收集陽(yáng)光閱讀答案
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【參考答案】
1.“我收藏陽(yáng)光、顏色和單詞?!比绾卫斫飧ダ椎吕锟嘶卮鸬摹瓣?yáng)光”、“顏色”和“單詞”?
答:結(jié)合后面弗雷德里克講述的內(nèi)容來(lái)看,“陽(yáng)光”指讓人感到溫暖、振奮高興的精神動(dòng)力;“顏色”指對(duì)生活各種顏色中景色的觀察和描述;“單詞”指講述的美麗動(dòng)人的故事??傊?,陽(yáng)光、顏色和單詞指收藏的精神生活。我們僅儲(chǔ)備物質(zhì)不行,還應(yīng)該儲(chǔ)備精神。
?2.田鼠們對(duì)弗雷德里克的態(tài)度,前后有什么變化?
答:先是譏笑,后來(lái)聽了他講述的動(dòng)人的故事后,聽得入了迷,變得興高采烈,雀躍歡呼,稱贊弗雷德里克是一個(gè)詩(shī)人。
?3.作者認(rèn)為“收藏陽(yáng)光”有什么好處?
答:作者認(rèn)為對(duì)于生存,精神力量和物質(zhì)儲(chǔ)備同等重要。如果我們沒有留心收藏快樂的片斷,構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的精神防備,哪怕只是一次小小挫折,也足以讓我們的內(nèi)心世界凍結(jié)、枯萎。
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4.說(shuō)出“陽(yáng)光”在本文的比喻意義。
答:“陽(yáng)光”比喻溫暖、光明、幸福的心境。也可比喻過(guò)去的快樂生活。
5.寫出一句類似“收藏陽(yáng)光”的名言,也可是文段中的句子。
答:笑,就是陽(yáng)光,它能消除你臉上的冬色?!勘葋?/p>
往事像落日映照的河面,我揀閃光的珍藏在心間。(文中語(yǔ)句)
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.(1)①不同的人在收藏陽(yáng)光;②整個(gè)鄉(xiāng)村世界在收藏陽(yáng)光;③各種鮮花在收藏陽(yáng)光。(每層2分) (2)①展示鄉(xiāng)村的特殊風(fēng)情;②渲染鄉(xiāng)村寧?kù)o、和諧的生活環(huán)境;③表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村生活的詩(shī)化之美和對(duì)淳樸鄉(xiāng)民深沉熱愛之情。 2.運(yùn)用于細(xì)節(jié)描寫的手法和比喻、排比、對(duì)比等修辭手法,細(xì)膩、生動(dòng)地寫出了“老祖母?jìng)儭笔枥碓?jīng)收藏過(guò)的陽(yáng)光以及收藏晚年陽(yáng)光的幸福喜悅情景,巧妙地流露了對(duì)她們的熱切贊美之情。(手法2分,好處2分) 3.(1)①文章以“收藏”(收藏陽(yáng)光)為線索(中心);(1分)②由表層到深層(或答由感性到理性)。(1分) (2)總括上文,贊揚(yáng)一茬茬鄉(xiāng)村人淳樸、高貴的品質(zhì);(1分)引發(fā)下文對(duì)“收藏陽(yáng)光”的深刻感悟與與深層思考;(1分)為升華主旨作鋪墊。(1分)(特色2分,作用3分) 4.收藏陽(yáng)光是一種積極的人生態(tài)度,把“愛”比作陽(yáng)光是:文章主旨的升華;(2分)把陽(yáng)光——愛收藏在心中,就能像文中女孩一樣充滿動(dòng)力。即使人生道路上遇到重重困難,遭受重手挫折,也會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖,永遠(yuǎn)充滿希望。(3分) 是這個(gè)吧?
