學(xué)幼兒唐詩(shī)必背八十首

1、《靜夜思》李白2、《詠鵝》駱賓王3、《登鸛雀樓》王之渙4、《將進(jìn)酒》李白5、《春曉》孟浩然6、《賦得古原草送別》白居易7、《憫農(nóng)》李紳8、《江雪》柳宗元9、《九月九日憶山東兄弟》王之渙

10、《滁州西澗》韋應(yīng)物11、《渡漢江》宋之問(wèn)12、《望岳》杜甫13、《早春呈水部張十八員外》韓愈14、《登高》杜甫15、《夜泊牛渚懷古》楊萬(wàn)里16、《登幽州臺(tái)歌》陳子昂17、《出塞》王昌齡18、《將赴吳興登樂(lè)游原》李白19、《黃鶴樓》崔顥20、《長(zhǎng)恨歌》白居易21、《望廬山瀑布》李白22、《贈(zèng)汪倫》李白

23、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》杜甫24、《送元二使安西》王維25、《登涉江亭》王之渙26、《春夜洛城聞笛》杜甫27、《獨(dú)坐敬亭山》杜甫28、《夜宿山寺》李白29、《春望》杜甫30、《春夜喜雨》杜甫

幼兒園30首必背唐詩(shī)如下：

一、欲窮千里目，更上一層樓。王之渙—《登鸛雀樓》

賞析：這首詩(shī)用樸素的語(yǔ)言描繪了一幅壯麗的自然景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生、名利和世界的深刻思考。整首詩(shī)用樸素的語(yǔ)言描繪了壯麗的自然景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人生的感悟和對(duì)未來(lái)的向往，具有深刻的哲學(xué)思考和藝術(shù)價(jià)值。

二、春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。孟浩然—《春曉》

賞析：這首詩(shī)以春天的早晨為背景，通過(guò)描繪各種自然聲音和景象，詩(shī)中流露出詩(shī)人對(duì)自然和生命的深刻感悟，以及對(duì)人生哲理的獨(dú)到見(jiàn)解。整首詩(shī)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪了春天的早晨景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)生命的敬畏之情，具有深刻的哲學(xué)思考和藝術(shù)價(jià)值。

三、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白—《靜夜思》

賞析：這首詩(shī)以夜晚的月光為引子，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和親人的深深思念。詩(shī)人通過(guò)細(xì)膩的描寫和深入的思考，將個(gè)人的情感和自然景象融為一體，展現(xiàn)了李白的浪漫主義情懷和對(duì)生命的熱愛(ài)。

四、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。李白—《早發(fā)白帝城》

賞析：這首詩(shī)描寫了詩(shī)人離開(kāi)白帝城，乘船穿越峽江回歸江陵的情景。詩(shī)中展現(xiàn)了李白的豪放不羈的性格和對(duì)于自然景觀的敏銳感受。詩(shī)人用生動(dòng)的描繪和豐富的比喻，表達(dá)了對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)自然的贊嘆。

五、碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。賀知章—《詠柳》

賞析：這首詩(shī)以春天的柳樹(shù)為對(duì)象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的贊美和對(duì)生命的敬畏。詩(shī)人通過(guò)細(xì)膩的描繪和巧妙的比喻，將柳樹(shù)的形象展現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)也表達(dá)了自己對(duì)生命的感悟和對(duì)自然的敬愛(ài)。

幼兒園30首必背唐詩(shī)有《登鸛雀樓》，《春夜喜雨》，《尋隱者不遇》等。

1、白日依山盡，黃河入海流?！兜躯X雀樓》

賞析：

前兩句寫所見(jiàn)。白日依山盡寫遠(yuǎn)景，寫山，寫的是登樓望見(jiàn)的景色，黃河入海流寫近景，寫水寫得景象壯觀，氣勢(shì)磅礴。這里，詩(shī)人運(yùn)用極其樸素、極其淺顯的語(yǔ)言，既高度形象又高度概括地把進(jìn)入廣大視野的萬(wàn)里河山，收入短短十個(gè)字中;而后人在千載之下讀到這十個(gè)字時(shí)，也如臨其地，如見(jiàn)其景，感到胸襟為之一開(kāi)。

2、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！洞阂瓜灿辍?br/>

賞析：

本詩(shī)一開(kāi)頭就用一個(gè)好字贊美雨。為什么好呢，因?yàn)樗獣r(shí)節(jié)。這里就是把雨擬人化，其中知字用得傳神，簡(jiǎn)直把雨給寫活。春天是萬(wàn)物萌芽生長(zhǎng)的季節(jié)，正需要下雨，雨就下起來(lái)了。它的確很好。

3、松下問(wèn)童子，言師采藥去?！秾る[者不遇》

賞析：

松下問(wèn)童子，言師采藥去。這首小詩(shī)的前兩句是說(shuō)，蒼松下，我詢問(wèn)了年少的學(xué)童；他說(shuō)，師傅已經(jīng)采藥去了山中。這首詩(shī)的特點(diǎn)是寓問(wèn)于答。松下問(wèn)童子，必有所問(wèn)，而這里把問(wèn)話省去了，只從童子所答師采藥去這四個(gè)字而可相見(jiàn)當(dāng)時(shí)松下所問(wèn)的是師往何處去。