有趣的小學(xué)生英語短文閱讀

溫柔的春姑娘“躡手躡腳”地離我們而去，熱情的夏哥哥迎面而來。 -
清晨，他來到了池塘邊。只見池塘里的荷葉挨挨擠擠的，像一個個特意為小魚們準備的碧綠的大傘。池里的荷花千姿百態(tài)：有的荷花花瓣兒全展開了，像一個穿著裙子的小姑娘；有的才展開幾片花瓣兒，有點像“千手觀音”；有的含苞欲放。池里的荷花不但美麗，還散發(fā)著芬芳迷人的香味。此時，一只只蜻蜓飛來，真不愧是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！?-
中午，烈日當(dāng)空，赤日炎炎，他來到了小樹林。樹木顯得特別茂盛，葉子之間閃著一道道刺眼的亮光，像一顆顆閃閃小星斗。樹上的知了不停的叫著“知了、知了”，知了這名字，就是這樣起來的吧!看到了知了，就會像牧童一樣“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！?-
夜晚，他來到了公園。只見天上繁星點點，像一顆顆晶瑩剔透的鉆石，閃爍著耀眼的光芒。忽然，池塘、草坪都發(fā)出一種聲音。原來，是一支樂隊在“演出”呢：青蛙當(dāng)擊鼓手，發(fā)出“呱呱”的聲音；蛐蛐、蟈蟈和蟋蟀當(dāng)主唱；蜘蛛當(dāng)吉他手，組成了一支“昆蟲樂隊”。在公園里有一群人：有的在散步，有的小孩在聽老爺爺講故事，還有的邊聽“昆蟲樂隊”演出，邊看螢火蟲翩翩起舞。。。。。。 -
夏天是美麗的，夏天是炎熱的，夏天是迷人的。夏天充滿了生機，充滿了樂趣。 -

第3段是寫靜景，第4段是寫動靜，不重復(fù)，二者趣味也不一樣。且第4段“捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院”也可以看出作者是個熱愛動物的人，（因為“鞭”不是真的鞭是樹枝），所以不重復(fù)

1.余:我,自己。

2.憶:回憶,回想。

3.稚:幼小,形容年齡小。

4.張目:張大眼睛。

5.對:面向，對著,朝。

6.明察秋毫:明，清晰。察，觀察。本來形容目光敏捷，連最微小的東西也看得清，后來形容人洞察事理，不受蒙。秋毫，鳥類到了秋天，重新生出來的非常纖細的羽毛，后用來比喻最細微的事物。

7.藐:小。之:的。

8.細:仔細。

9.紋理:條紋。

10.故:所以。

11.物外:這里指超出事物本身。

12.成:發(fā)出。

13.私擬:暗自比作。擬，比。

14.于:在。

15.則:那么，就。

16.或:有時。

17.果:果真。

18.項為之強(jiāng):脖子為這而變得僵硬了。項:頸(jǐng)，脖頸(gěng)。強，通“僵”，僵硬的意思。

19.素帳:未染色的帳子。古時的素帳為黃褐色。

20.徐噴以煙:慢慢地用煙噴。徐:慢慢地。以:用。

21.使:讓。

22.而:并且。

23.作:當(dāng)做。

24.觀:景觀。

25.唳 (lì ):鳥鳴。

26.為之:因此。

27.怡然:安適、愉快的樣子。然，……的樣子。

28.以……為……:把……當(dāng)作……。

29.林:森林。

30.土礫:土塊。

31.壑:山谷。

32.怡然自得:安適愉快而又滿足的樣子。

33.興:興致。

34.龐然大物:外表上龐大的東西，也形容標榜強大，而實際上沒什么了不起的。(體積大的東西)

