記敘文作文600
老師關愛學生的記敘文600
老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵。老師的愛是無聲無息的教導,是孜孜不倦的教誨,是語重心長的話語……,我確認為老師的愛是難以理解的,但又是受益匪淺的!
上五年級的時候,我們班的每堂作文課都要把同學們寫得十分優(yōu)秀的作文在班上與同學們分享和點評。我的作文一直以來都是“榜上有名”的。然而在這一次,我缺頭一次嘗到了“名落孫山”的滋味。
那堂作文課還是同往常一樣,老師在講臺上繪聲繪色地朗讀同學們的文章,每一篇都作了十分透徹的點評。可這次卻遲遲沒有我的作文,我有些疑惑“我個人認為這可是我寫得最好的一篇佳作了吧!大概老師想讓我的作文壓軸嗎?”可當老師讀完所有的作文后,仍然沒有我的作文,我心里有些火辣辣的,不知所措。老師在下課的時候叫我到辦公室去?!霸趺崔k?這課時我平生第一次進辦公室??!”想到這里,我有一種預感:等待著我的將是嚴厲的批評。還著忐忑不安的心情,我拖著像是灌了鉛的腳進了辦公室。
只見老師用和顏悅色的目光看著我,翻開我的作文,耐心地對我說:“孩子,其實作文不一定要像你這樣用的成語多就寫得好,有時往往是樸素的語言才富有真情實感和打動讀者的心,成語恰當使用會有畫龍點睛的奇效,一旦使用過多,會顯得任務的刻畫華而不實你明白嗎?”我十分疑惑:難道我不該過多的使用華麗的詞藻嗎?寫作思路的轉變無疑讓我難以理解老師的華宇是都能使我進步。
直到下周的作文競賽我便理解了老師的用意,這次寫作是要求刻畫一個人的品質,我一改曾靜濫用成語的毛病,用真情實感的方法突出任務的特點品質。然而這次作文競賽我獲得了一等獎。我也開始理解并體會到老師的愛了,即使是幾句話語,也會讓我從中受益匪淺!這就是老師那談談的,難以理解的卻又使人終生受益的愛!
上五年級的時候,我們班的每堂作文課都要把同學們寫得十分優(yōu)秀的作文在班上與同學們分享和點評。我的作文一直以來都是“榜上有名”的。然而在這一次,我缺頭一次嘗到了“名落孫山”的滋味。
那堂作文課還是同往常一樣,老師在講臺上繪聲繪色地朗讀同學們的文章,每一篇都作了十分透徹的點評。可這次卻遲遲沒有我的作文,我有些疑惑“我個人認為這可是我寫得最好的一篇佳作了吧!大概老師想讓我的作文壓軸嗎?”可當老師讀完所有的作文后,仍然沒有我的作文,我心里有些火辣辣的,不知所措。老師在下課的時候叫我到辦公室去?!霸趺崔k?這課時我平生第一次進辦公室??!”想到這里,我有一種預感:等待著我的將是嚴厲的批評。還著忐忑不安的心情,我拖著像是灌了鉛的腳進了辦公室。
只見老師用和顏悅色的目光看著我,翻開我的作文,耐心地對我說:“孩子,其實作文不一定要像你這樣用的成語多就寫得好,有時往往是樸素的語言才富有真情實感和打動讀者的心,成語恰當使用會有畫龍點睛的奇效,一旦使用過多,會顯得任務的刻畫華而不實你明白嗎?”我十分疑惑:難道我不該過多的使用華麗的詞藻嗎?寫作思路的轉變無疑讓我難以理解老師的華宇是都能使我進步。
直到下周的作文競賽我便理解了老師的用意,這次寫作是要求刻畫一個人的品質,我一改曾靜濫用成語的毛病,用真情實感的方法突出任務的特點品質。然而這次作文競賽我獲得了一等獎。我也開始理解并體會到老師的愛了,即使是幾句話語,也會讓我從中受益匪淺!這就是老師那談談的,難以理解的卻又使人終生受益的愛!
