初中語(yǔ)文課文散文

散文：《秋夜》《雪》《風(fēng)箏》《好的故事》《聰明人和傻子和奴才》《藤野先生》；小說：《孔乙己》《一件小事》《風(fēng)波》《故鄉(xiāng)》《兔和貓》《鴨的喜劇》；雜文：《我們現(xiàn)在怎樣做父親》《〈吶喊〉自序》《論雷峰塔的倒掉》《最先和最后》。

整體感知

對(duì)課文的整體感知應(yīng)當(dāng)起到理解內(nèi)容，明確主旨的作用。

在初次訓(xùn)練學(xué)生整體感知的時(shí)候，可用提問法引導(dǎo)思考。文章講述了一件什么事？贊揚(yáng)了什么？（或者批判了什么？）表達(dá)了作者什么思想感情？文章里哪些句子比較重要？將揭示主旨或有深刻含義的句子勾畫下來(lái)。這樣帶領(lǐng)學(xué)生逐層回答，便可順利地把握文章基本要點(diǎn)。

通過初讀《散步》，進(jìn)行整體感知，明確以下要點(diǎn)：

① 本文通過散步，寫美好的家庭生活，寫一家人的互敬互愛。

② “我”是個(gè)中年人，對(duì)生活有一種使命感。

③ 通過細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)祖孫三代的感情。

最后的你是不嗎

《春》、《匆匆》、《荷塘月色》《背影》《梅雨潭的綠》

初一第一課--《散步》的作者是莫懷戚。希望能幫助到你，一定要采用哦!（打字都打得不容易滴，況且我是初一的學(xué)生，正在做作業(yè)呢!查題時(shí)看到了你的問題，特意前來(lái)幫忙哦!）

要采用哦??

冰心的《荷葉 母親》就是以小見大。

朱自清的《背影》

還是沒有勇氣堅(jiān)持下去，自然說散就散啊，如果沒什么后悔，那倒是無(wú)所謂，散就散，如果后悔了，所以真的要珍惜眼前人！??！

朱自清散文集

　散文有:
　　散步…………………………………… 莫懷戚
　　金黃的大斗笠…………………………… 高 風(fēng)
　　背影………………………………………… 朱自清
　　兒子一家人………………………………… 舒 婷
　　從百草園到三味書屋……………………… 魯 迅
　　十三歲的際遇……………………………… 田曉菲
　　我的老師……………………………………… 魏 巍
　　我的老師………………………………… 海倫?凱勒
　　春…………………………………………… 朱自清
　　濟(jì)南的冬天………………………………… 老 舍
　　海濱仲夏夜………………………………… 峻 青
　　秋魂………………………………………… 劉增山