快板書包公案

教案怎么寫,包括哪些板塊
1個回答2024-01-17 00:45
談?wù)劷處熃虒W(xué)案例的撰寫



??? 近年來,教師學(xué)習(xí)教學(xué)案例的活動方興未艾,收到了很好的效果。教學(xué)案例成了教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系的橋梁。

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??? 教師學(xué)習(xí)教學(xué)案例資料,參加教學(xué)案例培訓(xùn),顯然是必要的、正確的,但是還不夠。筆者認(rèn)為,要讓教學(xué)案例為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)揮更大的作用,蓮需要讓教師撰寫教學(xué)案例。教師撰寫教學(xué)案例,要做好以下幾項(xiàng)工作:



??? 一、學(xué)習(xí)案例資料

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??? (一)學(xué)習(xí)案例寫作知識.主要學(xué)習(xí)書籍、報刊上關(guān)于案例寫作的知識,明確撰寫教學(xué)案例的目的、意義、原則、方法及需要注意的問題等等。



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??? (二)學(xué)習(xí)案例寫作樣品。盡量收集案例,認(rèn)真學(xué)習(xí)。最好學(xué)習(xí)教學(xué)案例原始樣本,便于直接吸收,不需要太多的轉(zhuǎn)化。當(dāng)然,也可以學(xué)習(xí)教育案例、管理案例、醫(yī)學(xué)案例、經(jīng)濟(jì)案例、司法案例等等。盡管這些案例的寫作內(nèi)容跟教學(xué)案例有所不同,但是寫作的原則、思路、方法等方面還是有很多相似之處,可以借鑒。



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??? (三)學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)資料.教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)體會、說課講稿等資料,雖然不是教學(xué)案例,但跟教學(xué)案例非常相似,有很多資料可供寫作教學(xué)案例參考,有些有特點(diǎn)的資料可以作為教學(xué)案例寫作的素材。

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??? (四)學(xué)習(xí)中外寓言故事。中外許多寓言故事言簡意賅,寓意深刻,發(fā)人深省,雖然不是案例,但對我們寫好教學(xué)案例很有啟發(fā)作用,也需要反復(fù)學(xué)習(xí),深刻理解。



?? 二、收集案例素材.

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??? (一)案例素材的特點(diǎn).教學(xué)案例來自教學(xué)事例,但并不是任何教學(xué)事例都能作為教學(xué)案例的素材。教學(xué)案例的素材有幾個特點(diǎn):一是事例要典型。教學(xué)案例的素材要能反映事件發(fā)生的特定的教育背景,能隱含普遍存在、大家關(guān)心、比較重要的問題,能體現(xiàn)問題的深刻性,有無窮的回味,有實(shí)用的價值。二是要生動。教學(xué)案例應(yīng)該是一個能夠很好地反映某個隱含觀點(diǎn)的教育故事,要具體、生動,要包括一些戲劇性的沖突。三是寓意要明確。教學(xué)案例能夠啟發(fā)大家思考,能夠讓教師看出“故事”揭示的某些規(guī)律和本質(zhì),對教育工作有指導(dǎo)作用。



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??? (二)收集素材的途徑.一是在教學(xué)實(shí)踐中收集。實(shí)地收集案例,便于獲取真實(shí)信息。這些案例,可以是自身經(jīng)歷的,也可以是別人經(jīng)歷的。比如,可以從自己課堂教學(xué)、教育學(xué)生、教學(xué)研究的過程巾,從聽課、評課的記錄、觀察和思考中,從教師、學(xué)生交談的某些內(nèi)容中,從教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的成功與失敗中收集素材。二是在教學(xué)音像中尋覓。可以從電視、磁帶、光盤的課堂教學(xué)錄像、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹的觀看、收聽中收集素材。三是在教育書刊中查找??梢詮膫湔n教案、說課講稿、教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等材料的閱讀中收集素材。



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??? (三)收集素材的方法。一是要突出重點(diǎn)。每天發(fā)生的教學(xué)事實(shí)很多,有些事實(shí)太平淡,沒有多少思考的價值,不必都收集起來,只需要收集那些有典型意義的事實(shí)。二是要擴(kuò)大視野。只要有典型意義,宏大的、微小的、粗略的、精巧的、正面的、反面的、成功的、失敗的、發(fā)人警醒的、達(dá)成共識的、存在爭議的,思想的火花、錯誤的行為……都可以收集起來。三是要經(jīng)常注意。對于具體教學(xué)現(xiàn)象及其反映,要注意傾聽,注意觀察,注意思考,否則,就會對許多典型案例熟視無睹,讓許多很有價值的案例從我們眼前滑過去。四是要堅(jiān)持記錄。因?yàn)榘咐獙懙谜鎸?shí)、具體、生動、形象。單靠記憶,不可能記得那么完整、準(zhǔn)確,必須及時記錄。記錄時,主要寫出有關(guān)人員的特點(diǎn),包括語言、行動、做法、效果和相互關(guān)系等,不必過于計(jì)較寫作的語法、修辭與邏輯,可以在記錄結(jié)束之后再規(guī)范地進(jìn)行整理。



