小學(xué)生短文精選英語閱讀

選擇班干部

“小青，可以允許的投我一票！”一到學(xué)校，有幾個人告訴我的。下午的課程選擇干部，是另一種狡辯異常。蛆甚至承諾（儺）：“他們不投我一票，我問每個人一個冰淇淋！”



嘿，可真是一件奇怪的事情。其實，說怪不怪，現(xiàn)在已經(jīng)是六年級，學(xué)習(xí)任務(wù)（很重，很重）。當(dāng)一類的領(lǐng)導(dǎo)者，它會影響學(xué)習(xí)，對人會做這種吃力不討好的活呢？現(xiàn)在誰不承認(rèn)一，二，打拼？



是這樣，選擇它呢？我和我的朋友一起討論，簡單的“魔鬼代言人”，出納員，當(dāng)有一些熱鬧的前瞻性。 “



下午，最激動人心的時刻終于來了，開始點名。 “王偉 - ”哈哈......教室里一陣哄笑：教師學(xué)生最頭疼的問題（實際上，一個偶然的機(jī)會）的考生，他當(dāng)班長。 “張海陵 - ”笑是更強(qiáng)大的：作為一個文學(xué)委員會建議一個不起眼的，無聲的書呆子。這是“前所未有的”。



選擇的結(jié)果，當(dāng)老師讀“文學(xué)委員會 - 張海陵”，教室里突然靜了下來，沒有人笑。張海陵真的當(dāng)選，王偉沒有選擇。 “



”學(xué)生“，老師發(fā)話了，”你充分發(fā)揮的民主權(quán)利，選出自己信任的干部，以后要積極支持他們的工作......“我垂下我的頭今天的笑話實在不應(yīng)該。王偉，畢竟這傷了心的學(xué)生?。∥艺娴暮煤蠡?。突然，張海陵站了起來，顯得情緒十分激動：“謝謝你選我，我......我會盡量把工作做好......”她哽咽。



教室里沉默不語，我的鼻子酸酸的，甚至流下了眼淚。



我不知道他說：“，海陵，良好的工作，我們支持你！”教室里頓時響起熱烈的掌聲。映入我們的眼簾老師的一致好評，掌聲掌聲和淚水包含了很多的理解，溝通和支持。掌聲讓我明白了一個道理。



1，聯(lián)系上下文，理解的話。



這是只是短期哈！



（1）蛆甚至答應(yīng)了。 “無極”，專指文字。



（2），這是“前所未有的”。 “前所未有”的文章具體是指：1

2。

按順序 CBDAB

1.信譽——立足社會的通行證
2.圖書館才可以把書借給你...
3.有檔案能夠向有關(guān)方面證實你的可信度。
4. 1.在一個較為成熟的社會中，人們都很重視信譽。2.即使是一點點小事也會使你的信譽受到影響。3.信譽不好將造成許多不便，后果嚴(yán)重。
5. 1.小事不小，即使是一次小小的不講信譽，也會使信譽大打折扣。2.上了沒有信譽者的黑名單的后果是嚴(yán)重的。3.人們都十分重視信譽。

我有一位好媽媽，她的眼睛大大的，戴了一副眼鏡，顯得非常有文化，她個子不高，看起來很精神。
我的媽媽非常疼愛我，家里的好吃的都留給我，每當(dāng)我生病的時候，媽媽很著急，總是在一旁陪伴我。記得有一年冬天，我生病了，嘔吐不止，已經(jīng)是晚上十點多了，媽媽不顧外面的寒冷，急急忙忙送我去醫(yī)院檢查，結(jié)果只是腸胃感冒而已，醫(yī)生開了點藥，說幾天就好了，媽媽這才松了一口氣，對我說：“以后要多鍛煉身體、多喝水、注意保暖。”
在我的學(xué)習(xí)上，媽媽付出了很多，就說今天吧，媽媽送我上學(xué)，天氣很壞，又刮風(fēng)、又下雪，媽媽的眼睛都睜不開了，可媽媽還脫下外套為我保暖，怕我凍著。
我的媽媽真好呀！

我喜歡圖畫閱讀，因為圖畫較之于文字更直觀，形象跟色彩紛呈，花樣百出，讀起來生動活潑，可能吸引讀者的注意力。
我喜歡文本。對于中學(xué)生來說，需要提高的是駕馭語言文字的能力，把大量的時間消耗在讀圖上，將會導(dǎo)致閱讀水平的下降，得不償失。

這篇短文帶有一些童話色彩，既然是童話那就少不了擬人了，文中用擬人的地方有很多，如：小蜜蜂晃著身上各種顏色的花瓣，自豪地說：“世上最美的是顏色?！毙⊙嘧幽７赂鞣N鳥兒的歌唱，優(yōu)雅地說：“世上最美的是聲音?！?.....
這篇短文注重語言描寫，通過人物的語言對話，將人物的性格刻畫的淋漓盡致！

1 母親為我耗干了心血，付出了青春，學(xué)出個樣來，才對得起母親。

3（1）難為情

我從沒給母親洗過，他愣住了

（2）我給母親洗腳，讓母親感受到了我對她的愛 看到母親的腳，就想到了她的付出，對我的愛

（1 4體諒愛母親，為母親做些力所能及的事

5天之高，永不及于母親思念兒女之情；

海之闊，永不廣于母親疼愛兒女之心！



母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，

不要驚訝他無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的，

萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸去。

課堂對學(xué)生進(jìn)行精讀指導(dǎo) 對于小學(xué)低年級學(xué)生來說，初次接觸閱讀文時，老師一定要有耐心地引導(dǎo)學(xué)生讀通讀懂，并告訴學(xué)生，閱讀文后的習(xí)題很容易，只要到短文中去尋找答案，當(dāng)學(xué)生沒做正確時，鼓勵他再來一次，當(dāng)學(xué)生做對時，要立即給予表揚

1、C

2、A

3、C

4、B

5、C



希望有幫助!

1.表達(dá)了孩子熱愛祖國的思想感情
2. 問點 追趕 升旗
5.紅領(lǐng)巾為了升旗一路追趕的事情。 贊揚了他熱愛國旗（祖國）的精神
6.孩子有著圓圓的臉，衣衫整齊，脖領(lǐng)扎著紅領(lǐng)巾