美術(shù)藝術(shù)鑒賞

什么是藝術(shù)鑒賞?
1個(gè)回答2022-10-11 02:40
藝術(shù)鑒賞,又稱藝術(shù)欣賞,指人們?cè)诮佑|藝術(shù)作品過程中產(chǎn)生的審美評(píng)價(jià)和審美享受活動(dòng),也是人們通過藝術(shù)形象(意境)去認(rèn)識(shí)客觀世界的一種思維活動(dòng)。在藝術(shù)鑒賞過程中,感覺、知覺、表象、思維、情感、聯(lián)想和想象等心理因素都異?;钴S。
書法藝術(shù)如何鑒賞?
1個(gè)回答2022-09-13 01:15
是品論還是。。
什么是藝術(shù)欣賞?藝術(shù)欣賞和藝術(shù)鑒賞有什么區(qū)別
1個(gè)回答2022-12-30 22:43
藝術(shù)欣賞的定義包括人們的感官接觸到藝術(shù)作品產(chǎn)生審美愉悅:
是對(duì)藝術(shù)作品的“接受”——感知、體驗(yàn)、理解、想象、再創(chuàng)造等綜合心理活動(dòng),是人們以藝術(shù)形象為對(duì)象的通過藝術(shù)作品獲得精神滿足和情感愉悅的審美活動(dòng)。
藝術(shù)鑒賞,又稱藝術(shù)欣賞,指人們?cè)诮佑|藝術(shù)作品過程中產(chǎn)生的審美評(píng)價(jià)和審美享受活動(dòng),也是人們通過藝術(shù)形象(意境)去認(rèn)識(shí)客觀世界的一種思維活動(dòng)。在藝術(shù)鑒賞過程中,感覺、知覺、表象、思維、情感、聯(lián)想和想象等心理因素都異常活躍。
藝術(shù)欣賞和藝術(shù)鑒賞,哪個(gè)層次更高?
3個(gè)回答2022-08-28 12:30
  不能說哪個(gè)層次高哪個(gè)低,因?yàn)閮蓚€(gè)對(duì)藝術(shù)的觀察角度不同。

  藝術(shù)欣賞的定義:包括人們的感官接觸到藝術(shù)作品產(chǎn)生審美愉悅:
是對(duì)藝術(shù)作品的“接受”——感知、體驗(yàn)、理解、想象、再創(chuàng)造等綜合心理活動(dòng),是人們以藝術(shù)形象為對(duì)象的通過藝術(shù)作品獲得精神滿足和情感愉悅的審美活動(dòng)。

  藝術(shù)鑒賞:又稱藝術(shù)欣賞,指人們?cè)诮佑|藝術(shù)作品過程中產(chǎn)生的審美評(píng)價(jià)和審美享受活動(dòng),也是人們通過藝術(shù)形象(意境)去認(rèn)識(shí)客觀世界的一種思維活動(dòng)。在藝術(shù)鑒賞過程中,感覺、知覺、表象、思維、情感、聯(lián)想和想象等心理因素都異常活躍。

  藝術(shù)欣賞側(cè)重的是個(gè)人對(duì)待藝術(shù)的感性認(rèn)識(shí),感受型或感悟式的,與欣賞者的內(nèi)心相契合就行;

  而藝術(shù)鑒賞側(cè)重的是對(duì)藝術(shù)的理性分析,不僅要品出好壞優(yōu)劣,還要能分析出哪里好,怎么好的?

  兩者同時(shí)又是相輔相成的,進(jìn)行感性欣賞認(rèn)識(shí)后為理性鑒賞打基礎(chǔ),而理性鑒賞達(dá)到一定水平后,能相應(yīng)地提高感性認(rèn)識(shí)的欣賞水平。
怎樣鑒賞藝術(shù)品?
2個(gè)回答2023-11-24 13:12

方法如下:

1、接觸廣泛的大量的各類的優(yōu)秀藝術(shù)作品。藝術(shù)鑒賞力的培養(yǎng)和提高必須來自親身體驗(yàn)的具體的豐富的藝術(shù)鑒賞活動(dòng)。多看優(yōu)秀的繪畫、雕塑、攝影等美術(shù)作品,就能訓(xùn)練和發(fā)展自己的眼力;多聽經(jīng)典的各類音樂作品,就能培育欣賞音樂的耳朵。

多讀精辟的各種體裁的文學(xué)作品,就能有比較和鑒別的能力。大量地、廣泛地鑒賞各類優(yōu)秀的藝術(shù)作品,是培養(yǎng)提高藝術(shù)鑒賞能力的重要途徑。

