湊十法兒歌20以內(nèi)

20以內(nèi)的湊十法是如下：

一、2+9=

二、3+8=

三、3+9=

四、4+7=

五、4+8=

六、4+9=

七、5+6=

八、5+7=

九、5+8=

十、5+9=

十一、6+5=

十二碰渣殲、6+6=

十三、6+7=

十四、6+8=

十五、6+9=

十六、7+4=

十七、7+5=

十八、7+6=

十九、7+8=

二十、梁攜7+9=

二十一、8+3=

二十二、8+4=

二十三、8+5=

二十四、8+6=

二十五、8+7=

二十六、8+9=

二十七、9+2=

二十八、9+3=

二十九、9+4=

三十、9+5=

三十一、9+6=

三十二、9+7=

三十三、笑沖9+8=

三十四、9+9=

泰拉瑞亞，我的世界。

我最近在玩，石油騷動，也很不錯。

就是把減數(shù)分成兩個數(shù)，被減數(shù)減去第一個數(shù)后要等于10，然后再用10來減去第二個數(shù)得出最終結(jié)果。

例如，9+7的計算，首先要將7分成1和6，因為9湊十正好缺1，所以要分出7當中的1。因此，9+7，就應(yīng)當用兩步分解計算，9+1=10以及10+6=16，最終算出9+7＝16。

因此，要記清楚“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”這幾個口訣。

擴展資料

20以內(nèi)的加減法運算是一年級數(shù)學最重要的內(nèi)容之一，運算就會用到湊十法、破十法、平十法、借十法這四種運算方法，其中最常用的是湊十法、破十法這兩種。

做20以內(nèi)的運算時，還要注意以下兩種問題。

1、退位減法：退位減法要牢記，先從個位來減起；哪位不夠前位退，本位加十莫忘記；如果隔位退了1，0變十來最好記。

2、連續(xù)退位減法：看到0，向前走，看看哪一位上有；借走了往后走，0上有點看作9。

都可以。

湊和，拼音是còu he，亦作“湊合”。

釋義：

（1）聚合；匯集，從四面八方聚到一起。

例如：湊合在一起。

（2）拼湊。

例如：請事先準備好發(fā)言稿，不要臨時湊合。

（3）將就；還過得去。

（4）勉強適應(yīng)或應(yīng)付。

例如：這日子就湊合著過吧。

擴展資料

近義詞

1、將就

拼音：jiāng jiu。

釋義：勉強適應(yīng)不很滿意的事物或環(huán)境。

出處：茅盾《委屈》：“不，今天找出一件嫁時的衣服，全新的。我想可以拿出去改一改，將就對付了再說?！?/p>

2、勉強

拼音：miǎn qiǎng。

釋義：表達的意思為能力不夠，還盡力做、不是心甘情愿的、使人做他自己不愿意做的事、將就或湊合、不充足等。

出處：楊沫《青春之歌》第一部第五章：“深夜，她勉強坐起來點上燈，看見桌上放著三封信?！?/p>

逢場作戲 逢：遇到；場：演戲的場地。原指舊時走江湖的藝人遇到適合的場合就表演。后指遇到機會，偶爾湊湊熱鬧。

逢場竿木比喻偶爾湊湊熱鬧的人。

逢場作樂猶言逢場作戲。偶爾隨俗應(yīng)酬湊湊熱鬧。

逢場作趣猶言逢場作戲。偶爾隨俗應(yīng)酬湊湊熱鬧。

湊十法是20以內(nèi)進位加法的基本思路。運用湊十法能將20以內(nèi)的??進位加法轉(zhuǎn)化為學生所熟悉的10加幾的題目，從而化難為易。
孩子要牢記“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”
湊十法簡便易行，思考過程有“一看（看大數(shù)），二拆（拆小數(shù)），三湊十，四連加”。

相關(guān)原理

湊十法在進行 20 以內(nèi)加法運算時經(jīng)常使用。

例如：計算9＋6＝？

可以將6拆開成“1”和“5”，用9＋1＝10，再用10加上剩下的5，即10＋5＝15?。

可以將9拆開成“5”和“4”，用4＋6＝10，再用10 加上剩下的5，即10＋5＝15?。

也可把9拆開成“4”和“5”，也可把6拆開成“5”和“1”，用5＋5＝10，剩下的4＋1＝5，再用10 加上5，即10＋5＝15。