說(shuō)書(shū)筆記15篇

讀書(shū)筆記15篇
1個(gè)回答2023-07-01 03:20
去讀后感吧找
小學(xué)三年級(jí)15篇讀書(shū)筆記
1個(gè)回答2024-03-06 03:27
找?guī)灼恼拢梢允墙炭茣?shū)上的,閱讀練習(xí)上的,課外書(shū)上的都可以啊。

寫(xiě)一下文章的主要內(nèi)容,寫(xiě)一下語(yǔ)言有什么特色,就像用了比喻,擬人的修辭。

談一下自己的看法,就可以了。

學(xué)會(huì)自己做啊,眼眼紐公主
水滸傳讀書(shū)筆記15篇
1個(gè)回答2024-02-08 21:30
水滸傳》讀書(shū)筆記(一)--醉打蔣門(mén)神
武松殺死了西門(mén)慶,就被發(fā)送了孟州充軍,又在十字坡結(jié)識(shí)了張青和孫二娘。但是這些都不夠精彩,唯獨(dú)這集里的武松醉打蔣門(mén)神最為精彩。
本集中,武松為了個(gè)人的友誼而去幫助施恩奪回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒,這兩點(diǎn),就知道他有著放任一己的感情。
而他在打蔣門(mén)神之前的挑逗更是精彩,先是到酒官里找茬,然后把蔣門(mén)神惹急,在狠狠的打他,這能證明武松是個(gè)粗中有細(xì)的人。
他在挑逗時(shí)還可分成幾個(gè)細(xì)節(jié),三次換酒,之后說(shuō)讓蔣門(mén)神的小妾陪他喝酒,酒飽不讓,就和他們打了起來(lái)(這里包括蔣門(mén)神)。
他在禽了蔣門(mén)神之后,又怕他告官,在說(shuō)要求蔣門(mén)神的第三件事時(shí),卻怕他告官和以后再把快活林奪回來(lái),所以讓他離開(kāi)孟州,不得在此居住。由此也可以開(kāi)出武松多么的細(xì)心。

《水滸傳》讀書(shū)筆記(二)--沂嶺殺四虎
李逵見(jiàn)宋江父子團(tuán)聚后,也想念自己的老母,便去沂水縣的百丈村接自己的母親。
去時(shí),途上遇見(jiàn)李鬼扮成的假李逵威脅,李鬼戰(zhàn)敗求饒,說(shuō)他尚有九十歲老母衫漏,殺他就是把他和他的老母一塊殺了。李逵可憐他,便饒了他,而且還給了他一錠銀子,讓他走了。
我覺(jué)得是作者很反感像李鬼這樣的人,所以就讓李鬼和李逵再次遇上,而且讓李逵把他殺死。一是作者可以出一下氣,二是讓那些讀者也贊同他,并看完后有一種豪邁氣質(zhì),似乎自己就是李逵。李逵殺李鬼是很精中旅彩。
但是后來(lái)的李逵背著老母過(guò)沂嶺時(shí)殺虎的場(chǎng)景最為精彩。先是去打水,然后發(fā)現(xiàn)老母不見(jiàn)了,又發(fā)現(xiàn)兩只小虎和兩條人腿,憤怒之下殺死小虎,公、母虎分別來(lái)尋仇都被殺。
只可惜殺了虎,還被人請(qǐng)到家里做客,后又被擒。這讓人看完之后,都想替李逵打抱不平,可見(jiàn)作者的用心良苦。

《水滸傳》讀書(shū)筆記(三)--抱怨獅子樓
武松在陽(yáng)谷縣坐了都頭,又上京辦事?;貋?lái)時(shí),才知道哥哥武大郎死了,武松心疑便察得實(shí)情,去告官,誰(shuí)知縣館已受賄,無(wú)奈下在獅子樓為武大郎報(bào)了仇。
其中,讓人看得最熱血沸騰的就是最后報(bào)仇時(shí)殺死西門(mén)慶的那一段,武大郎雖死,潘金蓮和西門(mén)慶也得到了她該得到的惡果,而武松為民除害還被發(fā)配孟州。我覺(jué)得這有可能是作者在諷刺當(dāng)時(shí)的朝廷昏庸無(wú)道。西門(mén)慶在這里被作者描寫(xiě)的簡(jiǎn)直是“臭不可聞”,幾乎上誰(shuí)看完都痛罵他一兩句,這能體現(xiàn)作者是多么的會(huì)描寫(xiě)人物?。?

