小學(xué)生寒假英語(yǔ)口語(yǔ)
寒假總結(jié)
一轉(zhuǎn)眼,寒假又過去了。在這個(gè)寒假中,我又得到了一些收獲。
在老家的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了放鞭炮,還知道人們放鞭炮的來由。在古時(shí)候有個(gè)叫“年”的怪物,經(jīng)常出來災(zāi)害人們?!澳辍弊钆录t色的東西,于是,人們就穿紅衣服,掛紅燈籠,放紅鞭炮,鞭炮點(diǎn)著時(shí)發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲,嚇走了“年”。從那以后,這種風(fēng)俗就一代接一代地傳下來了。
我還讀了兩本書,一本是〈小學(xué)生最感神秘的107件不可思議的事情〉,另一本是〈讓中學(xué)生理解父母的128個(gè)故事〉。第一本書講解了許多科學(xué)的道理。舉個(gè)例子吧:“鯨為什么要集體自殺?”那是因?yàn)椴龥坝康暮K岞L聽不到回聲,影響了鯨體內(nèi)的回聲定位系統(tǒng),使它們辨別不清方向,就沖上岸,集體自殺了。而第二本書給我的印象尤其深刻,打動(dòng)了我的心。父母就像黑色的土地,養(yǎng)育著我們,包容我們的一切任性和誤會(huì),用她(他)們的汗水澆灌著我們,讓我們一天天成長(zhǎng)。
朋友們,你們?cè)诤僦袑W(xué)到了什么?又有哪些收獲?
孩子在寒假假期的表現(xiàn):
1、孩子在寒假里能夠積極地完成老師布置的寒假作業(yè),比以前更加活潑、可愛了,長(zhǎng)大了一歲,懂事了一些。希望錢張瑜在新學(xué)期里,在各位老師的教導(dǎo)和幫助下,能夠在各方面取得優(yōu)秀的表現(xiàn)和進(jìn)步。
2、學(xué)習(xí)上,因?yàn)闆]有學(xué)校里特別布置的作業(yè),所以整個(gè)寒假二十多天時(shí)間里還是比較輕松的。班級(jí)里老師布置的一些非寫作業(yè)還是完成得較好,為了學(xué)會(huì)跳繩,都使勁得磨破了鞋子。之外還能自己要求練練字,看看課外書,講講故事等。
3、習(xí)慣上,剛放假時(shí)一切都能按上學(xué)時(shí)一樣起床、寫字、看書、睡覺。春節(jié)里走親訪友,各種習(xí)慣都改變了,受父母影響遲睡遲起。這兩天要上學(xué)了又重新對(duì)孩子作要求,希望她能提早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4、在這個(gè)短短的寒假期間,孩子總體表現(xiàn)還不錯(cuò)。因?yàn)楹倨陂g正值農(nóng)歷新年——春節(jié),不管年前還是年后,我們大人總是忙碌的,他能夠自己自覺地先學(xué)習(xí),除了背三字經(jīng)需要我親自教導(dǎo)以外,其他的如看書、跳繩、寫字等等都是自覺的。
5、新的學(xué)期即將開始,對(duì)于上學(xué)期的表現(xiàn),我感到很滿意。希望能夠在新學(xué)期繼續(xù)保持上學(xué)期的成績(jī)外,再接再厲,相信孩子會(huì)有更大的進(jìn)步!謝謝各位老師的辛勤教導(dǎo),并祝新年快樂,萬事如意!
