三國(guó)演義閱讀感受30字

親子閱讀感言的寫(xiě)作思路主要從具體的親子閱讀實(shí)踐展開(kāi)，對(duì)親子閱讀這件事情對(duì)詳細(xì)論述，然后說(shuō)明從中獲得的啟示。

正文

閱讀可以開(kāi)拓孩子的想象力、啟發(fā)孩子的思考力、提高孩子作文的語(yǔ)感、培養(yǎng)孩子情商， 所以我覺(jué)得老師布置的“親子閱讀活動(dòng)”真的是非常有積極意義的。

以前自己總是忙于工作，沒(méi)顧得上陪孩子好好的看看幼兒書(shū)籍，這次的親子閱讀活動(dòng)我決定在晚飯后與孩子一起閱讀圖畫(huà)書(shū)、一起朗讀拼音繪本，一起在智趣書(shū)里走迷宮。

雖然有些內(nèi)容孩子不是很明白，可是在共同閱讀的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了孩子的一些心思、一些愛(ài)好、一些感悟，一些想法。

親子閱讀貴在持之以恒。多些時(shí)間給孩子，少些時(shí)間給電腦、電視和手機(jī)，少些時(shí)間做家務(wù)。我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，所以不會(huì)有太多的時(shí)間給予我們的孩子。

其實(shí)孩子也不會(huì)剝奪我太多的時(shí)間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了！?在閱讀的過(guò)程中我不應(yīng)該去糾正、灌輸孩子對(duì)圖畫(huà)書(shū)的理解，我應(yīng)該學(xué)著如何引導(dǎo)他去理解，讓他自己去發(fā)現(xiàn)、去感受。

這書(shū)文章很好得

30年前 電視一般是14寸的黑白 沒(méi)有有線只能靠天線
收音機(jī)或廣播 錄音機(jī)流行著
單缸洗衣機(jī)（現(xiàn)在是烘干的滾筒洗衣機(jī)）
大街小巷多數(shù)是自行車(chē)
那時(shí)候的人民幣跟現(xiàn)在都是沒(méi)辦法比的 100塊都快相當(dāng)1000塊
城市跟鄉(xiāng)村之間的距離不像如今這么大

《釀》讀后感

這是一篇寫(xiě)秋風(fēng)的美文,讀后讓你感到秋風(fēng)的可愛(ài)。秋的豐碩。

文章先從秋風(fēng)說(shuō)起,在作者的筆下,“秋天的風(fēng)像一群娃娃,在秋色里頑皮戲耍;秋天的風(fēng)更像一位老者愛(ài)撫著綠水清山,消彌在海角天涯。秋天的風(fēng)又是那么的豪爽,引領(lǐng)著萬(wàn)物走向光輝,秋天的風(fēng)又是那么的深情,好像母親臉上掛滿(mǎn)慈祥。”把秋風(fēng)比作娃娃;比作老者 ;又把秋的豪爽、深情比做母親。秋風(fēng)真是多變又可愛(ài)?！扒镲L(fēng)是涌動(dòng)的生命,秋風(fēng)在不屈中成長(zhǎng)。你堅(jiān)毅的目光里,你堅(jiān)定的步伐中,情不自禁的流露出穿越天地的渴望。你穿越在廣袤的沙漠里,揚(yáng)起風(fēng)塵仆仆;你穿越在無(wú)垠的田野里,收獲一路的希望;你穿越在幽深的峽谷里,清脆的風(fēng)鈴在山谷中歡唱;微笑的山林踩著你的節(jié)拍憂(yōu)郁的起舞;你極速流動(dòng)的軀體撩撥著一泓清波,清轍的湖水的泛起陣陣瀲滟,滌蕩你一身的塵土;你搖一搖頭,繼續(xù)你穿越的旅途;沉悶的鑼鼓聲從遠(yuǎn)方傳來(lái),你知道那是暴風(fēng)雨在為你守候!天蒼蒼、野茫茫,你消失在天與地的盡頭?！边@就是秋風(fēng)送給我們的感受。



《十年后的禮物》讀后感

今天,我讀到了一篇課文.題目《十年后的禮物》.課文里有這樣一個(gè)人.她叫達(dá)格妮·彼得遜.