《水滸傳》讀書(shū)筆記(四)--賣(mài)刀汴京城
楊志盤(pán)纏用盡,只得將寶刀賣(mài)去,賺些錢(qián)投奔他鄉(xiāng)謀生。誰(shuí)知賣(mài)刀時(shí),當(dāng)?shù)貪娖づ6侔懔枞瑁瑮钪救虩o(wú)可忍便殺死牛二,再去報(bào)館。最后被判充軍大名府。
最有趣的莫過(guò)于楊志賣(mài)刀時(shí)的情景。先是問(wèn)誰(shuí)買(mǎi)刀,牛二來(lái)后,讓他試刀,牛二百般阻撓和凌辱,最后被殺。這告訴了我們當(dāng)時(shí)的一些地痞流氓是什么樣的。而牛二被殺不僅為書(shū)中或培爛的老百姓們出氣,而且另讀者看完也出了口氣,這也許就是作者抓住了讀者的心理來(lái)寫(xiě)的吧。

《水滸傳》讀書(shū)筆記(五)--題詩(shī)潯陽(yáng)樓
宋江到了江洲后,結(jié)識(shí)了神行太保等人。一天在潯陽(yáng)樓喝酒,乘著一時(shí)酒興便在墻上題了一首反詩(shī),還留下姓名。最后被黃文炳看到打入死牢。
這件事把宋江寫(xiě)得讓讀者哭笑不得,不知該怎么說(shuō)他,本集也沒(méi)有什么精彩的環(huán)節(jié)。只是作者能把宋江寫(xiě)到讓讀者看了說(shuō)不出宋江什么的境界,真是了不起。只能夠說(shuō)宋江太糊涂,提什么詩(shī)罷了。而正是有了這一集,才能更好的襯托出下一集截法場(chǎng)的情景來(lái)。用宋江題詩(shī)被抓著一段來(lái)襯托出后面截法場(chǎng)的情景。的確,用宋江題詩(shī)被抓要比用其它的好。一是讓你說(shuō)不出什么,二還可以把他們截法場(chǎng)的理由弄得更充分。所以我覺(jué)得這集好。
求15篇讀書(shū)筆記,初中生水平
1個(gè)回答2022-06-18 08:12
自己想辦法吧~
誰(shuí)有四大名著讀書(shū)筆記?15分
1個(gè)回答2022-04-14 19:19
我有,不告訴你
紅巖1~15章的讀書(shū)筆記
1個(gè)回答2022-12-08 19:22
。。。。。。。。。。
五年級(jí)上15課小練筆快啊
1個(gè)回答2024-03-08 02:36
蠟燭是什么?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起,在光明的時(shí)候熄滅,似乎太微不足道了??墒?,我要為無(wú)私的蠟燭唱一支贊歌。



蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開(kāi)始。漸漸地,火苗吞沒(méi)了羊角辮,開(kāi)始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容矢志不渝的精神。是啊!



蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象,而且是我們的榜樣。



所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶的當(dāng)今時(shí)代,蠟燭的作用好像消失了。不!



沒(méi)有。在停電的時(shí)候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭,象征著又一歲的開(kāi)始,每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書(shū),感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。



在贊頌蠟燭的同時(shí),也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭,時(shí)間的火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭,永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利的終點(diǎn),而教誨則是那不滅的燭光,永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈。



蠟燭啊!



我贊美你,照亮了別人,燃燒了身體!



老師啊!



我歌唱你,教導(dǎo)了學(xué)生,衰老了自己!
【15分】小說(shuō)以上古時(shí)期或古文明為背景的小說(shuō),文筆要好
1個(gè)回答2022-07-05 16:23
愛(ài)你愛(ài)到女?huà)z紀(jì)
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1個(gè)回答2024-07-30 05:35
三國(guó)演義
三國(guó)演義寫(xiě)的是東漢末年群雄紛爭(zhēng),三國(guó)鼎立的故事,這本書(shū)里體現(xiàn)了作者對(duì)那個(gè)時(shí)代的獨(dú)特的洞察力和維護(hù)皇室正統(tǒng)的思想局限。三國(guó)演義里有很多紛繁錯(cuò)雜的人物,他們的性格各有特點(diǎn),他們的故事發(fā)人深省,他們的命運(yùn)牽動(dòng)著我的心情,從他們的身上我看到了作者對(duì)人物刻畫(huà)的匠心獨(dú)具之處。我總是忘不掉趙云在長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出為救少主不顧自身的安危,這是何等偉大的精神啊。我還忘不掉關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢的忠心,就這一點(diǎn)就需要我好好學(xué)習(xí)。雖然最后的結(jié)局違反了我的期望,但這本書(shū)真是一本好書(shū)。