(2)①展示鄉(xiāng)村的特殊風(fēng)情;②渲染鄉(xiāng)村寧?kù)o、和諧的生活環(huán)境;③表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村生活的詩(shī)化之美和對(duì)淳樸鄉(xiāng)民深沉熱愛之情。
13.運(yùn)用于細(xì)節(jié)描寫的手法和比喻、排比、對(duì)比等修辭手法,細(xì)膩、生動(dòng)地寫出了“老祖母?jìng)儭笔枥碓?jīng)收藏過(guò)的陽(yáng)光以及收藏晚年陽(yáng)光的幸福喜悅情景,巧妙地流露了對(duì)她們的熱切贊美之情。(手法2分,好處2分)
14.(1)①文章以“收藏”(收藏陽(yáng)光)為線索(中心);(1分)②由表層到深層(或答由感性到理性)。(1分)
(2)總括上文,贊揚(yáng)一茬茬鄉(xiāng)村人淳樸、高貴的品質(zhì);(1分)引發(fā)下文對(duì)“收藏陽(yáng)光”的深刻感悟與與深層思考;(1分)為升華主旨作鋪墊。(1分)(特色2分,作用3分)
15.收藏陽(yáng)光是一種積極的人生態(tài)度,把“愛”比作陽(yáng)光是:文章主旨的升華;(2分)把陽(yáng)光--愛收藏在心中,就能像文中女孩一樣充滿活力。即使人生道路上遇到重重困難,遭受重重挫折,也會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖,永遠(yuǎn)充滿希望。(3分
(2)①展示鄉(xiāng)村的特殊風(fēng)情;②渲染鄉(xiāng)村寧?kù)o、和諧的生活環(huán)境;③表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村生活的詩(shī)化之美和對(duì)淳樸鄉(xiāng)民深沉熱愛之情。
2.運(yùn)用于細(xì)節(jié)描寫的手法和比喻、排比、對(duì)比等修辭手法,細(xì)膩、生動(dòng)地寫出了“老祖母?jìng)儭笔枥碓?jīng)收藏過(guò)的陽(yáng)光以及收藏晚年陽(yáng)光的幸福喜悅情景,巧妙地流露了對(duì)她們的熱切贊美之情。(手法2分,好處2分)
3.(1)①文章以“收藏”(收藏陽(yáng)光)為線索(中心);(1分)②由表層到深層(或由感性到理性)。(1分)
(2)總括上文,贊揚(yáng)一茬茬鄉(xiāng)村人淳樸、高貴的品質(zhì);(1分)引發(fā)下文對(duì)“收藏陽(yáng)光”的深刻感悟與與深層思考;(1分)為升華主旨作鋪墊。(1分)(特色2分,作用3分)
4.收藏陽(yáng)光是一種積極的人生態(tài)度,把“愛”比作陽(yáng)光是:文章主旨的升華;(2分)把陽(yáng)光——愛收藏在心中,就能像文中女孩一樣充滿動(dòng)力。即使人生道路上遇到重重困難,遭受重手挫折,也會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖,永遠(yuǎn)充滿希望。(3分)
是這個(gè)吧?
12.文章從哪些方面寫收藏陽(yáng)光?為什么要寫收藏陽(yáng)光?(6分) _____________________________________________________________________ 13.第⑥自然段運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?這樣寫有什么好處?(4分) _____________________________________________________________________ 14.文章在材料安排上有什么特色?第⑧自然段在全文中有什么作用?(5分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 15.文章最后說(shuō)“愛如陽(yáng)光。
也像收藏糧食和收藏陽(yáng)光那樣.把愛收藏在心里,陰郁的時(shí)候拿出來(lái)溫暖自己,人生路上就該灑滿了陽(yáng)光吧!”結(jié)合全文,探究這段話的深刻內(nèi)涵。(5分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 12.(1)①不同的人在收藏陽(yáng)光;②整個(gè)鄉(xiāng)村世界在收藏陽(yáng)光;③各種鮮花在收藏陽(yáng)光。(每層2分) (2)①展示鄉(xiāng)村的特殊風(fēng)情;②渲染鄉(xiāng)村寧?kù)o、和諧的生活環(huán)境;③表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村生活的詩(shī)化之美和對(duì)淳樸鄉(xiāng)民深沉熱愛之情?! ?3.運(yùn)用于細(xì)節(jié)描寫的手法和比喻、排比、對(duì)比等修辭手法,細(xì)膩、生動(dòng)地寫出了“老祖母?jìng)儭笔枥碓?jīng)收藏過(guò)的陽(yáng)光以及收藏晚年陽(yáng)光的幸福喜悅情景,巧妙地流露了對(duì)她們的熱切贊美之情。(手法2分,好處2分) 14.(1)①文章以“收藏”(收藏陽(yáng)光)為線索(中心);(1分)②由表層到深層(或答由感性到理性)。(1分) (2)總括上文,贊揚(yáng)一茬茬鄉(xiāng)村人淳樸、高貴的品質(zhì);(1分)引發(fā)下文對(duì)“收藏陽(yáng)光”的深刻感悟與與深層思考;(1分)為升華主旨作鋪墊。(1分)(特色2分,作用3分) 15.收藏陽(yáng)光是一種積極的人生態(tài)度,把“愛”比作陽(yáng)光是:文章主旨的升華;(2分)把陽(yáng)光——愛收藏在心中,就能像文中女孩一樣充滿活力。即使人生道路上遇到重重困難,遭受重重挫折,也會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖,永遠(yuǎn)充滿希望。(3分)