??? 三、提煉案例主題

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??? 教師收集到的教學(xué)案例素材,僅僅是教育情景需要針對某個現(xiàn)象或某種情況進(jìn)行反復(fù)、深入的研究,明確要解決的問題是什么,從而提煉出重要的、鮮明的、深刻的、有指導(dǎo)意義的主題。對于提煉主題,有以下幾點(diǎn)要求:



??? (一)主題緊扣案例.提煉主題必須以案例為基礎(chǔ),不能脫離案例隨意確定。

??? (二)定題具有新意.提煉主題要有創(chuàng)新精神,確定主題的角度要新穎,確定的主題,往往是既在意料之外,又在情理之中。

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??? (三)順應(yīng)時代發(fā)展.要與時俱進(jìn),要有利于解決當(dāng)前課堂教學(xué)中急需解決的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,要符合素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的精神,要適合課程改革的需要。



???? (四)符合教育規(guī)律.要具有一定的教育理論水平,要符合教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)論的基本原則。??

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???? (五)具有指導(dǎo)意義.能引起大家對課堂教學(xué)中某些帶傾向性的問題的關(guān)注,并能促使這些問題得到解決.不能局限于個別情境或特殊問題。選擇的案例可以是一件小事,但要能以小見大。



??? 四、介紹案例事實(shí)?

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?? (一)目的要明確。教師撰寫的每一個教學(xué)案例。都要能反映某一個問題,某一個疑難或某一項(xiàng)決策。教學(xué)案例不僅要描述人物語言和行為,而且要體現(xiàn)人物的內(nèi)心世界,如需要、動機(jī)、態(tài)度等,還要將某種教學(xué)思想、教學(xué)方法、工作原則、活動構(gòu)想蘊(yùn)含其中。



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?? (二)內(nèi)容要真實(shí).案例素材要反映活生生的教學(xué)實(shí)際。因此,撰寫的教學(xué)案例必須是真實(shí)情景,不能虛構(gòu),不能杜撰。對于事件原貌,不允許進(jìn)行夸張,更不允許歪曲。為了表達(dá)的需要,可以在尊重事實(shí)的前提下,適當(dāng)增刪一些細(xì)節(jié)、場景等:為了保護(hù)正當(dāng)?shù)碾[私權(quán),可以虛構(gòu)地名和人名(但要在文末注明虛構(gòu)的部分)。



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??? (三)情景要完整.教學(xué)案例要寫出事件發(fā)生的背景,即寫出特定的時間、地點(diǎn)和條件,如教師、學(xué)生的基本情況、教學(xué)條件、教學(xué)環(huán)境等。要寫出解決一個問題的全過程,要有一個從開始到結(jié)束的完整情節(jié)。故事要具體,要真實(shí)感人。



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??? (四)取舍要恰當(dāng).教學(xué)案例通常篇幅較短。要求文字簡練。因此,情景介紹的主次要分明,在寫作時要恰當(dāng)取舍。要盡量寫好主要事件,盡量精簡那些與主題關(guān)系不大的內(nèi)容。



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??? (五)敘述要客觀。寫作教學(xué)案例的教師,對于所寫的教學(xué)案例,必然有自己的觀點(diǎn)。但是,在案例寫作中。只能客觀地介紹典型事例。不能直接地提出問題,表述觀點(diǎn),小能流露感情的褒貶。要讓讀者仔細(xì)品味,悟出其中的道理。



??? 五、進(jìn)行案例分析

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??? 通常情況下,在教學(xué)案例的后面,要附案例分析。案例分析可以請他人寫,也可以作者自己寫??梢詮囊粋€當(dāng)事者的角度分析,也可以從一個教師的角度進(jìn)行分析。



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??? (一)理論實(shí)際緊密結(jié)合.撰寫案例分析時,要就事論理。對案例中描述的事實(shí),提出的問題,要運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理,進(jìn)行科學(xué)分析,力求提出解決具體問題的較好的措施。分析自始至終要緊扣案例,不能脫離案例本身去講教育理論。



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??? (二)體現(xiàn)先進(jìn)教育思想.案例分析的立意要新,要用先進(jìn)的教育思想、教育理念作指導(dǎo),要跟得上教育改革與發(fā)展的步伐。比如在當(dāng)前,案例分析就要貫穿素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基本精神。要引導(dǎo)教師培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。



