成語(yǔ)故事害群之馬
黃帝將見(jiàn)大隗(wěi)①乎具茨②之山,方明為御,昌寓驂乘,張若、謵朋前馬,昆閽、滑稽后車;至于襄城之野,七圣皆迷,無(wú)所問(wèn)涂。
適遇牧馬童子,問(wèn)涂焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然。”“若知大隗之所存乎?”曰:“然?!秉S帝曰:“異哉小童!非徒知具茨之山,又知大隗之所存。請(qǐng)問(wèn)為天下。”小童曰:“夫?yàn)樘煜抡?,亦若此而已矣,又奚事?予少而自游于六合之內(nèi),予適有瞀病,有長(zhǎng)者教予曰:‘若乘日之車而游于襄城之野?!裼璨∩偃栌智覐?fù)游于六合之外。夫?yàn)樘煜乱嗳舸硕?。予又奚事?”黃帝曰:“夫?yàn)樘煜抡?,則誠(chéng)非吾子之事。雖然,請(qǐng)問(wèn)為天下?!毙⊥o。
黃帝又問(wèn)。小童曰:“夫?yàn)樘煜抡?,亦奚③以異乎牧馬者哉?亦去其害馬者而已矣?!秉S帝再拜稽首,稱天師而退。
注釋
①大隗:傳說(shuō)中的神名。②具茨:山名。③奚:何,什么。
譯文
有一次,黃帝要到具茨山去拜見(jiàn)賢人大隗(kui)。方明、昌寓在座一左一右護(hù)衛(wèi),張若、他朋在前邊開(kāi)路,昆閽(hun)、滑稽在車后隨從。他們來(lái)到襄誠(chéng)原野時(shí),迷失了方向,七位圣賢都迷路,找不到一個(gè)人指路。
這時(shí),他們遇到一個(gè)放馬的孩子,便問(wèn)他:“你知道具茨山在哪嗎?”
孩子說(shuō):“當(dāng)然知道了?!?
“那么你知道大隗住在那里嗎?”
那孩子說(shuō):“知道”
黃帝說(shuō):“這孩子真叫人吃驚,他不但知道具茨山,還知道大隗住在那里。那么我問(wèn)你,你是否知道如何治理天下呢?”
孩子說(shuō):“治理天下,就象你們?cè)谝巴庋我粯?,只管前行,不要無(wú)事生非,把政事搞得太復(fù)雜。我前幾年在塵世間游歷,?;碱^昏眼光的毛病。有一位長(zhǎng)者教道我說(shuō):“你要乘著陽(yáng)光之車,在襄城的原野上邀游,忘掉塵世間的一切?,F(xiàn)在我的毛病已經(jīng)好了,我又要開(kāi)始在茫茫世塵之外暢游。治理天下也應(yīng)當(dāng)像這樣,我想用不著我來(lái)說(shuō)什么?!?
黃帝說(shuō):“你說(shuō)的太含糊了,究竟該怎樣治理天下呢?”
“治理天下,和我放馬又有何不同呢?只要把危害馬群的馬驅(qū)逐出去就行了?!?
黃帝大受啟發(fā),稱牧童為天師,再三拜謝,方才離開(kāi)。
啟示:
對(duì)有損國(guó)家、集體、人民利益的團(tuán)體或個(gè)人,要及早發(fā)現(xiàn)、及早處理。(或:要虛心向他人請(qǐng)教;事物是相互聯(lián)系的等等。)
害群之馬是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ),原指危害馬群的劣馬?,F(xiàn)比喻危害社會(huì)或集體的人。出自《莊子·雜篇·徐無(wú)鬼》“夫?yàn)樘煜抡?,亦奚以異乎牧馬者哉?亦去其害馬者而已矣。”。下面是我整理的害群之馬文言文翻譯,希望對(duì)你有所幫助!
