有聲書文案范文

書單文案范文?
1個回答2024-01-25 01:37

生命中真正重要的不是你遭遇了什么,而是你記住了哪些事,又是如何銘記的。

大學教案范文
1個回答2024-02-07 07:26
  . 天津城市建設學院教案

  . 編號:04

  課時安排:8 學時 教學課型:理論課√ 實驗課□ 習題課□ 實踐課□ 其它□

  題目(教學章、節(jié)或主題):

  第四章 流動阻力與能量損失

  教學目的要求(分掌握、熟悉、了解三個層次):

  目的:使學生了解實際流體的兩種流動型態(tài),流動阻力與水頭損失的兩種型式,掌握沿程損失、局部損失的分析和計算方法。

  基本要求:理解實際液體的兩種流動型態(tài),流動阻力與水頭損失產(chǎn)生原因,以及邊界層概念及繞流阻力概念。掌握均勻流的基本方程、圓管層流與紊流沿程阻力系數(shù)及沿程水頭損失、局部水頭損失的計算方法,理解當量粗糙度、當量直徑、水力半徑等重要概念。

  教學內(nèi)容(注明: * 重點 # 難點 ?疑點):

  本章各節(jié)的教學內(nèi)容及學時分配:

  §4-1流動阻力與水頭損失的兩種型式 0.5學時

  §4-2層流、紊流與雷諾數(shù) 1.5學時

  §4-3圓管中的層流運動 1學時

  §4-4紊流的特征及紊流切應力 1學時

  §4-5尼古拉茲實驗 1學時

  §4-6當量粗糙度的概念與工業(yè)管道λ的計算 1學時

  §4-7當量直徑的概念與非圓管的沿程損失 1學時

  §4-8管道流動的局部損失 1學時

  共計8學時

  本章教學內(nèi)容的重點和難點:

  * 實際液體的兩種流動型態(tài)的判別,均勻流的基本方程,圓管層流與紊流的流速分布,沿程阻力系數(shù)及沿程水頭損失的計算,局部水頭損失的計算。

 ?。? 沿程損失與局部損失的特征,當量粗糙度、當量直徑的概念,紊流沿程阻力系數(shù)的計算。

  本章教學內(nèi)容的深化和拓寬:

  深化:紊流理論基礎,紊流理論的應用,N-S方程與雷諾應力方程的區(qū)別與聯(lián)系。

  拓寬:現(xiàn)代紊流模型的發(fā)展。



  教學方式、手段、媒介:

  教學方式:講授——提問——講授——習題課——實驗

  注意問題:紊流與層流的判別,圓管紊流的速度分布、切應力分布與紊流阻力系數(shù)經(jīng)驗公式的選取。

  教學媒介:多媒體結(jié)合板書

  討論、思考題、作業(yè):

  1. 討論: 1)紊流是怎樣形成的?

  2)為什么Re數(shù)可用來作為判別流態(tài)的唯一準則,而臨界速度卻不可以?

  2. 作業(yè):

  習題:4-2、4-5、4-8、4-9、4-10、4-14、4-16、4-19、4-21、4-22、4-23、4-24、4-25、4-27、4-28、4-29、4-30
大師風范第5題答案
1個回答2024-03-13 06:44
1、教誨、蘊藏、精湛、褒揚
2、傳、化、縫、措
3、貶義:狹隘、狡猾、倔強、誹謗
褒義:磊落、謙遜
4、答:小提琴家想讓他們在琴聲中找到答案,在琴聲中體會小提琴家的情感,體驗快樂.體現(xiàn)出小提琴家教導有方.
5、答:因為他在擁有一流琴藝和一流名師的同時,也依然擁有磊落的胸懷和可貴的謙遜.
6、答:一位小提琴演奏家在拜師儀式上,承認自己的不足,因為他的胸懷和謙遜更加說明他是一位名副其實的大師.
二次元動漫文案怎么寫,求大神級人物解答,最好有范文
1個回答2024-01-27 08:48

二次元動漫文案

是嘛啊。。。第一次聽說哎??謝謝分享?我下個看看

咦 ?那個提供答案的人呢?

規(guī)范辦學文案?
1個回答2024-02-01 22:54

學校規(guī)范辦學,讓學生得到公平的教育,讓每一個學生都能享受教育帶來的知識

推文文案怎么寫范例?
1個回答2024-01-29 09:50

如下:

1、活動名稱:盡可能具體的突顯活動的主題。

2、活動背景:根據(jù)活動內(nèi)容重點,闡述此次活動的背景。

3、活動內(nèi)容:主要寫此次活動的內(nèi)容,要與大家產(chǎn)生互動。

4、活動獎品:用來吸引人的眼球。

提高推文閱讀量的方法:

1、標題,用一些熱度人物和事情能夠快速增加閱讀量。

2、圖片,選擇與文章內(nèi)容想匹配且有趣味性的圖片。

3、簡介,在簡介里面既要寫明文章主題,也要寫一些能夠在增加好強心的話。

作業(yè)示范文案?
1個回答2024-01-28 08:54

1.“別攔我,我要用作業(yè)砸死老師 ”

“別鬧了,說得好像你抱得動似的 ”

2.“你變了,變得不像以前那么簡單了”“怎么啦?”“別鬧,我在和作業(yè)說話”

3.“老師,你的益達”

“不,是你的一沓,一沓無糖小作業(yè),關(guān)愛假期,更關(guān)心你。

4.“今天你對作業(yè)愛理不理 明天作業(yè)讓你補“世界上最虐情的三角戀是什么?