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13.第⑥自然段運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?這樣寫有什么好處?(4分)
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14.文章在材料安排上有什么特色?第⑧自然段在全文中有什么作用?(5分)
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15.文章最后說(shuō)“愛如陽(yáng)光。也像收藏糧食和收藏陽(yáng)光那樣.把愛收藏在心里,陰郁的時(shí)候拿出來(lái)溫暖自己,人生路上就該灑滿了陽(yáng)光吧!”結(jié)合全文,探究這段話的深刻內(nèi)涵。(5分)
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12.(1)①不同的人在收藏陽(yáng)光;②整個(gè)鄉(xiāng)村世界在收藏陽(yáng)光;③各種鮮花在收藏陽(yáng)光。(每層2分)
?。?)①展示鄉(xiāng)村的特殊風(fēng)情;②渲染鄉(xiāng)村寧?kù)o、和諧的生活環(huán)境;③表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村生活的詩(shī)化之美和對(duì)淳樸鄉(xiāng)民深沉熱愛之情。
13.運(yùn)用于細(xì)節(jié)描寫的手法和比喻、排比、對(duì)比等修辭手法,細(xì)膩、生動(dòng)地寫出了“老祖母?jìng)儭笔枥碓?jīng)收藏過(guò)的陽(yáng)光以及收藏晚年陽(yáng)光的幸福喜悅情景,巧妙地流露了對(duì)她們的熱切贊美之情。(手法2分,好處2分)
14.(1)①文章以“收藏”(收藏陽(yáng)光)為線索(中心);(1分)②由表層到深層(或答由感性到理性)。(1分)
(2)總括上文,贊揚(yáng)一茬茬鄉(xiāng)村人淳樸、高貴的品質(zhì);(1分)引發(fā)下文對(duì)“收藏陽(yáng)光”的深刻感悟與與深層思考;(1分)為升華主旨作鋪墊。(1分)(特色2分,作用3分)
15.收藏陽(yáng)光是一種積極的人生態(tài)度,把“愛”比作陽(yáng)光是:文章主旨的升華;(2分)把陽(yáng)光——愛收藏在心中,就能像文中女孩一樣充滿活力。即使人生道路上遇到重重困難,遭受重重挫折,也會(huì)感受到陽(yáng)光的溫暖,永遠(yuǎn)充滿希望。(3分)
【請(qǐng)問(wèn)是這篇文章么?只可惜我閱讀答案我也沒寫呢。抱歉,沒能幫到你】
如里沒有嚴(yán)冬,我們未必覺察夏季的可貴;如果沒有小丑現(xiàn)形,我們未必看出誰(shuí)是真正的好朋友;如果田鼠們沒有儲(chǔ)藏糧食,就一定熬不過(guò)冬天;如果我們沒有留心收藏快樂的片斷,構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的精神防備,哪怕只是一次小小挫折,也足以讓我們的內(nèi)心世界凍結(jié)、枯萎。
——他們說(shuō)這是個(gè)意大利寓言,我想起一句相近的中文詩(shī)句:往事像落日映照的河面,我揀閃光的珍藏在心間。
所以,“陽(yáng)光”指讓人感到溫暖、振奮高興的精神動(dòng)力;“顏色”指對(duì)生活各種顏色中景色的觀察和描述;“單詞”指講述的美麗動(dòng)人的故事??傊?yáng)光、顏色和單詞指收藏的精神生活。我們僅儲(chǔ)備物質(zhì)不行,還應(yīng)該儲(chǔ)備精神。
17.示例: ①?gòu)馁u花時(shí)對(duì)顧客燦爛的笑容看出,陽(yáng)光男孩是一個(gè)樂觀快樂的人。
② 從賣花質(zhì)價(jià)分明,不欺騙顧客看出,陽(yáng)光男孩是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
評(píng)分意見:概括的內(nèi)容和對(duì)人物的分析吻合,符合文章內(nèi)容即可得分。每空1分。
18.A肆無(wú)忌憚:指肆意妄為,毫無(wú)顧忌的意思,這里是貶詞褒用。形象地寫出了男孩坦誠(chéng)的笑容,笑得燦爛,表現(xiàn)了男孩的快樂陽(yáng)光。
評(píng)分意見:解釋1分,分析2分。意思對(duì)即可。
B:運(yùn)用了比喻的修辭,將男孩的笑容比作梵高的向日葵,生動(dòng)形象地寫出了男孩的笑容的感染力,表現(xiàn)男孩蓬勃的朝氣和活力。
評(píng)分意見:修辭1分,表達(dá)效果2分。
19.不能刪去(1分)。這段文字仍然是圍繞中心---快樂不取決于外在的條件而是內(nèi)心(或態(tài)度)來(lái)寫的(1分),一位快樂的按摩師的故事深化主題,作者從另一個(gè)方面升華主題。(2分)。
評(píng)分意見:關(guān)鍵要扣住深化主題來(lái)答,意思對(duì)即可。
20.略。評(píng)分意見:排比句2分,內(nèi)容文采2分。
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