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??? (三)分析務(wù)必實(shí)事求是.案例分析要有求實(shí)精神,不夸大,不縮小。分析要實(shí)在,要有針對性,要講關(guān)于這個案例的具體的小道理,不要講永遠(yuǎn)正確的空洞的大道理。不要熱衷于抄錄教育理論的條條,要將教育理論的觀點(diǎn)自然地融會于分析之中。



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??? (四)論述需要突出重點(diǎn).對于已寫成的教學(xué)案例,要反復(fù)閱讀,找出案例的基本目的和主要問題,力求抓住要害,深入細(xì)致地進(jìn)行分析,論述時要畫龍點(diǎn)睛,把問題點(diǎn)明,把道理說清,把主題揭示出來。



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??? (五)觀點(diǎn)要有充分依據(jù).分析者要找出充分的論據(jù),來支持自己提出的觀點(diǎn)和建議。分析案例時首先要認(rèn)真思考:采用已選中的分析方法分析某個特定問題,需要哪些事實(shí)?然后回過頭來尋找所需事實(shí)。選材要嚴(yán),挖掘要深。



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??? 撰寫教學(xué)案例之初,教師沒有經(jīng)驗(yàn),可能寫得不好,不足為奇。因此,寫作要求不能太高。只要堅(jiān)持不懈地寫下去,必定會越寫越好;教師對教學(xué)規(guī)律的認(rèn)識,必定會越來越真切;教師對教學(xué)理論的理解,必定會越來越深刻;教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),必定會有較大的提高。教師在教學(xué)案例寫作和積累的過程中,完全可能成長為理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的研究型教師。
老板娘生孩子了,我該包多少錢的紅包,該對她多什么話?
1個回答2024-01-31 02:17
老板娘生孩子,可根據(jù)本人工資水平適當(dāng)送個紅包,但數(shù)額太大會讓對方覺得有攀附之嫌,數(shù)額太少不如不送。假設(shè)本人工資3500元,600元紅包比較合適。
送紅包時可以說些吉利話,比如祝小寶寶健康成長,鵬程萬里。
從小夢想長大做老板文案
1個回答2024-03-13 15:20

1、有夢才有遠(yuǎn)方,才有為理想奮斗的方向。

  2、生活若剝?nèi)チ死硐?、夢想、幻想,那生命便只是一堆空架子?/p>

  3、生活的理想,就是為了理想的生活。

  4、立志要如山,行道要如水。不如山,不能堅(jiān)定,不如水,不能曲達(dá)。

  5、你在希望中享受到的樂趣,比將來實(shí)際享受的樂趣要大得多。

  6、人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。

  7、你們的理想與熱情,是你興航行的靈魂的舵和帆。

  8、天才是百分之一的靈感加上百分之久十久的努力。

  9、有理想在的地方,地獄就是天堂。

  10、偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能勝利實(shí)現(xiàn)。

  11、每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向。

  12、只有知道了通往今天的路,我們才能清楚而有智地規(guī)劃未來。

員工生孩子老板給紅包嗎?
1個回答2024-01-25 12:14

老板應(yīng)該給自己員工在生孩子的時候一個大紅包,這也是一種體現(xiàn)溫情的時候。

老板,再來一個紅包粵語
1個回答2024-03-06 17:49
老世,嚟多封利是。

音:loh sai, lai doh fung lai si.

老世:名詞,老板
嚟:動詞,來
利是:名詞,紅包
生孩子老板發(fā)紅包怎么回復(fù)?
1個回答2024-01-29 19:32

非常感謝老板的紅包,非常的感謝你,你對我關(guān)照太多了,我不知道該怎么謝我代表孩子感謝你。

兒童滑板車的包裝是怎么樣的?
1個回答2024-05-22 04:40
“COOGHI酷騎”滑板車用精致的紙箱進(jìn)行包裝,各個零件用保護(hù)膜進(jìn)行纏繞,防止破損
案板蟲叫什么
2個回答2023-06-17 08:55
我家這邊叫他磕頭蟲,因?yàn)榘阉ピ谑种兴麜煌5南蚩念^的動作
幼兒園教案學(xué)說快板
1個回答2024-02-16 23:31
【活動目標(biāo)】
  1、理解作品內(nèi)容,會用連貫的語言表達(dá)自己對竹子的喜愛之情。
  2、感受快板詩節(jié)奏明快、朗朗上口的藝術(shù)風(fēng)格,體驗(yàn)朗讀的快樂。
  【活動準(zhǔn)備】
  竹子制品課件、響板。
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