幼兒歌阿里郎

讀書郎學(xué)生平板適合幼兒園的小朋友嗎?
1個回答2024-02-02 00:46
幼兒園小朋友年齡稿散還很小,過早的接觸平板對身體不利,而是他們也不知道利鍵正氏用平板來學(xué)東西清氏,所以幼兒園小朋友最好是不用學(xué)生平板,不適合他們使用。
讀書郎點讀筆 會說話的幼兒十萬個為什么
1個回答2022-07-01 17:38
學(xué)立佳點讀筆也會說
幼兒舞蹈視頻好兒郎那首歌的歌名是什么?
1個回答2024-02-11 01:12
我愛你_金亨舍
播放
歌手:豪杰春香
語言:韓語
所屬專輯:豪杰春香 電視劇原聲帶
發(fā)行時間:2005-01-25
幼兒園音樂課教案中班 小二郎
1個回答2024-06-08 01:35
教學(xué)內(nèi)容:
  《讀書郎》。

  教學(xué)目標:

  1、有感情地、富有童趣地,用輕松有彈性的聲音演唱《讀書郎》,表現(xiàn)讀書郎活潑天真的形象。

  2、培養(yǎng)自身勤奮學(xué)習(xí)的精神,明確學(xué)習(xí)目的。

  教材分析:

  《讀書郎》是一首極富童趣的,具有鮮明西南民歌特點的創(chuàng)作歌曲,羽調(diào)式,2/4拍,中速,結(jié)構(gòu)為帶再現(xiàn)的一段體。歌曲采用了教密集的節(jié)奏,富有
動感的旋律進行,下滑音和倚音的應(yīng)用,生動地刻畫了讀書郎天真活潑的形象,口語化的歌詞又表現(xiàn)出他知書達理、堅強自尊的內(nèi)心世界。學(xué)生在唱好這首歌的同
時,應(yīng)該更懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活,更明確自己的學(xué)習(xí)目標。

  教學(xué)重點 :

  1、掌握本課較密集的節(jié)奏。

  2、正確唱好下滑音、倚音和襯詞。

  教學(xué)準備:

  多媒體課件,黑板,打擊樂器等。

  教學(xué)過程:

  一 、組織教學(xué)。

  1.學(xué)生聽音樂,律動進教室。

  2.師生問好。

  二、導(dǎo)入。

  1、師:同學(xué)們,每天清晨,我們背著書包,迎著朝陽,來到美麗的校園里上學(xué),學(xué)知識,同學(xué)們,你們讀書是為了什么?

  生:為了考大學(xué)。

  生:為了孝敬爸爸媽媽?!?、師:今天我們少年兒童幸福地生活在祖國的懷抱里,但是在舊社會,孩子的生活就完全不一樣了。

  3、師:他們穿的破爛,經(jīng)常吃不飽,他們用短小的鉛筆寫字,買不起紙,甚至在地上書寫。

  生:我覺得我們現(xiàn)在真的是太幸福了?!?、師:他們讀書是為了什么呢?

  生欣賞mtv《讀書郎》。

  5、師:舊社會的孩子讀書是為了什么?

  生:為了自己能夠翻身,有出息。

  生:為了不受地主欺負。

  三、學(xué)唱歌曲。

  1、師:他們真有志氣,今天,我們就來唱唱讀書郎。

  2、生學(xué)唱\"小嘛小兒郎\",\"進學(xué)堂\"。

  3、師范唱第一段歌詞,生隨琴唱第一段歌詞,4、學(xué)生跟琴唱第二段歌詞。

  5、師:是的,雖然小兒郎的生活很苦,但是他仍然熱愛讀書,他仍樂觀開朗,仍然對未來,對自己滿懷理想!我們應(yīng)該用怎樣的情緒、什么聲音演唱這首歌?