2、掌握各類藝術(shù)的基本知識(shí)和規(guī)律各個(gè)門類、體裁、樣式的藝術(shù)具有各自的藝術(shù)特征和審美規(guī)律。掌握了解各門類藝術(shù)的基本知識(shí)和規(guī)律,才能真正把握和理解作品藝術(shù)特點(diǎn),真正領(lǐng)略作品獨(dú)有的藝術(shù)魅力。

如鑒賞文學(xué)作品,就要了解文學(xué)的媒介特點(diǎn)、藝術(shù)特征、表現(xiàn)規(guī)律,了解不同種類的文學(xué)體裁的藝術(shù)語言、結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法等基礎(chǔ)知識(shí),才能發(fā)現(xiàn)領(lǐng)略蘊(yùn)含其中的美。

3、積累文化科學(xué)知識(shí)文化科學(xué)知識(shí)對(duì)藝術(shù)鑒賞有很大影響,從一定程度講,文化科學(xué)知識(shí)淵博的人,其藝術(shù)鑒賞力會(huì)有相當(dāng)?shù)乃?。文化科學(xué)知識(shí)的內(nèi)涵豐富,歷史、政治、宗教、哲學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)等都可囊入其中,它們對(duì)加強(qiáng)藝術(shù)鑒賞都有促進(jìn)和幫助。

殷商時(shí)期青銅器藝術(shù)繁榮,如果不了解殷商時(shí)期,我國早期奴隸制度形成確立的歷史過程,就很難鑒賞這一時(shí)期青銅器上猙獰可怖的饕餮形象,更無法從中領(lǐng)略到體現(xiàn)一種歷史必然力量的猙獰之美。

4、豐厚審美經(jīng)驗(yàn)審美經(jīng)驗(yàn)是指在生活中對(duì)美的事物感受及體驗(yàn)的積累。藝術(shù)鑒賞離不開審美經(jīng)驗(yàn),而審美經(jīng)驗(yàn)離不開生活閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)。

鑒賞者總是在自己生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上去感受體驗(yàn)理解藝術(shù)作品,生活閱歷及生活經(jīng)驗(yàn)越豐富越深刻,就越豐厚審美經(jīng)驗(yàn),就越有助對(duì)藝術(shù)作品的審美鑒賞。

5、培養(yǎng)自身喜愛的一門藝術(shù)特長對(duì)任何一門藝術(shù),如果自己情有獨(dú)鐘,不妨作為一門業(yè)余特長來培養(yǎng)。無論學(xué)繪畫、書法,還是學(xué)唱歌,樂器演奏,還是學(xué)跳芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞,都能豐富自身藝術(shù)素養(yǎng),有利于提高藝術(shù)鑒賞力。

俗話說,外行看熱鬧,內(nèi)行看門道。如對(duì)書法或中國畫學(xué)習(xí)一個(gè)階段后,再來看書法或中國畫作品,鑒賞的體味就和純粹門外漢不一樣。而且,以此可能會(huì)更好地去領(lǐng)會(huì)把握其他門類藝術(shù)所包含的許多相似或相通的東西,從而有助于提高對(duì)其他門類藝術(shù)的鑒賞。

如何鑒賞當(dāng)代藝術(shù)?
1個(gè)回答2023-02-08 12:05

藝術(shù)來源于生活,哪怕是當(dāng)代比較先進(jìn)的藝術(shù)也是來源于生活的,大多數(shù)的人對(duì)于當(dāng)代的藝術(shù)存在著一知半解,覺得自己往往看不懂他們。其實(shí)想要鑒賞當(dāng)代的藝術(shù)就要對(duì)當(dāng)代一些流行的元素做一個(gè)了解,當(dāng)你足夠了解了實(shí)際上就能夠有一些鑒賞的能力。

可能當(dāng)下大家對(duì)于一些裸露的藝術(shù)更加的執(zhí)迷,也有一些人覺得過于暴露,但是藝術(shù)就是這樣的,他不存在著是否合理,僅僅是展現(xiàn)一些美的東西。而美呢在任何一個(gè)人的眼中都是不同的,想要鑒賞當(dāng)代的藝術(shù),其實(shí)需要擁有一個(gè)發(fā)展的眼光。

能夠接受新潮的東西,并且有自己的一些領(lǐng)悟。所謂的藝術(shù)鑒賞無非就是看你如何品味這件藝術(shù)品,鑒賞也不是要求你單說這件藝術(shù)品的好處,我覺得從背面了解藝術(shù)品實(shí)際上也是在鑒賞。