滴水之恩記敘文600?
我不能害你,你可以先自己想想,再參考作文選,最后寫!`~-~
那一天,我與陌生人相遇敘事文600
仿佛是一個眨眼的瞬間,我與你相遇了,讓我不禁想起那一句“最美的時候你遇見了誰?”,我想,我會回答“那時候,我遇見了你,從此希望時間停留,從此,希望人生若只如初……”
在那之前,我喜歡懶懶的窩在床上,懶懶的翻著手中的書,然后朦朦朧朧的睡去。那一天,心血來潮,踏出門的那一剎那,有柔柔的風吹在臉上,呼吸間有著淡淡的泥土的氣息,還有一絲輕輕的青草的香味,才猛然發(fā)覺,原來不知不覺間,你已來臨,而在今日,我與你相遇,我歡呼,然后踏上你撫摸過的這片大地。
水泥道路兩旁,有著嫩嫩的青草芽兒,在你的手的輕撫下,優(yōu)雅的舒展的伸著懶腰,看起來很是悠閑;院子里的、前幾日還是花骨朵兒的話,在不知不覺間綻放了笑容,原來,你真的來了,來到了我的身邊,與我相遇。
在你的陪伴下,聽著安靜的歌曲,行走在路上,慢慢的、悠閑地、沒有目的地的走著,只要身邊有你在,在哪里都是最美的風景。
那一年,我與你擦肩而過,你匆匆的來,在我還沒發(fā)現(xiàn)時,你已遠去,留給我一個遺憾的背影;去年,我百般等待你的到來,卻在你到來的時候無法相遇,那時,我在干什么呢?哦,是啦,我在與時間搏斗,希望他能讓你在我身邊待得久一點,于是,我錯過了與你相遇。還好,在今年,我終于與你相遇了,在心中與你約定了一千遍、一萬遍,我知道,你也答應了的,所以,才來的那么及時,在我自以為最美麗的時候,與你相遇。
我仰起頭,看白云在藍藍的幕布下,隨著你的指揮跳躍、擺動著身姿,你是否以此來表示你的開心呢?你是否也在為與我相遇而等待了很久很久呢?枝頭的花都開了,你看到了嗎?紅的、黃的、白的,在暖暖的陽光照耀下,就像彩虹一樣,透著晶瑩的光,這,是你送我的禮物吧,真美!
真希望時間就停留在這一刻,停留在今日,停留在我最美麗的時候,因為在此時,我遇見了你。
人生若只如初見,那該多好。
躺在青草地上,在你的輕撫下,慢慢的進入夢鄉(xiāng),臉上有著安心的笑容,我知道,你會在我的身邊,因為,這是我們的約定。
在那之前,我喜歡懶懶的窩在床上,懶懶的翻著手中的書,然后朦朦朧朧的睡去。那一天,心血來潮,踏出門的那一剎那,有柔柔的風吹在臉上,呼吸間有著淡淡的泥土的氣息,還有一絲輕輕的青草的香味,才猛然發(fā)覺,原來不知不覺間,你已來臨,而在今日,我與你相遇,我歡呼,然后踏上你撫摸過的這片大地。
水泥道路兩旁,有著嫩嫩的青草芽兒,在你的手的輕撫下,優(yōu)雅的舒展的伸著懶腰,看起來很是悠閑;院子里的、前幾日還是花骨朵兒的話,在不知不覺間綻放了笑容,原來,你真的來了,來到了我的身邊,與我相遇。
在你的陪伴下,聽著安靜的歌曲,行走在路上,慢慢的、悠閑地、沒有目的地的走著,只要身邊有你在,在哪里都是最美的風景。
那一年,我與你擦肩而過,你匆匆的來,在我還沒發(fā)現(xiàn)時,你已遠去,留給我一個遺憾的背影;去年,我百般等待你的到來,卻在你到來的時候無法相遇,那時,我在干什么呢?哦,是啦,我在與時間搏斗,希望他能讓你在我身邊待得久一點,于是,我錯過了與你相遇。還好,在今年,我終于與你相遇了,在心中與你約定了一千遍、一萬遍,我知道,你也答應了的,所以,才來的那么及時,在我自以為最美麗的時候,與你相遇。
我仰起頭,看白云在藍藍的幕布下,隨著你的指揮跳躍、擺動著身姿,你是否以此來表示你的開心呢?你是否也在為與我相遇而等待了很久很久呢?枝頭的花都開了,你看到了嗎?紅的、黃的、白的,在暖暖的陽光照耀下,就像彩虹一樣,透著晶瑩的光,這,是你送我的禮物吧,真美!