  生:天真,活潑的情緒唱。

  6、師:讓我們完整地唱這首歌曲,唱出小兒郎的活潑向上的精神。

  生完整地跟琴唱歌曲《讀書郎》。

  跟著音樂伴奏唱《讀書郎》。

  五、展示與拓展。

  1.師:我們學(xué)了歌曲《讀書郎》,下面請大家尋找伙伴結(jié)成小組,根據(jù)自己的感受自練自演自唱《讀書郎》。
2.學(xué)生按小組展示:a小組邊唱邊動作表演,b小組邊唱邊用打擊樂器伴奏。……3.師:現(xiàn)在我們這些讀書郎可真幸福哦,我們讀書郎的歌聲也更歡了,聽!
  多媒體出示,學(xué)生欣賞高峰演唱的現(xiàn)代版的《讀書郎》,跟唱。

  學(xué)生欣賞合唱版的《讀書郎》。

  課堂小結(jié):

  布置作業(yè):

  板書設(shè)計:

  教學(xué)反饋:
宇集院連太郎去幼稚園是第幾集
1個回答2022-05-27 07:53
trytr765y
我要把幼兒舞蹈《好兒郎》里的曲子改編一下,
1個回答2024-01-21 00:05
好兒郎里面已經(jīng)由京劇元素的調(diào)了啊,,

給你推薦一首大家耳熟能詳?shù)摹墩f唱臉譜》適合放在幼兒舞蹈里面。
四郎為什么叫于幼華三哥
2個回答2024-01-03 16:12
拼命三郎。四郎叫于幼華三哥是因為于幼華在弈林有“拼命三郎”之稱,四郎講棋四郎就是一個象棋主播,錄制大量象棋高手對局,講解不少殘局。
幼兒舞蹈好兒郎節(jié)目串詞
1個回答2023-09-29 17:51

幼兒舞蹈好兒郎節(jié)目串詞如下:

混合著時代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著她們的腳步,領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力,此刻請欣賞高一幼四帶來的《現(xiàn)代舞》表演者:請高二幼二《豎腔型爵士舞》做準備圓笑。

生命的魅力在那里揮灑,青春的風(fēng)采在那里綻放,在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞。此刻請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者:馮姣,請高一幼一《彝族舞》做準備。

一堆篝火,一個舞隊,少女們牽手搭肩,拉成圓圈,踏腳跺地,翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》,表演余猜者:請高二藝大做準備。

主持技巧:

1、溫暖場地,帶動現(xiàn)場氣氛。

作為主持人最重要的一件事,就是有效地引導(dǎo)現(xiàn)場觀眾的情緒和氣氛,讓整個會場營造出較為輕松和熱絡(luò)的感覺,使后續(xù)的嘉賓能更好地參與到節(jié)目中來,從而更有效地引導(dǎo)現(xiàn)場的氣氛。

2、建立聽眾的期望心理和期望水平。

節(jié)目主持人通過暖場和引導(dǎo),幫助現(xiàn)場觀眾建立“期待值”,讓他們清楚地知道今天現(xiàn)場能有怎樣的收獲,無論最初參加會議的原因是什么,至少知道花一兩個小時聽演講能獲得什么,自然就會更容易適應(yīng)形勢。

武大郎和武二郎的故事
1個回答2024-02-24 03:55
水滸傳的武大郎和武松,是兄弟。武大郎自身無能卻娶了潘金蓮美女;武松高大帥卻無妻。故事就是這樣開始了...
誰是我的新郎,我是你的新郎這首歌的原唱是誰?歌名是什么?
1個回答2024-02-28 11:33

歌名是《誰是我的新娘》。

誰是我的新娘

演唱:?衡越

作詞:崔凱

作曲:楊震版

是誰敲開了我的權(quán)門窗,是誰闖進了我的夢鄉(xiāng)

我心在飄蕩情也迷茫,誰是我的新郎

別在讓我東張西望,別在讓我天天猜想

誰是我的新郎,我是你的新郎

誰是我的新郎,我是你的新郎

哎嘿嘿你快快來到我的身旁

是誰為我穿上嫁妝,是誰伴我走進洞房

誰是我的新郎,我是誰的新娘

哎嘿嘿我是誰的新娘

別在讓我東張西望,別在讓我天天猜想

你是我的新郎,我是你的新郎

我是你的新娘,你是我的新娘

哎嘿嘿快快去見咱的爹娘

擴展資料:

《誰是我的新娘》這首歌曲是由衡越演唱的一首歌曲,歌曲的作詞部分是由楊震完成的,歌曲的作詞部分是由崔凱完成的,歌曲總時長是2分19秒,歌曲的發(fā)行時間是2006-04-20,歌曲收錄在專輯《咱家衡越》之中。

《誰是我的新娘》這首歌曲曾作為中央電視臺電視連續(xù)劇《鄉(xiāng)村愛情》第一部、第二部、第三部的主題曲?!墩l是我的新娘》這首歌曲也被歌手劉曉演唱過,歌曲收錄在專輯《再唱東北風(fēng)》之中,歌曲發(fā)行時間是2009年4月3日。

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