關(guān)于美術(shù)鑒賞的3個(gè)問題
1個(gè)回答2022-08-04 09:16
第一題美術(shù)書47頁有
高一美術(shù)鑒賞什么是美術(shù)作品 教案
1個(gè)回答2024-04-07 01:10
1、教學(xué)目標(biāo):
  通過本堂課,學(xué)生能夠理解審美觀念的形成過程;初步了解一些形式美的基本規(guī)律;大體掌握美術(shù)作品的基本涵義;初步培養(yǎng)學(xué)生用審美的眼光去對(duì)待美術(shù)作品、發(fā)現(xiàn)和感悟生活中的美的能力;激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。
  2、內(nèi)容分析:
  教材內(nèi)容主要包括三個(gè)層面:⑴審美觀念是如何形成的。⑵美術(shù)作品的基本含義。3⑶美術(shù)鑒賞的重要意義。
  教學(xué)重點(diǎn):
 ?、琶赖挠^念的形成和形式法則規(guī)律。
 ?、泼佬g(shù)作品的基本內(nèi)涵。
 ?、侨绾螐纳钪腥グl(fā)現(xiàn)美?
  教學(xué)難點(diǎn):
  如何引導(dǎo)學(xué)生通過美的觀念和形式法則去認(rèn)識(shí)美術(shù)作品,并發(fā)現(xiàn)生活中的美。
  3、學(xué)情分析:
  學(xué)生對(duì)美術(shù)作品缺乏認(rèn)識(shí),不知道美術(shù)作品為什么美?大部分學(xué)生都不會(huì)積極地去發(fā)現(xiàn)生活中的美。
  4、設(shè)計(jì)思路:
  美術(shù)鑒賞是一門學(xué)科,但更是一種生活態(tài)度。學(xué)習(xí)這門課程的目的并不僅僅是為了記住一些藝術(shù)史上重要的美術(shù)作品,而更要培養(yǎng)學(xué)生以一種審美的心態(tài)、發(fā)現(xiàn)的眼光去看待我們的歷史、文化、生活以及我們身邊的環(huán)境,從而提高學(xué)生的審美和文化素養(yǎng)。所以本課的教學(xué)首先從什么是“美”入手,幫助學(xué)生了解“美”的觀念是怎樣形成和發(fā)展的,進(jìn)而使學(xué)生明確美術(shù)作品的基本含義及其開放性的內(nèi)涵。通過這個(gè)過程使學(xué)生明確“美”的概念是極為豐富的,它甚至就在我們的身邊,我們應(yīng)當(dāng)以一種歷史的、發(fā)現(xiàn)的眼光去看待美術(shù)作品乃至我們的日常生活,這樣,我們的生活就會(huì)變得豐富多彩。
什么是美術(shù)鑒賞,美術(shù)鑒賞的本質(zhì)是什么
2個(gè)回答2023-04-13 10:45
藝術(shù)類專業(yè)課 美術(shù)鑒賞 一般是自己相關(guān)類別的大師藝術(shù)作品賞析 就是觀賞和分析 本質(zhì)是站在巨人的肩膀上讓你看的更遠(yuǎn) 這樣說不知道夠不夠直白 反正就是為了提高意識(shí) 有的人一副畫畫三年依然是習(xí)作 審美的意識(shí)高度不夠 出來的東西怎么也不舒服
為什么要進(jìn)行藝術(shù)品鑒賞?
2個(gè)回答2022-05-14 21:01
藝術(shù)品是一個(gè)藝術(shù)家內(nèi)心情感的流露,我們承認(rèn)某件藝術(shù)品,就是說藝術(shù)家的內(nèi)心感受和你產(chǎn)生了共鳴。同時(shí)也為之高超的技術(shù),想法,創(chuàng)造力感到折服,而有的人仿制了一件藝術(shù)品,外行看來與原作沒有差異,但實(shí)質(zhì)上他是在模仿,有其表不理解其內(nèi)涵,這樣的人只能說的上是匠人說不上是藝術(shù)家,不客氣點(diǎn)可以說和騙子無疑,我們花錢欣賞的是有血有肉的藝術(shù)然后帶給我們文化和美的享受,并非一件出制匠人之手的軀殼所可比的。藝術(shù)品鑒賞讓我們分清真假藝術(shù)難道不好嗎?如果你說真的假的都會(huì)帶給你美感,都會(huì)叫你快了,那我也,,,,,,,,,,,[遇見,望見諒】
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