真希望時間就停留在這一刻,停留在今日,停留在我最美麗的時候,因為在此時,我遇見了你。
人生若只如初見,那該多好。
躺在青草地上,在你的輕撫下,慢慢的進入夢鄉(xiāng),臉上有著安心的笑容,我知道,你會在我的身邊,因為,這是我們的約定。
難忘的戰(zhàn)斗 600子記敘文
人物的行動要符合生活的本質,符合人物的性格發(fā)展的邏輯。可以選擇具體的、富有特征的行動來顯示人物的性格和心理活動。
人們的所作所為是其思想和性格的表現(xiàn),茅盾說:“人物的性格必須通過行動來表現(xiàn)?!笔┠外忠茉煳渌傻男愿?,就安排了一回"景陽崗武松打虎",全是寫武松怎樣"打",從行動上描寫出武松謀略的機智和武藝的高強。
在描寫人物行動的時候,應該注意人物行動的生動性和典型性。所謂生動性,指的是作者不僅要寫出人物在做什么,而且要寫出他怎樣做。所謂典型性,則指的是作者要寫出人物為什么這樣做,而不那樣做。
人們的所作所為是其思想和性格的表現(xiàn),茅盾說:“人物的性格必須通過行動來表現(xiàn)?!笔┠外忠茉煳渌傻男愿?,就安排了一回"景陽崗武松打虎",全是寫武松怎樣"打",從行動上描寫出武松謀略的機智和武藝的高強。
在描寫人物行動的時候,應該注意人物行動的生動性和典型性。所謂生動性,指的是作者不僅要寫出人物在做什么,而且要寫出他怎樣做。所謂典型性,則指的是作者要寫出人物為什么這樣做,而不那樣做。
以青春為話題的 600記敘文 (必須是記敘文,其他的不要!) 急求
分低了,在高些我可以接
記敘文題目像雷鋒那樣的人倒敘高中作文600
可以參考
“母親?。√焐系娘L雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里?!泵慨斪x到冰心的這首小詩,我的腦海里,就不由自主地浮現(xiàn)起媽媽的面容,那充滿著深深母愛的面容。 我的媽媽是一位中學教師。她一對閃著智慧光芒的眸子里,透著無盡的慈愛;一雙經歷千百滄桑的手中,含著厚重的恩澤。在我的印象里,她的眼睛與雙手串聯(lián)起來,承載起深深的母愛,化作一道道光輝,使我沐浴其中。 媽媽的眼神里總透露出無限的關懷。很小的時候,每當我一個人走路時,媽媽總是用她慈愛的目光注視著我,臉上露出淡淡的笑容,似乎在為我掃除前方的障礙;稍大一些,當我能一個人出去的時候,媽媽則先叮囑一番,再用她關切的目光送我出門,似乎在提醒我路上小心;現(xiàn)在,雖然媽媽已不再像小時那樣看著我走路,但我深知,她那充滿關愛的目光,是在注視著我在人生道路上前行…… 媽媽的雙手則是她濃濃母愛的一種載體。媽媽的手粗糙得很,上面的皺紋一道一道的,一到冬天就干裂起來,痛得很。然而這仍然阻礙不了她對我的愛。一次,正值冬日,北風“呼呼”刮過,媽媽送我去上學。忽然,她一回頭望到了我毫無遮擋的手,不禁皺起了眉頭:“怎么又沒戴手套?”我對此滿不在乎:“忘記戴了,反正又不冷,不戴也沒什么。”但是媽媽卻執(zhí)意將她的手套遞給我,“命令”道:“戴上!”我的心中一陣感動,我素知媽媽的手禁不住冷風的,因此不愿聽從,然而媽媽不容商量的目光最終還是讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。北風一陣陣地刮來,媽媽的手上裂出了鮮血,那浸透了深深母愛的鮮血。我的眼眶不禁濕潤了…… 沐浴在這溫暖的母愛光輝中,我感覺無比的幸福。媽媽用她深深的母愛為我編織起一個充滿溫情的搖籃,讓我幸福地臥在這個搖籃之中。