原文
黃帝將見(jiàn)大隗(wěi)①乎具茨②之山,方明為御,昌寓驂乘,張若、謵朋前馬,昆閽、滑稽后車;至于襄城之野,七圣皆迷,無(wú)所問(wèn)涂。
適遇牧馬童子,問(wèn)涂焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然?!薄叭糁筅笾婧??”曰:“然?!秉S帝曰:“異哉小童!非徒知具茨之山,又知大隗之所存。請(qǐng)問(wèn)為天下?!毙⊥唬骸胺?yàn)樘煜抡?,亦若此而已矣,又奚事焉!予少而自游于六合之?nèi),予適有瞀病,有長(zhǎng)者教予曰:‘若乘日之車而游于襄城之野?!裼璨∩偃?,予又且復(fù)游于六合之外。夫?yàn)樘煜乱嗳舸硕?。予又奚事焉!”黃帝曰:“夫?yàn)樘煜抡?,則誠(chéng)非吾子之事。雖然,請(qǐng)問(wèn)為天下?!毙⊥o。
黃帝又問(wèn)。小童曰:“夫?yàn)樘煜抡?,亦奚③以異乎牧馬者哉?亦去其害馬者而已矣?!秉S帝再拜稽首,稱天師而退。
注釋 ①大隗:傳說(shuō)中的神名。②具茨:山名。③奚:何,什么。
譯文
有一次,黃帝要到具茨山去拜見(jiàn)賢人大隗。方明、昌寓在座一左一右護(hù)衛(wèi),張若、他朋在前邊開(kāi)路,昆閽、滑稽在車后隨從。他們來(lái)到襄誠(chéng)原野時(shí),迷失了方向,七位圣賢都迷路,找不到一個(gè)人指路。
這時(shí),他們正巧遇到一個(gè)放馬的孩子,便問(wèn)他:“你知道具茨山在哪嗎?” 孩子說(shuō):“當(dāng)然知道了?!?“那么你知道大隗住在那里嗎?” 那孩子說(shuō):“知道”
黃帝說(shuō):“這孩子真叫人吃驚,他不但知道具茨山,還知道大隗住在那里。那么我問(wèn)你,你是否知道如何治理天下呢?”
孩子說(shuō):“治理天下,就象你們?cè)谝巴庋我粯?,只管前行,不要無(wú)事生非,把政事搞得太復(fù)雜。我前幾年在塵世間游歷,常患頭昏眼花的毛病。有一位長(zhǎng)者教道我說(shuō):“你要乘著陽(yáng)光之年,在襄城的原野上邀游,忘掉塵世間的.一切。現(xiàn)在我的毛病已經(jīng)好了,我又要開(kāi)始在茫茫世塵之外暢游。治理天下也應(yīng)當(dāng)像這樣,我想用不著我來(lái)說(shuō)什么?!?/p>
黃帝說(shuō):“你說(shuō)的太含糊了,究竟該怎樣治理天下呢?”
“治理天下,和我放馬又有何不同呢?只要把危害馬群的馬驅(qū)逐出去就行了?!?/p>
黃帝大受啟發(fā),稱牧童為天師,再三拜謝,方才離開(kāi)。
啟示: 對(duì)有損國(guó)家、集體、人民利益的團(tuán)體或個(gè)人,要及早發(fā)現(xiàn)、及早處理。
擴(kuò)展: 害群之馬文言文閱讀理解及答案
害群之馬
黃帝將見(jiàn)①大(taì)隗(wěi)②乎具茨③之山,適遇牧馬童子,問(wèn)涂④焉,曰:若⑤知具茨之山乎?曰:然⑥。若知大隗之所存⑦乎?曰:然。黃帝曰:異哉⑧小童!非徒⑨知具茨之山,又知大隗之所存。請(qǐng)問(wèn)為天下⑩。小童辭⑾。黃帝又問(wèn)。小童曰:夫?yàn)樘煜抡撸噢梢援惡跄榴R者哉⑿?亦去其害馬者而已矣。黃帝再拜稽(qǐ)首⒀,稱天師而退。
——(選自《莊子·徐無(wú)鬼》)
【注釋】
①見(jiàn):拜訪。②大隗:傳說(shuō)中的神名。③具茨:山名,在滎陽(yáng)密縣(今河南省密縣)。④涂:同 途。即路。⑤若:你。⑥然:是的。表應(yīng)答。⑦所存:所在的地方。⑧異哉:了不起啊。異:不尋常。⑨非徒:不但,不只。⑩為天下:治理天下。⑾辭:謝絕。⑿亦奚以異乎牧馬者哉:這與牧馬還有什么兩樣嗎?奚,何。以,因。異,不同。乎,于,相當(dāng)于與、跟。 ⒀稽首:叩頭。
1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)黃帝將見(jiàn)大隗乎具茨之山( ) (2)問(wèn)涂焉( )
(3)亦去其害馬者而已( ) (4)黃帝再拜稽首( )
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分)
夫?yàn)樘煜抡撸噢梢援惡跄榴R者哉?
