小英雄雨來課文朗誦

菊次郎的夏天

《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少?！肚迕鳌罚呵迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。《巴山夜雨》

《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。 《清明》：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。 《巴山夜雨》

清秋·落紅 　秋木奶奶／遺漏了一地紅葉／風婆婆／把它們裝進小溪的口袋／燕子得知了／秋木奶奶的傷心／向南方飛去／她說呀／我要幫她找回來　

讀正確，讀流利，有感情。 首先，初讀文章，要把文章中的字音讀準，遇到不認識或讀不準的字音查字典；接著，熟讀文章，達到流利；最后，要把文章讀出感情。有感情，就是要求聲音做到抑揚頓挫，同時要融入自己的豐富情感。這一點要在理解課文內(nèi)容基礎上才能做到。這是最高要求，也是最難做到的。

反正我們朗讀的是梅花

送上兩段讓你挑挑……



A

不管前路有多艱

只要我們堅持不懈、勇往直前

那樣我們就會

前程無界，闊路無邊



B

拼搏的剛強

開拓的激昂

終會為有志者

奏出精彩的樂章

展開你飛翔的翅膀

迎接你燦爛的曙光

《雨巷》



戴望舒



撐著油紙傘，獨自

彷徨在悠長、悠長

又寂寥的雨巷，

我希望逢著

一個丁香一樣的

結(jié)著愁怨的姑娘。



她是有

丁香一樣的顏色，

丁香一樣的芬芳，

丁香一樣的憂愁，

在雨中哀怨，

哀怨又彷徨；



她彷徨在寂寥的雨巷，

撐著油紙傘

像我一樣，

像我一樣地

默默彳亍著

冷漠、凄清，又惆悵。



她默默地走近，

走近，又投出

太息一般的眼光

她飄過

像夢一般地，

像夢一般地凄婉迷茫。



像夢中飄過

一枝丁香地，

我身旁飄過這個女郎；

她靜默地遠了，遠了，

到了頹圮的籬墻，

走盡這雨巷。



在雨的哀曲里，

消了她的顏色，

散了她的芬芳，

消散了，甚至她的

太息般的眼光

丁香般的惆悵。



撐著油紙傘，獨自

彷徨在悠長、悠長

又寂寥的雨巷，

我希望飄過

一個丁香一樣的

結(jié)著愁怨的姑娘。

這個要看您家孩子多年齡，性格，你的期望。
兩者中必須選一個的話，如果你家孩子還小，建議報少兒主持，少兒主持課程讓小孩了解語言的會多一些，而且課程里本身就包括朗誦，如果你家孩子有了一定的閱讀量，積累了一定的詞匯量，學學朗誦也很不錯哦，。當然，孩子本身的興趣也很重要！