5.“我喜放假,假期喜歡作業(yè),作業(yè)喜歡我!”到飛起”

幼兒園教案范文簡單
1個回答2024-01-30 02:40

幼兒園教案在寫作過程中,可以從活動目標、活動準備和活動過程這三個方面去寫,另外如果條件允許還可附加一個活動延伸,具體內(nèi)容如下(以“他們辛苦了”為主題寫教案):

他們辛苦了教案(大班)

一、活動目標

1、了解各行業(yè)人們工作的特點,理解他們工作的辛苦。?

2、培養(yǎng)熱愛勞動、尊重不同行業(yè)勞動者的意識。

二、活動準備

1、各種職業(yè)的人的圖。

2、不同職業(yè)的人的工作過程視頻。

三、活動過程

1、討論職業(yè) 教師

(1)小朋友們,你們長大以后希望從事什么職業(yè)??

(2)你們的爸爸媽媽的職業(yè)是什么? 幼兒自由回答,教師進行總結(jié)。?

教師:各行各業(yè)的人,他們所從事的工作一樣嗎?老師的 的職業(yè)是什么?我每天都做了哪些工作??

2、了解不同職業(yè)的人們

(1)教師:今天,老師還請來了幾位客人,我們看看他是誰,你是怎么知道的?

(2)教師出示圖片,引導幼兒找出圖片上的人是誰,他們有哪些工作內(nèi)容。鼓勵幼兒大膽發(fā)言,講述畫面內(nèi)容。

(3)教師小結(jié)幼兒發(fā)言,簡單介紹圖片上的人物的不同工作,如煉鋼工人在高爐前工作,教師交給小朋友很多知識,掌握各種本領,解放軍在祖國的邊防站崗放哨,人們才能安心的生活,警察叔叔維護社會治安,保護人民安全,農(nóng)民伯伯耕田種地,人們才有糧食和蔬菜吃。


3、抽圖片猜職業(yè)游戲

(1)教師引導幼兒想一想,自己還知道哪些不同的職業(yè)。

(2)教師出示各種職業(yè)圖片若干,幼兒隨機抽取,抽到哪種職業(yè),根據(jù)圖片說一說這種職業(yè)的特點,其他幼兒根據(jù)幼兒的描述,猜出這種職業(yè)的名字,加深幼兒的理解。最先猜出的小朋友獲得獎勵。

4、謝謝辛勤工作的人

(1)引導幼兒觀看不同職業(yè)的人工作過程的視頻。 幼兒討論: 你覺得這些人們的工作辛苦嗎,為什么?請幼兒自由談談自己的看法。

(2)教師小結(jié):這些人雖然從事不同的工作,但是每個職業(yè)都很辛苦,都不容易完成。正是這些各行各業(yè)的勞動者,他們的辛勤勞動保障了我們每個人的幸福生活,我們可以對他們說一句,您辛苦了,謝謝您!也可以為他們送一朵大紅花。?

活動延伸: 請幼兒回家后了解一下自己的親戚,如叔叔、阿姨、舅舅等的職業(yè)。

推文文案怎么寫范例?
1個回答2024-03-12 17:57

如下:

1、活動名稱:盡可能具體的突顯活動的主題。

2、活動背景:根據(jù)活動內(nèi)容重點,闡述此次活動的背景。

3、活動內(nèi)容:主要寫此次活動的內(nèi)容,要與大家產(chǎn)生互動。

4、活動獎品:用來吸引人的眼球。

提高推文閱讀量的方法:

1、標題,用一些熱度人物和事情能夠快速增加閱讀量。

2、圖片,選擇與文章內(nèi)容想匹配且有趣味性的圖片。

3、簡介,在簡介里面既要寫明文章主題,也要寫一些能夠在增加好強心的話。

檔案自傳怎么寫 范文
1個回答2024-05-22 01:22

 ?。?)標題:居中寫“我的自傳”(或自傳)。(2)正文:主要包括個人成長經(jīng)歷。個人思想演變,家庭主要成員和主要社會關(guān)系的情況,大致就是這三部分。(3)結(jié)尾:署名和日期,這一項與一般書信格式差不多。以上是個人自傳基本格式及內(nèi)容。

   擬好標題:

  文章的標題就象龍的眼睛。眼睛有神龍會飛,標題有神文添彩。

  擬好標題的要求是簡潔、新穎、生動、切合文意,能使人一看到標題就有讀文欲。

  運用修辭。如《忠誠:溝通友誼的橋梁》用比喻;《我與自信簽約》用擬人;《榜上無名,腳下有路》用對偶;《減負還是加負》用反問;《少年壯志不言愁》引用詩歌;《自考之路通羅馬》用借代(羅馬借代成功)等。

  用數(shù)學式。如《減負≠減副》、《8-1>;8》、《真誠+守信=真正的友誼》、《學校生活ABC》等。

  直言事理。如《上網(wǎng),讓我歡喜讓我憂》、《誠信拋棄不得》等。

  反常求異。如《我想當個差生》《會上樓的牛仔褲》。在話題作文中,可用原題,也可另擬,只要所寫內(nèi)容在話題范圍內(nèi)即可。若原題太大,可擬小些的題目。如話題作文“以人為本”,可擬成“致富以人為本”等。

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