觀察日記植物300
1、教師:除了動物會爬,在我們身邊還有很多會爬的植物呢!
你知道哪些植物會爬嗎?
2、課件:會爬的植物,感知各種爬行的植物
(1)看圖說說,圖上有什么?你知道它叫什么名字嗎?它長在什么地方?
(2)這種植物是什么樣子的?它是怎樣生長的?
(3)你覺得它爬的高嗎?如果沒有墻,沒有支架它能爬上去嗎?
(3)引導幼兒仔細觀察攀爬植物,說說:這些攀爬植物是依靠什么爬上去的?
(4)這些植物的末端有什么?猜一猜,看一看這個卷須是什么?它有什么用?
小結(jié):小動物是用腳右路或爬行的,爬行植物末端的卷須就是植物的小吸盤,
它們不停生長并緊緊地吸住墻體和支架向上攀爬。
三、啟發(fā)幼兒想一想
1、西瓜,冬瓜是爬行植物嗎為什么?如果給它一個支架它能爬上去嗎?
為什么不讓它爬上去呢?
鼓勵幼兒大膽的想一想:這些爬行植物有什么用?
2、小結(jié):爬行植物的品種很多,它們都有長長的可以攀巖的藤。
在爬行植物中有綠色葉片,紅色葉片的爬山虎和能開花的紫藤這些觀賞植物;
有葡萄的藤,有葫蘆藤,絲瓜藤這些蔬菜植物。
觀賞植物一般種植在墻邊和廊檐下,供人們觀賞乘涼;
水果和蔬菜植物一般是搭支架讓植物向上攀爬伸展,在長長的藤上結(jié)出更多的果實,
或者種植在農(nóng)田里,讓長長的瓜藤滿地爬行,結(jié)出更多更大的瓜果,供人么品嘗。
許多人都是從動物身上得到啟示,而魯班卻是從植物身上得到了啟發(fā)。那究竟是什么植物呢?它呀,就是小草。
有一天,我家的沙發(fā)壞了。我看見爸爸拿鋸截了一段木頭用來修沙發(fā)。這時,我突然發(fā)現(xiàn)鋸上怎么會有那么多的小齒呢?我就問爸爸。爸爸問我:“你看小齒像什么形狀呀?”我坐看右看后回答:“像小草的邊沿!”爸爸說:“你真聰明呀,答對了!讓我來給你講一個關(guān)于鋸的故事吧?!?br/> “在很久以前,魯班接受了一項建造宮殿的任務(wù),這要用很多很多的木料。魯班讓徒弟上山伐木。但是沒有鋸,只有用斧子伐木,這樣效率很低,魯班很著急。于是,他自己也上山了。他無意中抓到一把野草,把手劃破了。他質(zhì)疑小草怎么這么鋒利呀?魯班看了看,小草邊沿有很多小齒,他就先用竹子做成竹鋸,才拉幾下,樹皮就拉開了。魯班很高興,于是,他把材料換成鐵片,鋸就這樣發(fā)明出來了。
聽完這個故事,我感到只有那些細心觀察、善于思考的人才會有所發(fā)現(xiàn)。大自然的奧秘可真多呀!我們只有好好學習,認真體會,并且開動大腦,我相信總有一天也會像魯班那樣發(fā)明出對人類有用的東西來的。
大自然讓我感到有一股神奇的力量,我只要細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)奧秘的。
(1)
2007年9月4日 星期二 天氣晴
今天,我在小碗里,墊了一張餐巾紙,澆上水,把兩顆飽滿的綠豆放進里面。知道我要干嗎么?告訴你吧,我想讓綠豆發(fā)芽,再種在土里,讓它茁壯成長,直到開花、結(jié)果。
雖然書上是說要這么做,不過我還是挺擔心:一張紙和一點點水,就能讓它們發(fā)芽么?