有一次達(dá)格妮·彼得遜離開(kāi)挪威西部的大森林來(lái)到了奧斯陸,達(dá)格妮·彼得遜第一次參加一個(gè)在公園舉行的露天音樂(lè)會(huì).交響樂(lè)的美妙旋律,使她沉醉如入夢(mèng)境.忽然,她坐直了身子,睜大了眼睛,她幾乎不相信自己的耳朵,聽(tīng)到的那句話(huà):下一個(gè)節(jié)目是我們挪威的音樂(lè)大師愛(ài)德華·葛利格的得意作品《獻(xiàn)給守林人哈格勒普·彼德遜的女兒達(dá)格妮·彼得遜,當(dāng)她年滿(mǎn)十八歲的時(shí)候》.這是怎么回事 想起來(lái)了,在8歲的時(shí)候,我見(jiàn)到一個(gè)穿著風(fēng)衣的大人.那個(gè)大人準(zhǔn)備送給她一個(gè)禮物,在十年之后.

這個(gè)禮物就是這首歌,這首歌帶給我無(wú)比的熱情和勇氣.



《月下槳聲》讀后感

時(shí)間過(guò)得真快呀,不知不覺(jué)中,我們又學(xué)完了一個(gè)單元?；仡櫼幌碌谒膯卧恼n文,其中,第18課《月下槳聲》這篇課文中的那個(gè)穿著紅衣的小姑娘給我留下了十分深刻的印象。

我認(rèn)為她是一個(gè)既勤勞又誠(chéng)實(shí)還淳樸的小姑娘。當(dāng)我讀到他們各忙各的,一言不發(fā)時(shí),我能看出來(lái)她和弟弟為了維持生計(jì),起早貪黑的認(rèn)真捕魚(yú),好賣(mài)錢(qián),非常勤勞。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)多收了別人一塊錢(qián)時(shí),她急匆匆地趕到那個(gè)人家里還錢(qián),但還是沒(méi)有兩清。就只有三角錢(qián)沒(méi)有還而已,她竟然渾身不自在,最后還給人家了一把蔥。我不禁被她的誠(chéng)實(shí)、淳樸而感動(dòng)。

城實(shí)是十分重要的,我們誠(chéng)實(shí)守信就會(huì)有許多朋友,那個(gè)小女孩就是那么的善良、誠(chéng)實(shí),她有一顆淳樸、透亮、如水晶鉆石般純潔的心。



讀《裝在信封里的小太陽(yáng)》有感

在我們學(xué)習(xí)過(guò)的課文中,《裝在信封里的小太陽(yáng)》這篇課文令我十分感動(dòng)。

這個(gè)故事講得是小主人公庫(kù)伯在一次偶然中發(fā)現(xiàn)了在庫(kù)伯桌下的十美元。原來(lái)這是丹尼斯在假期中抽獎(jiǎng)所得的。這時(shí)的庫(kù)伯毫不猶豫地向門(mén)口的丹尼斯喊了幾聲,可是這時(shí)的丹尼斯并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

剛要喊第三聲,庫(kù)伯想起了櫥窗中精美的玩具與文具。經(jīng)過(guò)深思,庫(kù)伯終于禁不住種種誘惑撿起來(lái)十美元。很快,丹尼斯報(bào)告了老師,丹尼斯的警察爸爸來(lái)到了學(xué)校。

當(dāng)讀到丹尼斯爸爸來(lái)到學(xué)校時(shí),我不禁為庫(kù)伯擔(dān)心起來(lái),我害怕丹尼斯的爸爸一下子過(guò)來(lái),把這個(gè)“小偷”給揪出來(lái)。

這時(shí)庫(kù)伯眼中充滿(mǎn)了懊與焦灼,心中充滿(mǎn)了后悔之情,他的頭低的不能再低了!

