蘿克兔學(xué)堂

質(zhì)量問題(單價(jià))啊....以前有個(gè)老頭賣螃蟹的題也是這樣的....螃蟹是一斤2元(別介意= =~),有人說(shuō)要分開買,蟹腿一斤1元,蟹身一斤也是1元,加起來(lái)是兩元.于是老天就賣了....一會(huì)兒之后才有路人告訴老頭被騙了[沒道德的娃子= =...早說(shuō)啊!!!]..............(這個(gè)故事我一直是當(dāng)寓言聽的,可以總結(jié)出來(lái)的只有一個(gè):那個(gè)路人好沒公德心的= =!!)

A兔 B兔
0 5
1 4
2 3
3 2
4 1
5 0
一共有6種分法。

不知道到底有多少個(gè)，但可以知道最少有多少個(gè)。因?yàn)?和6得最小公倍數(shù)是30，所以最少有30+1=31個(gè)蘿卜。

5乘以6等于30，再用30加上1.

一共5個(gè)蘿卜，則平均分時(shí)，
每個(gè)兔子分的：
5÷6=0.83個(gè)
一共有7千克的蘿卜，平均分時(shí)，每個(gè)兔子分的：
7÷6=1.17千克
則每個(gè)兔子可以分的0.83個(gè)蘿卜，也可以分得1.17千克蘿卜。

小白兔現(xiàn)在有11個(gè)，原來(lái)有14個(gè)胡蘿卜

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩中，嘗試按要求(大小、顏色和形狀)幫助小兔找蘿卜。

2、體驗(yàn)游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

前期經(jīng)驗(yàn)：認(rèn)識(shí)各種顏色形狀和大小

各種大小顏色形狀不一樣的蘿卜

活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試按一維特征找蘿卜

活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試按二維特征找蘿卜

活動(dòng)過(guò)程：

一、參觀小兔的蘿卜園——了解蘿卜的不同特征

（在參觀小兔蘿卜園的情境中，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)蘿卜的顏色、大小和形狀都是不一樣的。）

1、看看誰(shuí)來(lái)了？

2、小兔在蘿卜園里種的蘿卜都豐收了，它去拔了好多蘿卜。

3、你們發(fā)現(xiàn)這些蘿卜有什么不一樣的地方嗎？

小結(jié)：原來(lái)這些蘿卜的大小、顏色、形狀都不一樣。

二、運(yùn)蘿卜——嘗試按一種特征運(yùn)蘿卜

（在運(yùn)蘿卜的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒嘗試按顏色和大小一種特征幫助小兔找相應(yīng)的蘿卜。）

1、小兔子種了這么多蘿卜，要請(qǐng)你們一起幫它來(lái)運(yùn)蘿卜，你們要按照小兔子的要求運(yùn)蘿卜。

2、小兔子要請(qǐng)你們運(yùn)一個(gè)大蘿卜和一個(gè)小蘿卜。

3、小兔子還要請(qǐng)你們運(yùn)兩個(gè)顏色不一樣的蘿卜。

4、說(shuō)說(shuō)你幫小兔子運(yùn)了什么顏色的蘿卜？

小結(jié)：你們都幫小兔子運(yùn)了大小和顏色都不一樣的蘿卜，謝謝你們。

三、送蘿卜——按二種特征送蘿卜

（在送蘿卜的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒嘗試按顏色和形狀二種特征找蘿卜，發(fā)展幼兒二維思考能力。）

1、我們幫小兔子運(yùn)了這么多蘿卜，現(xiàn)在小兔子要把蘿卜送給其他小兔子。我們幫她一起送吧。

2、請(qǐng)你們送兩個(gè)顏色和形狀都不一樣的蘿卜給其他小兔子。

小結(jié)：你們不但送給了其他小兔子不一樣顏色的蘿卜，而且這些蘿卜的形狀也是不同的。