3.用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言概述這個(gè)故事的內(nèi)容。(2分)
4.牧童認(rèn)為如何治理天下?(2分)
5.源于這個(gè)故事的成語(yǔ)是害群之馬,這個(gè)成語(yǔ)的比喻義是
(2分)
6.在現(xiàn)實(shí)生活中哪些人是害群之馬?請(qǐng)舉1~2個(gè)例子。我們應(yīng)怎樣對(duì)待這些害群之馬?(3分)
參考答案:
1.(1)拜見(jiàn)(2)同途。(3)罷了 (4)叩頭
2.治理天下的人與放馬的人有什么不同嗎?
3.短文記敘了一個(gè)牧童回答皇帝如何治理天下的故事。
4.牧童認(rèn)為治理天下如同放牧,除掉害群之馬即可。
5.這個(gè)成語(yǔ)比喻是危害大眾集體的人。
6.這是一道開(kāi)放性試題,舉例只要是危害人民、危害國(guó)家利益的壞人即可。我們的態(tài)度應(yīng)該是與之作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。
有一次,黃帝要到具茨山去拜見(jiàn)賢人大隗(weǐ)。方明、昌寓在座一左一右護(hù)衛(wèi),張若、他朋在前邊開(kāi)路,昆閽(hun)、滑稽在車后隨從。他們來(lái)到襄誠(chéng)原野時(shí),迷失了方向,七位圣賢都迷路,找不到一個(gè)人指路。
這時(shí),他們正巧遇到一個(gè)放馬的孩子,便問(wèn)他:“你知道具茨山在哪嗎?”
孩子說(shuō):“當(dāng)然知道了?!?
“那么你知道大隗住在哪里嗎?”
那孩子說(shuō):“知道?!?
黃帝說(shuō):“這孩子真叫人吃驚,他不但知道具茨山,還知道大隗住在哪里。那么我問(wèn)你,你是否知道如何治理天下呢?”
孩子推辭不說(shuō)。黃帝又繼續(xù)追問(wèn)。
孩子說(shuō):“治理天下,就象你們?cè)谝巴庋我粯?,只管前行,不要無(wú)事生非,把政事搞得太復(fù)雜。我前幾年在塵世間游歷,?;碱^昏眼光的毛病。有一位長(zhǎng)者教道我說(shuō):“你要乘著陽(yáng)光之車,在襄城的原野上邀游,忘掉塵世間的一切。如今我的毛病已經(jīng)好了,我又要開(kāi)始在茫茫世塵之外暢游。治理天下也應(yīng)當(dāng)像這樣,我想用不著我來(lái)說(shuō)什么?!?
黃帝說(shuō):“你說(shuō)的太含糊了,究竟該怎樣治理天下呢?”
“治理天下,和我放馬又有何不同呢?只要把危害馬群的馬驅(qū)逐出去就行了?!?
黃帝大受啟發(fā),叩頭行了大禮,稱牧童為天師,再三拜謝,方才離開(kāi)。
2 害群之馬的故事延伸
【注音】hài qún zhī mǎ
【出處】《莊子·徐無(wú)鬼》:“夫?yàn)樘煜抡?,亦奚以異乎牧馬者哉?亦去其害馬者而已矣。”
【解釋】危害馬群的劣馬。比喻危害社會(huì)或集體的人。
【用法】作賓語(yǔ)、定語(yǔ);指危害集體的人。
【近義詞】城狐社鼠、殘?jiān)嗄?
