幼兒入園環(huán)節(jié)兒歌大全

導(dǎo)入可以從。幼兒的生活和他們熟悉的影視作品，導(dǎo)入。

幼兒園早晨入園環(huán)節(jié)如下：

1.幼兒

按要求帶齊當(dāng)日所需的生活和學(xué)習(xí)用品。

著裝整潔舒適，便于活動(dòng)。

按時(shí)、愉快入園，有禮貌地向老師、同伴問(wèn)好。

愿意接受晨檢，身體不適能告訴保健老師。

主動(dòng)參加晨間活動(dòng)。

2.教師

主動(dòng)、熱情、禮貌地迎候幼兒和家長(zhǎng)。

觀察幼兒身體、情緒和精神面貌。

幼兒的晨檢，是否攜帶不安全物品，是否按要求帶齊當(dāng)日所需用品。

有針對(duì)性地向家長(zhǎng)了解幼兒情況。

組織幼兒開(kāi)展觀察、勞動(dòng)、值日、自主活動(dòng)等。

清點(diǎn)幼兒出勤情況，并做好記錄。及時(shí)與未到園幼兒的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解原因。

　幼兒園一年一度的招生，新招的幼兒，往往哭哭啼啼，拽著媽媽的衣角，吵著要回家，這是令許多家長(zhǎng)和老師都頭疼的問(wèn)題。現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)生子女，家庭條件較好，在家一般由爺爺、奶奶照看著，大小事情一律由老人包辦，對(duì)孩子提出的要求都是想方設(shè)法去滿足，造成孩子任性、過(guò)分依賴別人、獨(dú)立能力差等不良習(xí)慣。還有的家長(zhǎng)拿上學(xué)來(lái)嚇唬孩子。比如：“再不聽(tīng)話，把你送到幼兒園去”使孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生了一種畏懼感。加上孩子從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境里，思想上感到緊張、害怕，造成了孩子不愿入園的問(wèn)題。怎樣使幼兒盡快適應(yīng)這種新環(huán)境，適應(yīng)幼兒園的集體生活呢？下面我談?wù)勛约簭慕處啄甑贸龅捏w會(huì)。
　　一、要有誠(chéng)心、耐心和愛(ài)心，使每個(gè)幼兒覺(jué)得在幼兒園就像在家里，老師就像媽媽。
　　新入園的幼兒對(duì)園里的一切都感到陌生，老師先要從言語(yǔ)、行動(dòng)上給予關(guān)心和照顧。比如：給幼兒整整衣服、系系鞋帶，給幼兒剪剪指甲、親親他們等。經(jīng)常問(wèn)一下渴不渴、餓不餓，要不要大小便......使幼兒覺(jué)得老師像媽媽一樣關(guān)心他、愛(ài)護(hù)他，慢慢消除他對(duì)幼兒園的陌生感，建立對(duì)教師的親切感、信任感，融洽師生關(guān)系。
　　二、讓他們和熟悉的小朋友一起玩，盡快適應(yīng)集體生活。
　　新入園的幼兒往往孤單、害怕、不合群，老師可以找來(lái)熟悉的小朋友，或者讓大班的小朋友和他們一起玩，讓他們一起唱歌、跳舞、做游戲，來(lái)分散他們的注意力，激發(fā)他們對(duì)園里各種活動(dòng)的樂(lè)趣。
　　三、組織活潑有趣的游戲，使幼兒想玩、愿玩，忘記想家。
　　愛(ài)玩是孩子的天性，教師可充分利用孩子的這一年齡特點(diǎn)，選擇對(duì)兒童有吸引力的玩具，教師和他們一起游戲，創(chuàng)造出一種歡樂(lè)、祥和的氛圍，使幼兒覺(jué)得在這里和在家里一樣，可以無(wú)拘無(wú)束的盡情玩耍。
　　四、進(jìn)行各種比賽活動(dòng)，鼓勵(lì)表現(xiàn)積極的幼兒，激發(fā)幼兒的上進(jìn)心和表現(xiàn)欲，從而達(dá)到愿意在園的目的。
　　由于幼兒依賴性強(qiáng)，自理能力不高，教師可以針對(duì)這一點(diǎn)組織比賽，如系鞋帶、扣紐扣、看誰(shuí)的手最巧......教師可對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓幼兒感到成功的喜悅，愉快度過(guò)在幼兒園的每一天。
　　五、給幼兒發(fā)“小紅花”，使幼兒戀幼兒園。
　　教師對(duì)新入園幼兒的微小進(jìn)步除給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)外，并適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，運(yùn)用這種有形的獎(jiǎng)勵(lì)辦法增強(qiáng)孩子的榮譽(yù)感；鼓勵(lì)沒(méi)有得到小紅花的幼兒加倍努力，激發(fā)努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)得小紅花的愿望。
　　實(shí)踐證明，以上做法收到了良好的效果，可以使新入園幼兒在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活，適應(yīng)園內(nèi)的新環(huán)境，使幼兒由害怕上幼兒園到喜歡上幼兒園。

