贊美詩歌走進(jìn)新的一天

不，從來不贊同什么“愛他就是犧牲自己換來他的幸福”，愛就是拼盡全力也要和他在一起。

毛爺爺教導(dǎo)我們，要辯證的看問題。所以這句要從整體看，不要斷章取義！
包括現(xiàn)在的不讓棍棒教學(xué)，不讓體罰學(xué)生，都是片面的走了極端！
你不贊同算個(gè)屁！上下五千年的文明文化積淀你才學(xué)了多少？

無聊了吧親～不要無聊了～

本末倒置 ，送故迎新

你的親朋好友不管誰都可以贊你

紅對(duì)綠，由中間兩個(gè)可知紅和白、藍(lán)相接，所以紅的對(duì)面是綠。
黃對(duì)藍(lán)，由最左邊的可知黃白相接，所以黃的對(duì)面是藍(lán)。
剩下的白對(duì)黑。不用解釋了。
有問題再提。

4x^2 + mx + 1/9
= (2x)^2 + mx +(1/3)^2
如果原式是完全平方公式，
那么m = 2 x 2 x 1/3 = 4/3

立家的實(shí)習(xí)故事



我實(shí)習(xí)的學(xué)校在北京的郊區(qū),叫亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校,在那我學(xué)到了好多,忽然覺得老師很偉大，自己也因此明白了許多事情.帶隊(duì)老師說，這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)!



25天的時(shí)間能讓一個(gè)人懂得多少東西?

在回來的路上,用一半的心思和幾個(gè)實(shí)習(xí)生聊天,另一半就在想這個(gè)問題!

翻開我的實(shí)習(xí)手冊(cè),我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)寫的滿滿的,聽課記錄也是好多好多,在欣喜自己的努力的同時(shí),我忽然覺得很傷感,時(shí)間過的好快.

回來時(shí)候我沒去自己的班級(jí)里看看，因?yàn)槲抑牢也粚儆谶@,你走了也要給那留下一絲寧靜,和諧,就象我來時(shí)感受到的一樣.



留給我的"學(xué)生"

不知道是不是所有老師的職業(yè)病,到畢業(yè)的時(shí)候總是要說點(diǎn)什么,可是這次是老師畢業(yè)了.

沒有隆重的儀式,也沒有眼淚的告別,我覺得很好,因?yàn)槲沂莻€(gè)禁不住離別場(chǎng)面的人.

還是說點(diǎn)什么給我的學(xué)生吧!

你們是我的第一班學(xué)生,也可能是我一生中唯一一班學(xué)生.最后一天的時(shí)候,風(fēng)特別大,樹葉從樹上掉下來,很好看，(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們安排的辦公室很好,還可以欣賞景色), 旁邊一起實(shí)習(xí)的同學(xué)在那發(fā)呆,我問是不是有點(diǎn)懷念,她說不是,是在感受.

中國人總是最多愁善感的,也很愛觸景生情,可是我還是弄不清到底在最后離開的時(shí)候,我是在懷念還是在感受!?

臨走之前,我去高一(2)班門口站了一會(huì),因?yàn)榇饝?yīng)了一個(gè)學(xué)生,我要給他一樣禮物,還要長(zhǎng)相和我差不多的,他說我坐在他旁邊聽課,他做的題全對(duì).我把女朋友送的佐助給了他(當(dāng)然經(jīng)過她同意了!)

也許我是太過細(xì)心，也許不給他禮物也可以.可是我想還是留下點(diǎn)什么比較好,其實(shí)我也希望他們能留給點(diǎn)我什么一樣.這就好比,在雨中,你留給大地的是淺淺的腳印,而你希望雨水能讓人清醒.



不知道為什么覺得心里不是滋味

給指導(dǎo)老師

想感激的人好多,今天回來之前還匆忙的寫了個(gè)條,夾到老師辦公室門縫里,希望他們能看到,很感謝他們,于老師，田老師,不是因?yàn)槟憬o我的成績(jī)高,我那些都不在乎,你教會(huì)我們好多,還有下次要是有實(shí)習(xí)生的話,田老師要多說點(diǎn),我還是想聽您的指導(dǎo),于老師,您講的課很好，我很喜歡當(dāng)你的學(xué)生.

還有要感謝亞太那么好的伙食,很好吃,我比在學(xué)校吃的多了。

對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)，。，。