(2)
2007年9月6日 星期四 天氣晴
早上起床,我第一件事就是給兩顆綠豆?jié)?,順便也看看綠豆們今天發(fā)芽了沒??僧斘彝肜镆磺疲?,它們還是沒有發(fā)芽。不過,有了變化,那就是:胚芽的周圍變大了許多。
到了中午,我看綠豆的時候高興及了,因為沐浴在陽光中的綠豆,胚芽處出現(xiàn)了裂縫,從里面鉆出了嫩白色的小芽兒。它們好象在感嘆:啊,這個世界是多么溫暖,多么明亮呀!我又給它澆了次水,是為了想讓豆芽長得更快些。
可能是我中午給綠豆芽澆了水的緣故吧,我晚上看它時,已經(jīng)有了非常大的進步了:豆芽已經(jīng)長到3毫米了。別看數(shù)字小,可對豆芽來說是不小的數(shù)字。看到豆芽的進步,我非常高興,不停的夸它能干。小豆芽好象不好意思了,羞澀的說:“這可用不著夸我。我呀,還會繼續(xù)努力的!”
(3)
2007年9月9日 星期天 天氣陰
現(xiàn)在,小芽們而變得更高,更粗了,它已經(jīng)有3厘米長了,而且上面還長滿了莖??次业亩苟苟喟?!為了讓它扎好根,能長得更快、更高,于是我便把豆子移栽到裝滿土的花盆里,讓土壤給我的豆子更多的營養(yǎng)。
(4)
2007年9月12日 星期三 天氣雨
今天雖然下著雨,可我卻很高興。我不是因為高興下雨,而是為我的豆子高興。我的兩顆豆芽已經(jīng)長出了兩片嫩綠、柔軟的葉子。從窗戶飄進來的雨滴落在葉子上,葉子上立刻出現(xiàn)了一顆顆晶瑩的水珠滾動在葉片上,讓著兩棵小豆苗更美了。涼風吹著豆苗們,豆苗的身子開始晃來晃去。不過我相信豆苗們能堅持下來,這樣,豆苗們就不會再怕風雨啦,就能開花結(jié)果。我相信你們會成功的
1星期五 晴 今天,秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學??纯此捎惺裁醋兓?。來到教室,發(fā)現(xiàn)水仙像換了個人似的,昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天長了5毫米,我喜出望外,連午飯也比原來多吃一倍呢! 11月27日 星期六 晴 今天是雙休日,早晨我起來完了點,但卻看見水仙早就醒了,正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺,翻了翻水仙的嫩芽,也沒什么變化,突然,我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽,由于太高興了吧1只聽吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說:“還好沒折斷”。 11月28日 星期日 晴 今天早上我6點就起床了,因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么換水仙懶洋洋的?一點精神都沒有。我一看壇底,哦,原來這幾天,太陽公公出來閑逛,把水仙的養(yǎng)料都偷去了,怪不得無精打采的,我無奈地把壇子裝滿水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛! 11月30日 星期二 晴 今天的音樂課真高興,我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了,原來,媽媽曬衣服的時候把他弄掉了,我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后,又放到小壇子里了。我看了他一眼心想:還是老師說的對,養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。 12月1日 星期三 晴 明天,又要上綜合實踐課了,我把水仙調(diào)理了一番,再調(diào)整的過程中,我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干凈,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的??赡懿粫谟型瑢W叫他是蔥頭了。 12月2日 星期四 晴 今天是綜合實踐日,早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校,一進教室我發(fā)現(xiàn)同學們把自己的植物都擺在南窗臺上,有許多品種呢:大蒜、芹菜、蘿卜、土豆,還有許多我叫不上名來的花,看來同學們的收獲也不小,我端著我的昂首挺胸的水仙,大步邁向我的位置,前后同學都圍上來,七嘴八舌地議論:“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長這么高哪!”看我表面滿不在乎,在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又長了半厘米呢!真是讓人高興呀! 12月4日 星期六 陰 今天早上起來晚點,本來打算去同學家寫作業(yè),媽媽不讓,只好觀察水仙了。