6、孩子在寒假里能夠積極地完成老師布置的寒假作業(yè),不僅能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),而且還能幫家里做一些力所能及的事。剛放假時(shí)一切都能按上學(xué)時(shí)一樣起床、寫字、看書、睡覺。受父母影響遲睡遲起。這兩天要上學(xué)了又重新對(duì)孩子作要求,希望她能提早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
7、孩子存在一些不足,每天閱讀課外書半小時(shí),都沒能很好地自覺做到,要父母催促才會(huì)去做,主動(dòng)性不夠。另外看電視時(shí)間也太長(zhǎng)。以上不足之處需及時(shí)改正。細(xì)心度不夠,作業(yè)在家長(zhǎng)檢查下檢查出許多小毛病,都是粗心、不認(rèn)真導(dǎo)致。
2.在寒假期間能夠在家長(zhǎng)的督促下完成作業(yè),講文明、懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動(dòng),自己能做的事情自己做,還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情,能夠積極鍛煉身體,但是在寒假期間沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,太貪玩,喜愛電腦游戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.在寒假期間,孩子能夠自覺的學(xué)習(xí),做作業(yè)也不需要家長(zhǎng)陪著了,就是上學(xué)期遺留下來的粗心大意,依然存在;能夠認(rèn)真完成寒假作業(yè)、態(tài)度比較認(rèn)真,并閱讀一些小故事;愛勞動(dòng)、愛鍛煉,掃除也有他的一分功勞;去看望長(zhǎng)輩們,與小伙伴能和睦相處,懂得與人分享的樂趣。希望他今后,要努力學(xué)習(xí)、不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。最后感謝老師的辛勤培育,我們看到了孩子的進(jìn)步,同時(shí)也看到了孩子的不足,在今后的日子里我們會(huì)積極配合老師的工作,使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
4.孩子懂事多了,知道心疼人了;做事認(rèn)真多了;孩子做家務(wù)由不會(huì)到做不好,以至于最后能獨(dú)立完成這些事情,并且能夠做細(xì)致,體會(huì)到做事的難度;通過家務(wù)勞動(dòng),鍛煉孩子的自理能力,同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦,家長(zhǎng)的不易;孩子可以在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門;希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅(jiān)持下去,做到持之以恒;自覺性有所增強(qiáng);希望學(xué)校每天布置一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)作業(yè),讓孩子養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,使孩子從"老師要我做"變?yōu)?我要替爸爸媽媽做"和"我為自己做"。
5.在這個(gè)寒假期間,孩子共讀了《增廣賢文》、《西游記》兩本書。通過這次讀書,使孩子不僅提高了她的閱讀水平,而且使她懂得了許多書本上學(xué)不到的道理,受益匪淺,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大的幫助。感謝老師這一方法,作為家長(zhǎng),我們會(huì)效仿此法,經(jīng)常讓孩子讀些有益的課外書,讓孩子成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
要寫一篇我的快樂,寒假發(fā)言稿分享自己的寒假生活,可以這樣寫。
首先寫一下,你去了哪些地方?比如說你去了哪些歷史名城,去了哪些風(fēng)景優(yōu)美的地方?
如果說你去了歷史名城的話,你就把他的歷史寫上去,這樣呢,就能增加你的發(fā)言稿的歷史厚重感。
如果說你去了一些非常漂亮的地方,你就把那個(gè)地方的一些漂亮的景色,用你的筆寫下來,讓大家也去欣賞一下這個(gè)地方,雖然說是用文字描繪出來的,但是有的時(shí)候文字描繪出來的比大家看到的可能更美。
如果說你是回了老家,然后到達(dá)了鄉(xiāng)下的話,你也可以描繪一下鄉(xiāng)下的那種風(fēng)土人情。比如說在鄉(xiāng)下,你看到了哪些親戚們,他們是怎樣對(duì)待你的?還有他們的言行舉止是怎樣的?這樣呢,也能夠給你的快樂,寒假發(fā)言稿帶來幾分人情味兒。
當(dāng)然,你在寫這個(gè)發(fā)言稿開頭的時(shí)候,你肯定是要加上稱謂,比如說親愛的老師,各位同學(xué)們,大家好。
然后中間的就能寫上,我剛才和你說的那些東西。
等到結(jié)尾的時(shí)候,你就可以寫上謝謝大家的聆聽我的快樂,寒假就是這樣。
因?yàn)檫@樣按照格式來寫的話,你的快樂寒假發(fā)言稿就能夠顯得特別有條有理。
我認(rèn)為,這兩點(diǎn)并不矛盾。首先,和家里的長(zhǎng)輩過年是有一定必要的,畢竟長(zhǎng)輩(尤其是隔輩的老人)很希望有晚輩在身邊陪著,而且隨著我們年齡的增長(zhǎng),以后回家過年的機(jī)會(huì)可能會(huì)越來越少。所以現(xiàn)在能陪長(zhǎng)輩過年,就盡量陪。
其次,出去打工的問題,我認(rèn)為除非已經(jīng)大三大四,畢業(yè)后想要直接工作,需要積累一定實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),其他的全職打工并沒有那么大的必要。有時(shí)間打工不如在家里好好學(xué)習(xí),將成績(jī)考好一些,可以拿獎(jiǎng)學(xué)金、讓成績(jī)單更好看一些,這樣畢業(yè)之后無論是找工作還是選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)都有好處。一個(gè)多月的認(rèn)真學(xué)習(xí),比打工一個(gè)月收獲多很多。
最后,如果真的需要打工,也不一定要趕在春節(jié)那幾天。至少可以過完春節(jié)的前三天再出去找工作,不差這一點(diǎn)時(shí)間。家里的長(zhǎng)輩很需要我們的陪伴,那才是最重要的事情。
希望我的答案能夠?qū)δ兴鶐椭?br>
希望您天天開心、一切順利!
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