“母親?。√焐系娘L雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里?!泵慨斪x到冰心的這首小詩,我的腦海里,就不由自主地浮現(xiàn)起媽媽的面容,那充滿著深深母愛的面容。 我的媽媽是一位中學教師。她一對閃著智慧光芒的眸子里,透著無盡的慈愛;一雙經歷千百滄桑的手中,含著厚重的恩澤。在我的印象里,她的眼睛與雙手串聯(lián)起來,承載起深深的母愛,化作一道道光輝,使我沐浴其中。 媽媽的眼神里總透露出無限的關懷。很小的時候,每當我一個人走路時,媽媽總是用她慈愛的目光注視著我,臉上露出淡淡的笑容,似乎在為我掃除前方的障礙;稍大一些,當我能一個人出去的時候,媽媽則先叮囑一番,再用她關切的目光送我出門,似乎在提醒我路上小心;現(xiàn)在,雖然媽媽已不再像小時那樣看著我走路,但我深知,她那充滿關愛的目光,是在注視著我在人生道路上前行…… 媽媽的雙手則是她濃濃母愛的一種載體。媽媽的手粗糙得很,上面的皺紋一道一道的,一到冬天就干裂起來,痛得很。然而這仍然阻礙不了她對我的愛。一次,正值冬日,北風“呼呼”刮過,媽媽送我去上學。忽然,她一回頭望到了我毫無遮擋的手,不禁皺起了眉頭:“怎么又沒戴手套?”我對此滿不在乎:“忘記戴了,反正又不冷,不戴也沒什么。”但是媽媽卻執(zhí)意將她的手套遞給我,“命令”道:“戴上!”我的心中一陣感動,我素知媽媽的手禁不住冷風的,因此不愿聽從,然而媽媽不容商量的目光最終還是讓我戴上了那副還帶著她體溫的手套。北風一陣陣地刮來,媽媽的手上裂出了鮮血,那浸透了深深母愛的鮮血。我的眼眶不禁濕潤了…… 沐浴在這溫暖的母愛光輝中,我感覺無比的幸福。媽媽用她深深的母愛為我編織起一個充滿溫情的搖籃,讓我幸福地臥在這個搖籃之中。
一次又一次的考試改變了我600 記敘文
在我的人生中,考試對我來說簡直是“家常便飯”,但那一次考試,是我所有考試中最難忘的一次考試,因為,是它改變了我對讀書的看法。
以前,我總覺得讀書是在浪費時間,但現(xiàn)在我卻覺得讀書是在我自己鋪設黃金前程。使我轉變這么大的竟是一次考試。
記得那一次考試是在四年級期末考的時候,全班同學在考試前都整裝待發(fā),準備在考試中大顯身手。
時間過得很快,七天的時間轉瞬即逝,考試開始了。一看考卷,我們都傻眼了,考試中有40分是課外的知識,只有那可憐的20分是課文里的。大家都趁老師不注意,暗暗抱怨??稍僭趺幢г?,你都要做吧,不可能有人能幫你做??纯葱←愃讶P當作是三炷香,祈禱到:“各位土地公,土地婆,菩薩……保佑我吧。”而我是一個十分現(xiàn)實的人,我明白:“你不做誰都幫不了你,還是乖乖拿筆做吧?!蔽易ミ^筆,先做會做的,再回頭攻難題。前面的題我如行云流水般,但最后一題像攔路虎般的把我擋住了。我一會咬著筆桿,一會抓耳撓腮。天氣雖然清爽,可我卻渾身燥熱,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。豆大的汗珠偷偷流下我的額頭。選什么呢?就在我躊躇之時,老師無情地說:“收卷!”我什么也沒想(也沒有想的時間),選了“2”??荚囃炅?,我整個人變得沉默起來,時間靜止了,太陽暗了,白云黑了,花朵枯了。