35.蓋:承接上文，表示原因。這里有“原來是”的意思。

36.蝦(há)蟆:蟾蜍的通稱。蝦蟆，現(xiàn)寫作“蛤蟆”。

37.為:這里是被的意思。

38.方出神:正在出神。方:正

39.鞭:名詞動用，鞭打。

40.之:代詞，它指蝦蟆。

41.驅(qū):驅(qū)趕。

編輯本段譯文

我回想自己還是童年的時候，能睜大眼睛直視陽光，眼力可以清楚的看到極其細小的東西，每遇見細小的東西，一定要仔細觀察它的花紋條理，所以常常能感受到超出事物本身的樂趣。

夏夜里，蚊群發(fā)出雷鳴般的叫聲，我暗自把它們比作在空中飛舞的鶴群，心中這么一想，眼前果真就出現(xiàn)了成千上百只飛鶴;抬頭看著它們，脖子都變得僵硬了。我又將蚊子關(guān)在未染色的帳子里，用煙慢慢地噴向它們，讓它們沖著煙霧邊飛邊叫，當(dāng)做青云白鶴的景觀來看，果真像鶴群在云端鳴叫，為此我高興地拍手叫好。

我常在土墻凹凸不平的地方，在花花草草縱橫交錯的地方，蹲下身子，讓身子跟臺子一般高，聚精會神地仔細觀察，把草叢當(dāng)成樹林，把蟲子、螞蟻當(dāng)成野獸，把土塊凸出部分當(dāng)成山丘，凹下去的部分當(dāng)成山溝，我便想象在其中游玩，感到心情安適、愉快而又滿足。

有一天，我看見兩只小蟲在草間相斗，便蹲下來觀察，興趣正濃厚，忽然有個龐然大物如推倒山壓倒樹地撲來，原來是一只癩蛤蟆，舌頭一吐，兩只蟲子全被它吃掉了。我那時年紀很小，正看得出神，不禁被驚嚇到了。等到定下神來，捉住癩蛤蟆，鞭打了它數(shù)十下，把它驅(qū)趕到別的院子去了。

蚊聲 蚊子 煙

親子閱讀趣事
周日我同媽媽一起閱讀了《百大宇宙奧秘》里的“流星”篇。這本書主要講宇宙從哪里來？更多的人相信它源自一場不知何時發(fā)生的大爆炸，然后不停地膨脹，逐漸衍生出銀河系和和外形以及太陽、地球等各種各樣的天體?，F(xiàn)在，讓我們一起踏入太空之旅，去揭開它神秘的面紗吧！
首先我們了解的是流星，自幼就知道有流星但是從來沒有看見過，當(dāng)媽媽問我看見過流星沒有，我大聲的報出有看見過，媽媽開始用懷疑的眼神看我說：“真看見過嗎”？我急說：“在動畫片里早看見了',媽媽說：”你說說看，都是什么樣子的“。”有流星和流星雨，流星就像飛機劃過的路，流星雨就像是下大雨了一樣出現(xiàn)許多雨線條“我一口到出。媽媽笑著說：”對，是你說的那樣，看來你知道的還真不少，好棒“
我們討論完就開始更深的了解流星吧！流星是一種非常瑰麗的天文現(xiàn)象，流星體是以幾十千米每秒的速度穿入地球大氣層，速度極快，轉(zhuǎn)瞬即逝，所以人一般不容易看到。
那么流星石怎么形成的呢，太空中有大量塵埃微粒和微小固體快在繞著太陽運動。它們在接近地球時受地球引力作用使得軌道發(fā)生改變，以很高的速度穿過大氣層，與大氣發(fā)生劇烈摩擦而燃燒發(fā)光，在高空中形成光跡，這種現(xiàn)象就叫流星。

娓娓動聽、繪聲繪畢清色、幽默風(fēng)趣、引人入勝

眉飛色舞森枯、張牙舞爪、夸夸其談、慷慨激昂

振振有詞、手舞此數(shù)洞足蹈、落落大方、沉著冷靜
溫文爾雅、滔滔不絕、口若懸河、能說會道

就是讀后感啦。圍繞小孩子的天真爛漫、好奇心、想象力為話題、寫讀后感啦。