水滸傳
水滸傳寫(xiě)的是宋朝一次豪俠起義的故事。人們都說(shuō):少不看水滸,就是因?yàn)樗疂G傳會(huì)讓年輕人激情燃燒,壓不住自己的火氣。這話說(shuō)得真是沒(méi)錯(cuò)。書(shū)中的一些人物真是耳熟能詳。比如魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西,我被魯智深的正義感震撼了,一邊看一邊在心中暗暗地為魯智深吶喊助威。再比如林沖蒙冤入獄,發(fā)配邊疆,這一段看得我是咬牙切齒,真想把高球從書(shū)里拉出來(lái)教訓(xùn)一頓,同時(shí)也為林沖這樣一位好漢遭遇毒手而連連嘆息。這本書(shū)的情節(jié)非常吸引人,我從中看到了一種正義感,我想在生活中我們也應(yīng)該像水滸英雄一樣心中充滿正義感。

西游記
西游記寫(xiě)的是一些神怪妖魔的故事,說(shuō)的是孫悟空如何護(hù)送唐僧前往西天取經(jīng),普度眾生。這本書(shū)真是把想象力發(fā)揮到了極致,其中的故事小的時(shí)候在一些電視劇里已經(jīng)了解了一些,現(xiàn)在一看,才突然覺(jué)得古人真是了不起,居然有這么豐富的想象力。這本書(shū)的前言里說(shuō)西游記的故事情節(jié)是根據(jù)以前人們的不斷豐富完成的,由各個(gè)時(shí)期人們的想象,由此我看到我國(guó)古代勞動(dòng)人民的豐富智慧。孫悟空這個(gè)人物簡(jiǎn)直是寫(xiě)活了,有的時(shí)候我甚至覺(jué)得他不像是一個(gè)神仙,而是一個(gè)真實(shí)的生活在我們周?chē)娜恕Xi八戒的種種毛病好像也變得可愛(ài)了許多。這本書(shū)真能吸引人。

鋼鐵是怎樣煉成的
這本書(shū)寫(xiě)的是蘇聯(lián)一位革命英雄的事跡,據(jù)說(shuō)是根據(jù)作者自己的生活經(jīng)歷寫(xiě)成的。其中的一些情節(jié)深深地感動(dòng)了我。比如保爾修鐵路那一段,作者對(duì)俄羅斯的寒冷描寫(xiě)使得我自己好像也身處其中了似的。在這種嚴(yán)酷的環(huán)境中和艱苦的條件下他們完成了工作。其中有一個(gè)情節(jié)很深的感動(dòng)了我,就是其中有一個(gè)共青團(tuán)員因?yàn)榕驴嗑拖胩优?,可是大家全都反?duì)他,這個(gè)情節(jié)使我深刻地感受到了那種革命的激情和不怕艱險(xiǎn)迎難而上的精神。這本書(shū)教育了我。

魯賓遜漂流記
這本書(shū)寫(xiě)的是英國(guó)的一個(gè)資本家因?yàn)楹ky漂流到一個(gè)小島上,并且在島上生活了二十多年的故事。這本書(shū)里詳盡的描述了一個(gè)人在遠(yuǎn)離社會(huì)的條件下獨(dú)立生存的艱辛,在這其中我看到了魯賓遜的智慧和意志,這兩者里沒(méi)有其中哪一個(gè),他也不會(huì)成功的生存下來(lái)。這是我看到人在自然界生存下來(lái)真是不容易,我覺(jué)得這本書(shū)至少交給我一些獨(dú)立生存的知識(shí),更重要的是讓我明白人在身處絕境的時(shí)候展現(xiàn)的那種生存的意志。

基督山伯爵
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)復(fù)仇的故事,情節(jié)曲折,感人至深?;缴綄?duì)敵人充滿了切身的痛恨,復(fù)仇的手段殘忍刻毒,但是對(duì)自己的恩人卻又充滿了感激之情,不惜傾自己的全部解救恩人。這種對(duì)人的兩面態(tài)度讓我看到了一個(gè)快意恩仇,俠肝義膽,恩怨分明的基督山。這本書(shū)最讓我感動(dòng)的還是結(jié)尾他對(duì)一對(duì)年輕人的滿腔祝愿,體現(xiàn)了他內(nèi)心中的關(guān)懷和一種人與人之間偉大的愛(ài)。
怎么騙家長(zhǎng)15元錢(qián)我要買(mǎi)筆帶
1個(gè)回答2024-02-19 11:24
直接跟家長(zhǎng)要就可以啊,附加條件你主動(dòng)提出幫忙分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù),他們會(huì)很高興的。
熱門(mén)問(wèn)答