6月30號像一口大鍋,重重地扣了下來——發(fā)考卷了。莊老師捧著一大疊考卷進來了,她清了清嗓子,說到:“這次的考試很特殊,課外知識的分數(shù)占了很大一部分的分數(shù),所以全年段的分數(shù)都不很樂觀,但讓老師很欣慰的是我們班出現(xiàn)了一個全年段第一名,是誰呢?大家猜一猜吧!”頓時,班里又熱鬧了起來?!笆撬囥懓??”“是文心吧?”……“大家安靜一下。”老師吃力地挽住了全班的紀律。然后又說:“姝婕是不是你呢?”沒等我說話,全班又熱鬧了起來,“是她?不可能!”“她年段第一,我還全縣第一?!薄@些話就像刀子一樣一刀一刀地劃在我心里?!澳谴蠹衣牶昧?,這次的年段第一,也是全年段唯一考59.5分的就是剛才你們取笑的姝婕同學,大家掌聲祝賀她?!薄笆裁??”我懷疑是我聽錯了?!版迹焐蟻眍I獎??!”老師笑著說。我霍地站起來,熱血一下子涌到頭頂,雙手拽出了汗,心跳好厲害,差點迸出胸膛。我接過考卷之時,臺下一片掌聲,我的眼眶里流出了咸咸的水——那是激動的淚水,那是開心的淚水……
是那次考試讓我嘗試到了成功的喜悅,是它改變了我,改變了我對讀書的認識,感謝這次考試。
以前,我總覺得讀書是在浪費時間,但現(xiàn)在我卻覺得讀書是在我自己鋪設黃金前程。使我轉變這么大的竟是一次考試。
記得那一次考試是在四年級期末考的時候,全班同學在考試前都整裝待發(fā),準備在考試中大顯身手。
時間過得很快,七天的時間轉瞬即逝,考試開始了。一看考卷,我們都傻眼了,考試中有40分是課外的知識,只有那可憐的20分是課文里的。大家都趁老師不注意,暗暗抱怨??稍僭趺幢г?,你都要做吧,不可能有人能幫你做??纯葱←愃讶P當作是三炷香,祈禱到:“各位土地公,土地婆,菩薩……保佑我吧。”而我是一個十分現(xiàn)實的人,我明白:“你不做誰都幫不了你,還是乖乖拿筆做吧?!蔽易ミ^筆,先做會做的,再回頭攻難題。前面的題我如行云流水般,但最后一題像攔路虎般的把我擋住了。我一會咬著筆桿,一會抓耳撓腮。天氣雖然清爽,可我卻渾身燥熱,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。豆大的汗珠偷偷流下我的額頭。選什么呢?就在我躊躇之時,老師無情地說:“收卷!”我什么也沒想(也沒有想的時間),選了“2”??荚囃炅?,我整個人變得沉默起來,時間靜止了,太陽暗了,白云黑了,花朵枯了。
