改善學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師會(huì)把其安排在講臺(tái)旁邊坐，這樣既能時(shí)刻盯著該同學(xué)，也算是給家長(zhǎng)一個(gè)交代。

擴(kuò)展資料：

改變學(xué)習(xí)狀態(tài)方法：

首先，想要改變學(xué)習(xí)狀態(tài)，就要從心里先改變，意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，把學(xué)習(xí)當(dāng)成整個(gè)初中時(shí)期的大事，這樣才能由衷地改變學(xué)習(xí)狀態(tài)。

其次，可以找老師溝通，很多學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不好，老師不愿意打理自己，如果你這么想就錯(cuò)了，老師不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，只要你想改變，老師會(huì)竭盡全力幫助你的。

最后，可以買(mǎi)一些新本子、好看的筆、輔導(dǎo)書(shū)，給自己一種形式感，告訴自己要開(kāi)始好好學(xué)習(xí)啦！