呵!昨天還病了,今天好的這么快呀!嘿!又長高了,昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎?心眼還真多! 12月5日 星期日 晴 今天天氣變冷了,水仙凍得縮成一團,只好把他帶到爸爸單位,到中午,他又重新舒展起來,有陽光沐浴著,看起來比我還幸福呢! 12月8日 星期三 晴 明天又是綜合實踐日,一星期了也不知到同學們的植物怎么樣了,我一定精心護理好,明天拿出真本事給他們看,等著瞧吧同學們,你們會輸?shù)暮軕K的! 12月9日 星期四 晴 今天早晨在上學路上,我遇見了李曉靜,她用方便袋包好自己種的水仙,她的水仙長得有方便袋高,還開了兩朵花呢!再看看我的,真是鮮明的對比呀!不過我的水仙也不是沒本事,你看他也長出了一個花骨朵,在花骨朵右邊的枝里也長了一個小不丁,簡直太可愛了! 12月10日 星期五 晴 今天早晨空氣真好,晨跑了半小時后,我嘴嚼著面包,一邊吃一邊看水仙。由于今天天氣很好,水仙的每個枝都分開來,舒展舒展,放松放松。那個花骨朵,一個勁兒往高處鉆,今天又比昨天長高了半厘米,真是值得一提! 12月13日 星期一 晴 今天的變化真大呀!花骨朵不僅長高,而且又長出了一個小芽,真讓人高興! 12月14日 星期三 陰 今天天氣陰沉沉的,可這并沒有影響到水仙,但是沒有變化,真可惜,明天就要帶到學校去,本來以為會讓同學羨慕,唉!一切計劃泡湯,慢慢長吧,希望明天會發(fā)生意外。 12月17日 星期五 晴 今天上午天氣很冷,我真擔心水仙會凍壞了。中午回家,果然不出我所料,葉子都墜下來了,哎呀真可憐。 12月18日 星期六 小雨 今天下小雨,我想這可是個好機會,我把他放在淋雨。由于我去學習,一直沒想他,這下肯定給他淋壞了,真實的,反正天下也沒有賣后悔藥 12月20日 星期日 雪 今天飄雪花了,昨天挨了凍,今天又要挨凍,唉,真是命苦呀!上帝呀!你什么時候能可憐可憐這弱小的生物呀! 12月21日 星期二 晴 今天上帝好像聽懂了我的話,馬上放出了陽光。我可要好好保養(yǎng)保養(yǎng)他,又重新給他換了一次水,等他明天的好消息吧! 12月22日 星期三 晴 今天,水仙可比昨天的不一樣了,到底問題在哪兒呢?嘻嘻嘻嘻,告訴你吧,他又長出了一個花骨朵,哈哈哈哈,簡直太棒了! 3月4日 星期四 晴 今天上午,上了開學第一節(jié)綜合實踐課,上個學期我種的水仙,花開的非常漂亮,開的又多,枝葉又很茂盛,這個學期我要種大蒜,再創(chuàng)輝煌。一切都寄托在這棵大蒜身上了。加油吧! 3月11日 星期四 晴 今天雖然沒上綜合實踐課,但我仍要觀察他一下,他的根部長出了許多須根,白嫩嫩的,好想吃?。∷纳喜恳舶l(fā)出一點小綠芽。 3月25日 星期五 晴 一個多星期沒寫觀察日記了,可以說我懶,但是我每天都要看他,把他一星期的變化綜合起來記下來。 一個生命是多么的脆弱、多么的寶貴。他死了,根爛了,可能我太得意忘形了。明天,我要重新種一棵,可別讓這次的再死了。 3月30日 星期三 晴 明天又要上綜合實踐課了,我的大蒜還一直沒有動靜,唉!都怪我太粗心,沒好好照顧,比賽時間快到了,我真后悔。這次肯定又評不上。大蒜啊大蒜快長吧,都怪我,以后一定好好照顧你,不要讓我失望了!
3月1日
今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)ィ蝗缓笳伊艘粋€空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水,再把大蒜放進去。知道我在干什么嗎?對了!我在種大蒜。
3月2日
今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上,冒出一點點綠色。大蒜要發(fā)芽了!我連忙換了一瓶水,發(fā)現(xiàn)的根長長了,我拿尺一量,根只長長了一點點,大約有1毫米。
3月4日
今天,我來看我的大蒜,啊,大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點,看不太清楚,而今天綠芽已經(jīng)鉆出來了,一共有兩根,長約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠,又把水換了。
3 月5日
今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長長了,約有1厘米長,另外一根長的比較快,總共長1.3厘米。我換水時,經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)蒜根長了4毫米,共長了5毫米。
3月6日
今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜長得好軟弱??赡苁菭I養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯.