6月30號像一口大鍋,重重地扣了下來——發(fā)考卷了。莊老師捧著一大疊考卷進來了,她清了清嗓子,說到:“這次的考試很特殊,課外知識的分數(shù)占了很大一部分的分數(shù),所以全年段的分數(shù)都不很樂觀,但讓老師很欣慰的是我們班出現(xiàn)了一個全年段第一名,是誰呢?大家猜一猜吧!”頓時,班里又熱鬧了起來?!笆撬囥懓??”“是文心吧?”……“大家安靜一下。”老師吃力地挽住了全班的紀律。然后又說:“姝婕是不是你呢?”沒等我說話,全班又熱鬧了起來,“是她?不可能!”“她年段第一,我還全縣第一?!薄@些話就像刀子一樣一刀一刀地劃在我心里?!澳谴蠹衣牶昧?,這次的年段第一,也是全年段唯一考59.5分的就是剛才你們取笑的姝婕同學,大家掌聲祝賀她?!薄笆裁??”我懷疑是我聽錯了?!版迹焐蟻眍I獎??!”老師笑著說。我霍地站起來,熱血一下子涌到頭頂,雙手拽出了汗,心跳好厲害,差點迸出胸膛。我接過考卷之時,臺下一片掌聲,我的眼眶里流出了咸咸的水——那是激動的淚水,那是開心的淚水……
是那次考試讓我嘗試到了成功的喜悅,是它改變了我,改變了我對讀書的認識,感謝這次考試。
以善良也美麗為題的600記敘文作文
人世間最寶貴的是什么?法國大作家雨果說得好,是善良。心懷善良的人,總在播撒陽光和雨露,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷;同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣。
那是一個普普通通的周末,我像往常一樣外出上課,照舊經過我家附近的那個菜場。
突然,從馬路對面跑來一個白白凈凈且有點胖乎乎的小女孩,她手里拎著一個方便袋。她看上去似乎很累,白嫩的額上布滿了細細的汗,還不時喘著粗氣。
這時,卻看見那個小女孩一下子竄到菜場的一角,蹲下來,興奮地嚷嚷著:“叔叔,叔叔!我來看你啦!”我這時才注意到原來那個角落里還窩著一個人。我仔細地瞧了瞧,一股鄙夷涌上心頭——原來他是個窮乞丐,并且還是個斷臂之人。
我看著他們兩個不禁出了神。只見乞丐微微動了一下身子,眼里閃過一絲不易察覺的感動。“叔叔,你看,我給你帶了什么好吃的了!”說完,從方便袋里拿出了各式各樣的零食:有巧克力、雪碧、牛皮糖、蝦片,甚至還有小朋友們喜歡吃的棒棒糖……我驚呆了,心想:這小女孩真是好可愛好善良呀!
“叔叔,你快吃呀,不吃我可就生氣了!”女孩子稚嫩的童聲再次響起,說著抓起一把蝦片便塞入乞丐手中。那人仿佛一下慌了神,大口地吃了起來,女孩笑了,那笑容是多么地燦爛與迷人!望著小女孩,我仿佛覺得她就是上天派來的小天使。
此時,菜場周圍變得極為安靜,人們的視線都被束攏在他們兩人身上,久久也挪移不開!
噢,善良的小女孩!這一刻,我才真切地體會到:善良也很美麗!
那是一個普普通通的周末,我像往常一樣外出上課,照舊經過我家附近的那個菜場。
突然,從馬路對面跑來一個白白凈凈且有點胖乎乎的小女孩,她手里拎著一個方便袋。她看上去似乎很累,白嫩的額上布滿了細細的汗,還不時喘著粗氣。
這時,卻看見那個小女孩一下子竄到菜場的一角,蹲下來,興奮地嚷嚷著:“叔叔,叔叔!我來看你啦!”我這時才注意到原來那個角落里還窩著一個人。我仔細地瞧了瞧,一股鄙夷涌上心頭——原來他是個窮乞丐,并且還是個斷臂之人。
我看著他們兩個不禁出了神。只見乞丐微微動了一下身子,眼里閃過一絲不易察覺的感動。“叔叔,你看,我給你帶了什么好吃的了!”說完,從方便袋里拿出了各式各樣的零食:有巧克力、雪碧、牛皮糖、蝦片,甚至還有小朋友們喜歡吃的棒棒糖……我驚呆了,心想:這小女孩真是好可愛好善良呀!