過(guò)了一會(huì),丹尼斯的爸爸開(kāi)始發(fā)小信封了。原來(lái),丹尼斯的爸爸想通過(guò)這種方法,是這個(gè)孩子勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。信封中還裝著一個(gè)火紅火紅的小太陽(yáng),好像這個(gè)太陽(yáng)代表著這個(gè)孩子的勇氣,金色的光芒將照亮犯錯(cuò)孩子的心靈!

很多年過(guò)去了,庫(kù)伯做了名警察。巧合的是:總部派來(lái)頒獎(jiǎng)的竟是多年不見(jiàn)的丹尼斯的爸爸,當(dāng)庫(kù)伯慢慢施展開(kāi)小太陽(yáng)時(shí),當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面是多么令人感動(dòng)呀!





擁有一顆真誠(chéng)的心

——《彩票》讀后感



學(xué)完了第四單元——真誠(chéng)的心,在這組五篇課文中,第二十課《彩票》中那位工作人員林海燕給我留下了深刻的印象。



這篇課文主要講了一個(gè)人中了大獎(jiǎng),當(dāng)工作人員給他打電話(huà),那人開(kāi)始不信,他以為是林海燕催自己還讓她墊付的買(mǎi)彩票費(fèi)用,最后得知真相十分感動(dòng)的故事。我覺(jué)得那工作人員非常無(wú)私、善良。那個(gè)人中了巨獎(jiǎng),是518萬(wàn)元。518萬(wàn)元!那么大的數(shù)目,這個(gè)獎(jiǎng)票的數(shù)值那么大,中到這個(gè)的人數(shù)又那么少。這是許多人夢(mèng)寐以求的事情,而她只要說(shuō)是自己買(mǎi)的,別人就沒(méi)有權(quán)力拿到,但她卻偏偏沒(méi)這樣做。



現(xiàn)在許多騙人招數(shù):什么買(mǎi)食物中獎(jiǎng)送汽車(chē),居然還有人冒充“非常6+1”的節(jié)目說(shuō)中了獎(jiǎng)……使真正中獎(jiǎng)的活動(dòng)“有名無(wú)實(shí)”,即使真中了,別人也不敢相信。

林海燕為什么能打動(dòng)人心,因?yàn)樗恼嬲\(chéng)、守信。當(dāng)我讀到“電話(huà)中,她顯得十分焦急,甚至都帶著點(diǎn)兒懇求的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)”時(shí),我很佩服她這種氣質(zhì)。因?yàn)?一般人沒(méi)去領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),別人打了一次電話(huà)后就不一定再打電話(huà)給那人了,更談不上去求他來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。但她不肯,他沒(méi)領(lǐng)到獎(jiǎng)就像她心里的大石頭落不下來(lái),非等他領(lǐng)了她才放下心似的?？梢钥闯鏊钦嬲\(chéng)的、忠心的,非常純潔。里面還寫(xiě)了“真誠(chéng)得有些‘愚蠢’的普通人”,為什么愚蠢?因?yàn)樗粫缘昧粢稽c(diǎn)兒?不!這么說(shuō)她的人才愚蠢!誠(chéng)實(shí)是做人的根本,她憑什么要留一點(diǎn)兒?“若要人不知,除非己莫為”,當(dāng)別人知道那些做了不誠(chéng)實(shí)、不光彩的事情的話(huà),人家會(huì)唾棄你的。你要是開(kāi)了公司肯定是會(huì)倒閉的。

誠(chéng)信有了,便什么都有了。

什么意思啊這是

生日那天媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話(huà)書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純凈的心?！蔽液芗{悶，小王子到底是個(gè)什么樣的人??？所以我就趕快抱起書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。