3月8日
今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒復合肥去,生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長長了1厘米,長得最高的有2.5厘米,長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。
3月9日
今天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長了3毫米,最高的有2.9厘米,中間的有2.3厘米,最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量,因為根是旋起來的,我估計有6毫米長。
3月10日
今天,我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進去一粒復合肥。我拿尺一量,最長的已有3厘米長,可還是太軟弱了,可能是營養(yǎng)不良和陽光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽臺上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽光.有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!
今天,那條不會動彈的蟻蠶還是沒有絲毫動靜,用葉片輕輕一掃,竟?jié)L出很遠。它的身體其實早已經(jīng)僵硬了,只是我不愿接受事實而已,今天我算是為它宣布正式死亡,但是還將它保存在蠶盒里一天,明天再扔吧。同時還宣布一條蟻蠶失蹤,因為我找不到它的蹤跡。還有一條看起來也不行了,不過這條,我更愿意理解為要蛻皮了。?
其余的四條小蠶依然在不停地挪動著,好象不知疲倦似的。餐巾紙上還留下了它們的不少糞便。這些糞便呈純黑色,比沙子小得多,輕輕一吹,這些小顆粒竟跑得無影無蹤。?
為了觀察,我時常打開蠶盒,用放大鏡仔細照著,不知道它們對這種舉動是不是感到懼怕,懼怕到什么程度?這幾天氣溫都太低(對于它們的生活來說),而且周圍聲音嘈雜,時而有強烈的燈光照射著,我想這些因素都會影響它們的正常生活。對于它們來說,現(xiàn)在已經(jīng)是明星了,我們倒更像港片里的狗仔隊,不停地騷擾著,不停地探求它們的秘密。?
今天那三條二齡蠶已有6毫米了,頭部呈黑色,較小,不容易觀察到更多的細節(jié)特征。胸部比頭部和腹部大,也比較長,三對鉤爪就長在這里。腹部有七節(jié),長短差不多,四對腹足就長于此,具體長在哪幾節(jié)上,有待于明天的進一步觀察。?
這些小蠶既然已經(jīng)排泄了,當然也就在進食了,這從蠶葉上可以得到一點結(jié)論。但是蠶葉并沒有我想象的被啃食許多,葉邊也少有被啃食過的那種缺口。許是蠶兒的胃口小,吃不了更多的桑葉。我持續(xù)觀察5分鐘,三條蠶不停地從桑葉的背面爬到正面,又從正面爬到反面。偶爾停留在葉子的邊緣,并不開口,卻又扭頭前行。大蠶們把不停地進食當作自己的工作,然而這些小蠶們卻把主要時間花在了嬉戲、玩樂上,我聯(lián)想到小貓小狗乃至小孩子,他們不都是這樣嗎?難道這天性在小蠶上也同樣存在嗎?蠶的生命只有短短的個把月,它們利用這短暫的幾天來享受童年的快樂,也是我們樂于接受的!
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物,放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方,而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到辯禪的地方。好了,我開始的任務(wù)就完成了,在接下來的幾天里,我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了,第一天,我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。第二天,我去看這兩盆植物,仍然沒有一絲一毫的變化。第三天,我又仔仔細細地將兩盆植物觀察,對比了一下,我發(fā)現(xiàn)在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點,而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物,不但沒有長高,它的葉片好象也有一點略微發(fā)黃。接下來的三天時間里,我沒有去觀察那舉桐兩盆植物的變化。直到第七天,我才又去觀察這兩盆植物的變化,我驚奇的發(fā)現(xiàn),被我放在陽光充足的地方的那一盆植物,明顯比我才把它放在這里時長高了許多,但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物,卻已經(jīng)完全枯萎了,葉片也發(fā)黃了。后來,我還懷疑是不是植物不同的原因,又找來了兩盆一模一樣的植物,可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當我怎么也想不通這到底是為什么時,我們家的“百事通”爸爸向我走了過來,并問我:“兒子呀,看你愁眉苦臉的樣子,肯定是又遇到什么難題攜答塵了?給我說來聽聽,讓我來幫你解決?!蔽蚁虬职终f清我遇到的是什么難題之后,爸爸對我說:“哦,原來是這樣,這簡單,你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯(lián)系的,可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’,沒有了太陽,那就沒有了‘太陽能’,所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的。”“哦,我明白了,原來是這樣??!”我點了點頭向爸爸說道。
在這一次實驗中,我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。所以,我們?nèi)祟愡€要多了解自然界才行呀!
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