“叔叔,你快吃呀,不吃我可就生氣了!”女孩子稚嫩的童聲再次響起,說著抓起一把蝦片便塞入乞丐手中。那人仿佛一下慌了神,大口地吃了起來,女孩笑了,那笑容是多么地燦爛與迷人!望著小女孩,我仿佛覺得她就是上天派來的小天使。
此時,菜場周圍變得極為安靜,人們的視線都被束攏在他們兩人身上,久久也挪移不開!
噢,善良的小女孩!這一刻,我才真切地體會到:善良也很美麗!
寫一篇記事的記敘文600每段要品析
?。?狗蛋發(fā)了財,發(fā)財后的狗蛋不再叫狗蛋,而叫張富貴了.張富貴在城里買了樓房買了小轎車,氣氣派派地做起了城里人. 狗蛋是個孝子,于是他就想起了鄉(xiāng)下的父親.狗蛋就開著小轎車回鄉(xiāng)下了,他給鄉(xiāng)親們邊讓香煙,邊說,
瀘州人事考試網
四川政聯(lián)瀘州分校事業(yè)單位面試培訓
政聯(lián)教育作為中國職業(yè)教育界異軍突起的強勢品牌,以其獨特的教育理念、強大的師資團隊、高品質的教育效果,全方位的教育服務迅速得到了社會和廣大學員的認可和贊譽,短短一年多的時間就已經成為主導公務員面試培訓事業(yè)開拓前行的一面旗幟
上政聯(lián)優(yōu)勢:、
1.師資權威 擁有中國公考界兩大著名權威面試團隊:北京大學博士團隊老師和陳建軍面試團隊老師。(這里的老師擁有相關的頂級理論體系更重要的是有從事面試考官的閱歷)
2.政聯(lián)教育確實能做到 以學員切身利益為首要(試聽不滿意退還全部學費,不收取任何費用?。?br>
3.學員試聽不滿意退全額學費!
4.一流的教材:《面試通關紅寶書》,本書以面試技巧為主貫穿全書,理論與備考相關公司相結合;強化實戰(zhàn)模擬,解析與訓練政聯(lián)教育2010年隆重推出《面試通結合,內容涵蓋面試環(huán)節(jié)各點、面;短時間內幫助廣大考生迅速提高面試實戰(zhàn)能力!
政聯(lián)推出以下課程:
班次 科目 學時 開課時間 收費
實戰(zhàn)封閉班 面試 72(6天) 2010年4月19-24號 2600
實戰(zhàn)特訓班 面試 40(4天4晚) 2010年4月19-22日 1800
面試沖刺班 面試 30(3天3晚) 2010年4月19-21日 1400
面試基礎班 面試 20(2天2晚) 2010年4月19-20日 1000
陳建軍面試團隊
陳建軍:中國公務員面試培訓行業(yè)著名輔導實戰(zhàn)派專家,政聯(lián)教育副總裁,長期從事國家行政機關事業(yè)單位各級領導干部選拔工作,四川省人才交流中心,湖南長沙市人才交流中心等數(shù)十家機構受聘面試培訓師。曾應邀到北京大學,清華大學和中國人民大學等高校講座。近年多次到北京、上海、重慶、南京、杭州、廣州、濟南、長沙、昆明、西安、哈爾濱等大城市授課。被學生譽為:“中國面試培訓大師”。曾被評為全國十佳公務員培訓師!
傅風荷:政聯(lián)公務員考試研究中心研究員。長期從事公務員面試考試的研究及教學工作,全面了解國家、地方公務員考試政策,對面試重點把握透徹、備考方法見解獨到,授課時富有激情,授課內容豐富,深入淺出,方法實用,見解深刻,學員易于在短時間內掌握核心內容,迅速在應試中脫穎而出。深受全國各地學員好評!