看了前言我才知道，原來(lái)這本書(shū)在西方非常有名，是本大人小孩都喜歡看的書(shū)，難怪媽媽會(huì)把它送給我。我又接著讀下去。小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來(lái)到地球，在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。

讀了這本書(shū)，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深?lèi)?ài)著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊畫(huà)了個(gè)口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情??！還有那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，它也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子一樣的顏色。

媽媽還告訴我，這里面的好多故事都是有比喻意義的，比如，那個(gè)什么手下都沒(méi)有的國(guó)王的故事告訴我們，不能自欺欺人，也不要自高自大；那個(gè)每天不停地?cái)?shù)星星的商人的故事告訴我們，不要在沒(méi)有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間；而那個(gè)不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事則告訴我們，要忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)……

我非常喜歡這本書(shū)。讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理，也知道了原來(lái)大人們也會(huì)做很多蠢事，大人們不一定什么都對(duì)。所以就像媽媽說(shuō)的那樣，我們孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中永遠(yuǎn)要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西！

閑逛文化中心的圖書(shū)館，無(wú)意從書(shū)架中眾多書(shū)看見(jiàn)了熟悉的”小王子”，那是一本從二專(zhuān)時(shí)候解下很深緣份的一本書(shū)，我可是靠著他那個(gè)學(xué)期的國(guó)文才能PASS 過(guò)關(guān)。



再次重新看一遍小王子，想找回當(dāng)初閱讀的感動(dòng)。



這次不但認(rèn)真的先看過(guò)很多名人的感想，也很認(rèn)真的思考跟印象中的小王子有什么不同，一點(diǎn)都不意外的，我很快的找到在內(nèi)心角落藏得很好的小王子。



很多書(shū)評(píng)說(shuō)書(shū)中描寫(xiě)的小王子是在形容作者自已本身的內(nèi)心，小王子有一朵他認(rèn)為全世界最美的玫瑰花，有一顆屬于自已的星球，喜歡做自已想做的事，看什么都能帶著一顆最真的心，他在遇到作者之后仍去其他星球旅行，遇到了很多在這個(gè)世界上你也會(huì)遇到的人。



”國(guó)王”-一個(gè)總是要大家聽(tīng)他話(huà)的人，以為可以掌握星球的一切，像無(wú)知的大人總是無(wú)理，像總是在替自已的作為找藉口讓所有事項(xiàng)合理化。



“酗酒的人”-討厭自已總是在喝酒，卻想喝酒忘記自已在喝酒，”矛盾”卻可笑也可憐，因?yàn)樗靡粋€(gè)自已最討厭的方法想去忘記自已最討厭的事。



“點(diǎn)燈的人”-一個(gè)很盡忠職守卻每天在做重覆事情的人，他要說(shuō)他笨，或許從另一個(gè)角落他才是最聰明的，知道自已要什么、做什么，而且是有意義的。



小王子走了很多地方，也遇到了很多的人，書(shū)中的小王子到最后有點(diǎn)感傷而且難過(guò)，看到后面的我心也跟著小王子難過(guò)，像是絕望也像是認(rèn)清些什么，卻明白自已無(wú)力改變。



其實(shí)第二次感覺(jué)已經(jīng)跟二專(zhuān)時(shí)看得感覺(jué)不太一樣了，但是雖一不變的是，我依然深信在每個(gè)人的內(nèi)心角落都有個(gè)小王子，或許專(zhuān)心的守護(hù)他的玫瑰花，或許在擔(dān)心小羊吃掉玫瑰花，或許在替小羊畫(huà)嘴套，也或許又去旅行了，不管他在做什么，希望那些忘記感動(dòng)的大人們，找找心里的小王子，他或許寂寞很久，只是需要找個(gè)人說(shuō)話(huà)而已。