身為一名新手幼師，或許你有很強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)，也或許你也實(shí)習(xí)過(guò)，但當(dāng)你來(lái)到一個(gè)全新的幼兒園，來(lái)到新的工作崗位，你總會(huì)有很多不懂的事情的，而經(jīng)驗(yàn)也并沒(méi)有你想象的那么豐富。這樣，要快速適應(yīng)每天和幼兒在一起生活的這種環(huán)境，就需要提前做足準(zhǔn)備功課了。

作為一名教師首先要有責(zé)任感和神圣感，打破“師道尊嚴(yán)”的圣框。學(xué)生是否發(fā)揮學(xué)習(xí)主體作用于教師的態(tài)度密切相關(guān)。一般學(xué)生總喜歡笑口常開(kāi)、和藹可親、幽默善導(dǎo)、寬容賞識(shí)的良師，而心底里拒絕神情嚴(yán)肅、心胸狹隘、苛刻責(zé)備、諷刺挖苦的教師，所以教師更新理念，改變角色非常重要。

1、小草、風(fēng)箏、冰消雪融、細(xì)雨、和風(fēng)、嬉戲的孩兒、花蕾、樹(shù)苗、綠色的麥田、迎春花、臘梅花、梨花、桃花、楹聯(lián)、春天穿的長(zhǎng)袖衣等等。
2、發(fā)芽的樹(shù)，解凍的小溪。
3、冰河化開(kāi)、小草露新芽、柳樹(shù)換新裝、燕子銜泥忙。以上是春天可以融入到幼兒園游戲環(huán)境的季節(jié)性的元素。

1、幼兒園環(huán)境幽雅，文化氛圍濃厚，是幼兒健康成長(zhǎng)，快樂(lè)求知的理想之地。

2、園內(nèi)學(xué)習(xí)、休息場(chǎng)所溫馨、舒適，活動(dòng)場(chǎng)地寬敞、透賀老亮，廚衛(wèi)設(shè)施衛(wèi)生、安全，是一所集綠化坦胡、美化、童趣化、教育化于一體的兒童樂(lè)禪信升園。

3、寬敞明亮的教室，舒適溫馨的寢室，功能齊全的活動(dòng)室，獨(dú)一無(wú)二的娃娃餐廳和寬闊安全的戶外活動(dòng)場(chǎng)地等，都讓孩子們能夠在一個(gè)安全、健康、舒適的環(huán)境中，完成他們?cè)趫@的一日生活。

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??????1、幼兒園環(huán)境幽雅，文化氛圍濃厚，是幼兒健康成長(zhǎng)，快樂(lè)求知的理想之地。
??????2、園內(nèi)學(xué)習(xí)、休息場(chǎng)所溫馨、舒適，活動(dòng)場(chǎng)地寬敞、透亮，廚衛(wèi)設(shè)施衛(wèi)生、安全，是一所集綠化、美化、童趣化、教育化于一體的兒童樂(lè)園。
??????3、寬敞明亮的教室，舒適溫馨的寢室，功能齊全的活動(dòng)室，獨(dú)一無(wú)二的娃娃餐廳和寬闊安全的戶外活動(dòng)場(chǎng)地等，都讓孩子們能夠在一個(gè)安全、健康、舒適的環(huán)境中，完成他們?cè)趫@的一日生活。

朋友，如果是成語(yǔ)，通常是
1）環(huán)環(huán)相扣
【解釋】：一環(huán)接著一環(huán),形容連接的緊密.

【示例】：這部影片的劇情~.
就像鐵鏈一樣,連接的非常緊密,一環(huán)接一環(huán),其中一環(huán)斷了,其他還連著。
2）絲絲入扣
【解釋】：絲絲：每一根絲；扣：織機(jī)上的主要機(jī)件之一?？棽紩r(shí)每條絲線都要從筘齒間穿過(guò)。比喻做得十分細(xì)致，有條不紊，一一合拍。
【出自】：清·夏敬渠《野叟曝言》第二十七回：“此為絲絲入扣，暗中拋索，如道家所云三神山舟不得近，近者輒被風(fēng)引回也?！?br/>【示例】：而那些曲折微妙的聲口，也～，千載如出。
◎朱自清《經(jīng)典常談·戰(zhàn)國(guó)策第八》
【語(yǔ)法】：主謂式；作謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、狀語(yǔ)；含褒義