眾人戮力同心、苦心孤詣,只為一個目的:讓您在最短的時間內,真正理解、掌握書面背后的邏輯脈絡,真正融會貫通,處變不驚,穩(wěn)拿公務員考試政治高分!
“因材施教”是千古箴言!我校只開高端班,苛求質量,要求每位老師必須掌握每位學員的知識構架的不足之處,限制人數(shù),注重互動,讓您聽的清清楚楚、心里明明白白!摒棄一刀切式教學法。為滿足不同學員的差異需求。
每班次限招15人,預約政聯(lián)教育培訓班次,讓政聯(lián)教育陪您走完公考路的最后一程??!
政聯(lián)教育作為中國職業(yè)教育界異軍突起的強勢品牌,以其獨特的教育理念、強大的師資團隊、高品質的教育效果,全方位的教育服務迅速得到了社會和廣大學員的認可和贊譽,短短一年多的時間就已經成為主導公務員面試培訓事業(yè)開拓前行的一面旗幟
上政聯(lián)優(yōu)勢:、
1.師資權威 擁有中國公考界兩大著名權威面試團隊:北京大學博士團隊老師和陳建軍面試團隊老師。(這里的老師擁有相關的頂級理論體系更重要的是有從事面試考官的閱歷)
2.政聯(lián)教育確實能做到 以學員切身利益為首要(試聽不滿意退還全部學費,不收取任何費用?。?br>
3.學員試聽不滿意退全額學費!
4.一流的教材:《面試通關紅寶書》,本書以面試技巧為主貫穿全書,理論與備考相關公司相結合;強化實戰(zhàn)模擬,解析與訓練政聯(lián)教育2010年隆重推出《面試通結合,內容涵蓋面試環(huán)節(jié)各點、面;短時間內幫助廣大考生迅速提高面試實戰(zhàn)能力!
政聯(lián)推出以下課程:
班次 科目 學時 開課時間 收費
實戰(zhàn)封閉班 面試 72(6天) 2010年4月19-24號 2600
實戰(zhàn)特訓班 面試 40(4天4晚) 2010年4月19-22日 1800
面試沖刺班 面試 30(3天3晚) 2010年4月19-21日 1400
面試基礎班 面試 20(2天2晚) 2010年4月19-20日 1000
陳建軍面試團隊
陳建軍:中國公務員面試培訓行業(yè)著名輔導實戰(zhàn)派專家,政聯(lián)教育副總裁,長期從事國家行政機關事業(yè)單位各級領導干部選拔工作,四川省人才交流中心,湖南長沙市人才交流中心等數(shù)十家機構受聘面試培訓師。曾應邀到北京大學,清華大學和中國人民大學等高校講座。近年多次到北京、上海、重慶、南京、杭州、廣州、濟南、長沙、昆明、西安、哈爾濱等大城市授課。被學生譽為:“中國面試培訓大師”。曾被評為全國十佳公務員培訓師!
傅風荷:政聯(lián)公務員考試研究中心研究員。長期從事公務員面試考試的研究及教學工作,全面了解國家、地方公務員考試政策,對面試重點把握透徹、備考方法見解獨到,授課時富有激情,授課內容豐富,深入淺出,方法實用,見解深刻,學員易于在短時間內掌握核心內容,迅速在應試中脫穎而出。深受全國各地學員好評!
眾人戮力同心、苦心孤詣,只為一個目的:讓您在最短的時間內,真正理解、掌握書面背后的邏輯脈絡,真正融會貫通,處變不驚,穩(wěn)拿公務員考試政治高分!
“因材施教”是千古箴言!我校只開高端班,苛求質量,要求每位老師必須掌握每位學員的知識構架的不足之處,限制人數(shù),注重互動,讓您聽的清清楚楚、心里明明白白!摒棄一刀切式教學法。為滿足不同學員的差異需求。
每班次限招15人,預約政聯(lián)教育培訓班次,讓政聯(lián)教育陪您走完公考路的最后一程??!
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