【反義詞】仁人志士、謙謙君子、出類拔萃
【押韻詞】強(qiáng)不凌弱、眾不暴寡、舞文枉法
3 害群之馬的故事點(diǎn)評(píng)
關(guān)于一群好馬里混進(jìn)了一頭害群之馬,導(dǎo)致整個(gè)馬群都不妥當(dāng)?shù)那榫?,還有個(gè)相似的說(shuō)法叫一顆老鼠屎,壞了一鍋粥。是不是很相似?這個(gè)故事啟示我們,第一點(diǎn)是有損國(guó)家、集體、人民利益的團(tuán)體或個(gè)人,要及早發(fā)現(xiàn)、及早處理。第二點(diǎn)是要虛心向他人請(qǐng)教。
黃帝將見(jiàn)大隗(wěi)①乎具茨②之山,方明為御,昌寓驂乘,張若、謵朋前馬,昆閽、滑稽后車;至于襄城之野,七圣皆迷,無(wú)所問(wèn)涂。
適遇牧馬童子,問(wèn)涂焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然?!薄叭糁筅笾婧??”曰:“然?!秉S帝曰:“異哉小童!非徒知具茨之山,又知大隗之所存。請(qǐng)問(wèn)為天下?!毙⊥唬骸胺?yàn)樘煜抡撸嗳舸硕岩?,又奚事焉!予少而自游于六合之?nèi),予適有瞀病,有長(zhǎng)者教予曰:‘若乘日之車而游于襄城之野?!裼璨∩偃?,予又且復(fù)游于六合之外。夫?yàn)樘煜乱嗳舸硕?。予又奚事焉!”黃帝曰:“夫?yàn)樘煜抡?,則誠(chéng)非吾子之事。雖然,請(qǐng)問(wèn)為天下?!毙⊥o。
黃帝又問(wèn)。小童曰:“夫?yàn)樘煜抡?,亦奚③以異乎牧馬者哉?亦去其害馬者而已矣?!秉S帝再拜稽首,稱天師而退。
注釋
①大隗:傳說(shuō)中的神名。②具茨:山名。③奚:何,什么。
譯文
有一次,黃帝要到具茨山去拜見(jiàn)賢人大隗(kui)。方明、昌寓在座一左一右護(hù)衛(wèi),張若、他朋在前邊開(kāi)路,昆閽(hun)、滑稽在車后隨從。他們來(lái)到襄誠(chéng)原野時(shí),迷失了方向,七位圣賢都迷路,找不到一個(gè)人指路。
這時(shí),他們遇到一個(gè)放馬的孩子,便問(wèn)他:“你知道具茨山在哪嗎?”
孩子說(shuō):“當(dāng)然知道了?!?br/>“那么你知道大隗住在那里嗎?”
那孩子說(shuō):“知道”
黃帝說(shuō):“這孩子真叫人吃驚,他不但知道具茨山,還知道大隗住在那里。那么我問(wèn)你,你是否知道如何治理天下呢?”
孩子說(shuō):“治理天下,就象你們?cè)谝巴庋我粯?,只管前行,不要無(wú)事生非,把政事搞得太復(fù)雜。我前幾年在塵世間游歷,?;碱^昏眼光的毛病。有一位長(zhǎng)者教道我說(shuō):“你要乘著陽(yáng)光之車,在襄城的原野上邀游,忘掉塵世間的一切。現(xiàn)在我的毛病已經(jīng)好了,我又要開(kāi)始在茫茫世塵之外暢游。治理天下也應(yīng)當(dāng)像這樣,我想用不著我來(lái)說(shuō)什么?!?br/>黃帝說(shuō):“你說(shuō)的太含糊了,究竟該怎樣治理天下呢?”
“治理天下,和我放馬又有何不同呢?只要把危害馬群的馬驅(qū)逐出去就行了。”
黃帝大受啟發(fā),稱牧童為天師,再三拜謝,方才離開(kāi)。
啟示:
對(duì)有損國(guó)家、集體、人民利益的團(tuán)體或個(gè)人,要及早發(fā)現(xiàn)、及早處理。(或:要虛心向他人請(qǐng)教;事物是相互聯(lián)系的等等。)
害群之馬
釋義)指危害馬群的馬
[故事]
有一次,黃帝要到具茨山去拜見(jiàn)賢人大隗(kui)。方明、昌寓在座一左一右護(hù)衛(wèi),張若、他朋在前邊開(kāi)路,昆閽(hun)、滑稽在車后隨從。他們來(lái)到襄誠(chéng)原野時(shí),迷失了方向,七位圣賢找不到一個(gè)人指路。
這時(shí),他們遇到一個(gè)放馬的孩子,便問(wèn)他:“你知道具茨山在哪嗎?”
孩子說(shuō):“當(dāng)然知道了?!?
“那么你知道大隗住在那里嗎?”
那孩子說(shuō):“知道”
黃帝說(shuō):“這孩子真叫人吃驚,他不但知道具茨山,還知道大隗住在那里。那么我問(wèn)你,你是否知道如何治理天下呢?”