推薦這本書(shū)，有很多語(yǔ)言的版本，但是請(qǐng)你要看這種本書(shū)之前，一定要忘記在公司的煩惱、忘記正在跟情人吵架、忘記那些是非、利益，帶著最真誠(chéng)、赤子的心跟作者一起進(jìn)入小王子的世界，我想你也能跟我一樣找到最原始的感動(dòng)。

“好的兒童文學(xué)不僅僅是給兒童看的，也是給成年人看的。經(jīng)典兒童文學(xué)中有全人類(lèi)的財(cái)富，特別是其中人文的情懷?！鼻匚木@樣說(shuō)。如今，她已經(jīng)是非常有名氣的兒童作家了，見(jiàn)到她的人去都能感受到她的和藹，人們覺(jué)得秦文君像孩子那樣可愛(ài)，她待人熱情、體貼又周到，在創(chuàng)作上依舊保持著活力和銳氣。



秦文君的探索精神和對(duì)兒童天性的深刻體察與細(xì)致關(guān)愛(ài)，使她的作品成為不可置疑的當(dāng)代兒童文學(xué)經(jīng)典之作。說(shuō)她可愛(ài)，就是她更多地想的是孩子們的美，她天生是屬于為孩子服務(wù)的，她喜歡孩子，能夠貼近生活，貼近孩子們的心靈，同時(shí)也貼近時(shí)代。



在《男生賈里》、《女生賈梅》和《少女羅薇》、《孤女俱樂(lè)部》里，人們能感受到秦文君的善良和智慧、幽默與真誠(chéng)，感覺(jué)到她對(duì)孩子們從表及里的貼近。她筆下的雙胞胎賈里和賈梅、少女羅薇、魯智勝和林曉梅、硬派男生邱士力和硬派女生杜小杜，都透著朝氣與尕勁，人物的鮮明體現(xiàn)著時(shí)代的烙印。



秦文君能把平凡的、瑣屑的校園生活，神奇地寫(xiě)出童趣的光彩。把孩子一步步帶入賈里與賈梅的生活天地，與他們共享歡樂(lè)、同擔(dān)痛苦，參加歡樂(lè)的生日派對(duì)，去冒險(xiǎn)去闖禍，去逃避去彌補(bǔ)，幻想當(dāng)明星，競(jìng)爭(zhēng)禮儀小姐，尋找真正的患難之交，最后又夢(mèng)想成真……



秦文君意味深長(zhǎng)地啟迪著每位讀者，她的創(chuàng)作基調(diào)豐厚而又凝重，例如在賈里倡議幫助受傷的同學(xué)林武翔一節(jié)里就可以品位出父親的態(tài)度：“如果樣樣順利，還要你努什么力？”



不錯(cuò)，秦文君不僅這樣寫(xiě)，而且她一直在努力著。20年了，秦文君一直沒(méi)有脫離編輯工作，她所有的作品都是在業(yè)余時(shí)間里寫(xiě)的。她白天不寫(xiě)東西，要處理作者讀者的來(lái)信來(lái)電，與編輯溝通，考慮生活中的一些問(wèn)題，只有到了晚上9點(diǎn)以后，秦文君才可以靜下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)作，一直寫(xiě)到半夜2、3點(diǎn)鐘。難道秦文君就不困嗎？她睡覺(jué)超過(guò)4小時(shí)就算多的了。秦文君唯一的運(yùn)動(dòng)就是多走路，她認(rèn)為走路不僅可以鍛煉身體，而且還可以觀察周?chē)娜撕褪挛铩Ｋ恢痹谧芬粯訓(xùn)|西，她說(shuō)她至今還沒(méi)有追到，所以就要寫(xiě)下去。她那份平和的神態(tài)只有真愛(ài)才會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，她有許多美夢(mèng)，她要把這些夢(mèng)寫(xiě)給兒童。也許正是這樣，秦文君的作品才那么明媚而燦爛，難怪有人說(shuō)兒童文學(xué)是最好的美容。