孩子說(shuō):“治理天下,就象你們?cè)谝巴庋我粯?,只管前行,不要無(wú)事生非,把政事搞得太復(fù)雜。我前幾年在塵世間游歷,常患頭昏眼光的毛病。有一位長(zhǎng)者教道我說(shuō):“你要乘著陽(yáng)光之車,在襄城的原野上邀游,忘掉塵世間的一切?,F(xiàn)在我的毛病已經(jīng)好了,我又要開(kāi)始在茫茫世塵之外暢游。治理天下也應(yīng)當(dāng)像這樣,我想用不著我來(lái)說(shuō)什么?!?
黃帝說(shuō):“你說(shuō)的太含糊了,究竟該怎樣治理天下呢?”
“治理天下,就像我放牧馬群一樣,只要能把危害馬群的馬驅(qū)逐出去就行了?!?
黃帝大受啟發(fā),稱牧童為天師,再三拜謝,方才離開(kāi)。
黃帝將見(jiàn)①大(taì)隗(wěi)②乎具茨③之山,適遇牧馬童子,問(wèn)涂④焉,曰:“若⑤知具茨之山乎?”曰:“然⑥?!薄叭糁筅笾姊吆?”曰:“然?!秉S帝曰:“異哉⑧小童!非徒⑨知具茨之山,又知大隗之所存。請(qǐng)問(wèn)為天下⑩。”小童辭⑾。黃帝又問(wèn)。小童曰:“夫?yàn)樘煜抡撸噢梢援惡跄榴R者哉⑿?亦去其害馬者而已矣?!秉S帝再拜稽(qǐ)首⒀,稱天師而退。
(選自《莊子·徐無(wú)鬼》)
【注釋】
①見(jiàn):拜訪。②大隗:傳說(shuō)中的神名。③具茨:山名,在滎陽(yáng)密縣(今河南省密縣)。④涂:同 “途”。即路。⑤若:你。⑥然:是的。表應(yīng)答。⑦所存:所在的地方。⑧異哉:了不起啊。異:不尋常。⑨非徒:不但,不只。⑩為天下:治理天下。⑾辭:謝絕。⑿亦奚以異乎牧馬者哉:這與牧馬還有什么兩樣嗎?奚,何。以,因。異,不同。乎,于,相當(dāng)于“與”、“跟”。 ⒀稽首:叩頭。
所謂治理天下,只不過(guò)如此而已?!秉S帝見(jiàn)男孩十分聰明,且口齒伶俐,就堅(jiān)持問(wèn)他如何治理天下。男孩只好說(shuō):“所謂治理天下的人,難道與放馬的人有什么不同的地方嗎?只不過(guò)是把危害馬群的壞馬驅(qū)逐出去而已?!秉S帝對(duì)此回答很滿意,稱男孩為“天師”,并恭敬地向他拜了幾拜,然后就往具茨山去了。
原來(lái)指危害馬群的劣馬,現(xiàn)在比喻危害社會(huì)或集體的人,出自《莊子·徐無(wú)鬼》:“夫?yàn)樘煜抡?,亦奚以異乎牧馬者哉?亦去其害馬者而已矣。”
我們知道,莊子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的思想家,崇尚自然無(wú)為,政治上也傾向無(wú)為而治,他在《莊子·徐無(wú)鬼》中寫(xiě)到這樣一個(gè)故事,黃帝要到具茨山見(jiàn)大隗神,但在襄城附近迷路了,正巧有個(gè)牧馬的小孩經(jīng)過(guò),問(wèn)他知不知道具茨山在哪,他回答說(shuō)知道,又問(wèn)他知不知道大隗神在哪,他也說(shuō)知道,黃帝不禁贊嘆,他一定不是個(gè)平凡人物,因此向他請(qǐng)教治理天下的道理,小童就說(shuō),治理天下和養(yǎng)馬沒(méi)什么區(qū)別,就是除去對(duì)馬不好的事物而已,黃帝聽(tīng)了非常敬佩,并尊稱他為天師,后來(lái)“害群之馬”這個(gè)成語(yǔ)就從這里演變而出,用來(lái)比喻為害大眾的人;
它的近義詞有【城狐社鼠】、【殘?jiān)嗄酢浚戳x詞有【謙謙君子】、【出類拔萃】,我們可以這樣造句,他總是影響小區(qū)秩序,真是社區(qū)的害群之馬;
好了,本期內(nèi)容就到這,我們下期再見(jiàn)。
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